Ensino fundamental: uma etapa esquecida

na Reforma do EM. A nova base curricular comum e as medidas necessárias para sua implementação vêm em boa hora para ajudar nessa tarefa. Ruben Klein é pesquisador da Fundação Cesgranrio e ex-presidente da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave)

Greve Geral: As escolas particulares que fecharam as portas em SP

São Paulo – Centrais sindicais convocaram greve geral nesta sexta-feira (28) em protesto contra as reformas trabalhista e da Previdência propostas pelo governo de Michel Temer (PMDB). Várias categorias, como metroviários, ferroviários e bancários, vão paralisar suas atividades durante 24 horas – até às 23h59 de hoje. O Sindicato dos Professores de São Paulo

Um mercado sem (adequada) educação

A educação é a real portadora do futuro de qualquer país. A polêmica em torno do recente anúncio do Governo Federal sobre a reforma do ensino médio é prova maior dessa percepção. Da educação depende a construção de uma sociedade bem estruturada e plenamente capaz, ou seja, preparada tanto intelectualmente como produtivamente. Mas nesse tema há outras

Brasil adere a aliança internacional que reforça intercâmbio entre universidades

Curricular (BNCC), da reforma do ensino médio e da formação de professores. De acordo com o secretário-geral da OEI, Paulo Speller, a Aliança é um espaço relevante para a promoção da mobilidade na área educacional. “Com esse instrumento e o suporte de grandes empresas, vamos permitir algo que ainda é muito incipiente, sobretudo no nosso país”, afirmou. “A assinatura

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

— afirma a diretora da escola Denise. Em 2013, o governo do Estado adquiriu 28,6 mil netbooks educacionais, para 661 escolas estaduais gaúchas, em um investimento que R$ 27 milhões, que segundo a Seduc, foram utilizados recursos do Tesouro do Estado e de empréstimos tomados junto ao Banco Mundial (Bird)para a compra. Uma das escolas beneficiadas com cerca de 700

A favor do avanço educacional

, divergências e debates. Como etapa final da educação básica, acreditamos que o ensino médio requer uma reforma educacional cuidadora e bem fundamentada, porém defendemos a participação ativa da sociedade, de especialistas, dos alunos e dos familiares para o aprimoramento do ensino educacional brasileiro. Estamos a um passo de termos um currículo comum a todos

Uma Base em falso

e as avaliações externas. Embute, portanto, um projeto de reforma da educação brasileira, assim como uma concepção reducionista que descaracteriza o direito à educação. Alguns pontos da proposta de BNCC ficaram evidentes e povoaram as avaliações e críticas imediatas. O desenho do texto se dá em torno de dez competências gerais a serem alcançadas na educação básica

Alunos tendem a ter olhar positivo sobre os educadores

com os professores e ao acompanhamento dos resultados dos alunos, deixando para o orientador educacional a interlocução com os pais. Interdisciplinaridade Um dos aspectos mais desafiadores para a etapa, no entanto, diz respeito à conjugação dos novos itinerários formativos com a Base Nacional Comum Curricular para o ensino médio. Se a reforma prevê a mudança nos currículos

Os próximos movimentos no setor de Educação

. Esta condição teve seu ápice entre 1996 e 2001, com a implantação dos cursos Superiores de Tecnologia. Também contribuiu a oferta de programas de Graduação EaD, modalidade em que o país apresenta o maior índice de alunos em relação à totalidade de estudantes no Ensino Superior de todo o mundo. Essas ações apresentarão novos desdobramentos a partir da Lei da Reforma

Sem conhecer a própria vocação, estudantes abandonam faculdade

Wisley João Pereira ministrou palestra sobre mudanças no ensino médio Foto: Marcelo Prest As mudanças na Base Nacional Curricular Comum e Reforma do Ensino Médio que estão sendo elaboradas pelo Ministério da Educação (MEC) servirão para mudar um quadro preocupante no ensino: a quantidade de estudantes que abandonam os cursos superiores. A evasão

Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

executivo do ProA. Apesar do ânimo com a reforma educacional, há uma série de desafios para a lei sair do papel. A começar pela falta de dinheiro para contratar professores, montar laboratórios e toda a parafernália de um curso profissionalizante. A falta de gente qualificada para dar aulas é outro problema. Hoje não há sequer uma estimativa do déficit

Diagnóstico aponta necessidade de melhoras em instituições de ensino

A Secretaria de Educação de Poços de Caldas (MG) divulgou nesta semana o diagnóstico da situação dos prédios públicos que abrigam unidades educacionais na cidade. De acordo com o levantamento 72% das escolas, 70% dos Centros de Educação Infantil (CEI) e 57% das unidades do Programa Municipal da Juventude (PMJ) necessitam de algum tipo de intervenção

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

GESTÃO EDUCACIONAL: UMA CONTRIBUIÇAO SOCIAL EDUCATIONAL MANAGEMENT: A SOCIAL CONTRIBUTION “Ninguna democracia puede ser estable si no cuenta con el apoyo de ciudadanos educados para ese fin.” Martha C. Nussbaum RESUMO O tema Gestão Educacional tem figurado no cenário das discussões educacionais com maior intensidade nos últimos tempos. Não que o tema

Base em 1 minuto - Afinal, o que é a Base?

O primeiro vídeo da série "Base em 1 minuto", produzida pela Nova Escola e pela Fundação Lemann, apresenta como vai funcionar a Base Nacional Comum Curricular nas escolas e qual a diferença entre ela e os Parâmetros Curriculares Nacionais.

Equívoco desfeito

da lei do piso salarial nacional, o pagamento integral do 13º salário e reajuste de vencimentos — e mais protestos contra as reformas da Previdência, trabalhista e do Ensino Médio. O que começou sem apoio popular terminou de forma melancólica, sem qualquer resultado positivo para ninguém. A paralisação serviu apenas para atrasar em duas semanas o ano letivo

A educação em tempos de golpe, ou como avançar andando para trás

Este artigo analisa a realidade educacional e as implicações para os trabalhadores decorrentes do ataque parlamentar, jurídico, midiático, econômico e social desencadeado no Brasil, em 2016, e analisa os fatos que o marcaram. Busca também caracterizar o processo no intuito de desmistificar os discursos e revelar os reais interesses encobertos e camuflados

MT lança programa para tentar reduzir índice de 150 mil analfabetos

de esportes e a reforma de 70 escolas. Com o Pró-Escolas, o estado pretende ainda reduzir a evasão escolar, capacitar profissionais da Educação, incluindo os gestores escolares, fazer parcerias para novos projetos educacionais e desenvolver ainda métodos de monitoramento e controle e produção de indicadores de desempenho, e a reestruturação do currículo escolar

Em Quatipuru, 500 alunos estão sem escola

é à toa que estamos com nossos índices educacionais tão lá embaixo”, comentou o deputado. A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) informa que, através de parceria com a Prefeitura de Quatipuru, vai realizar obras emergenciais no centro comunitário, que fica ao lado da João Paulo I e em parte do prédio da Escola não atingido pela erosão para garantir

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

A reforma do ensino médio estabelecida por meio da Medida Provisória 746/2016 e convertida em Lei 13.415/2017 após aprovação na Câmara dos Deputados e Senado e sanção presidencial, nasceu com uma limitação intrínseca: ter sido proposta por meio de uma medida provisória sem abrir amplo processo de discussão com a sociedade acerca de um tema que é, antes

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

Muito discurso e pouco compromisso concreto com a melhoria da educação pública. É com essa crítica que o português António Nóvoa, reitor honorário da Universidade de Lisboa e candidato às últimas eleições presidenciais de Portugal, resume sua visão sobre o cenário educacional no Brasil. Professor convidado em Colúmbia (Estados Unidos), Oxford (Inglaterra