Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

de Secretários de Educação (Consed) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O Ministério da Educação (MEC) também foi chamado a participar e o governo federal deve ficar responsável pelo financiamento dos chamados dados patrocinados das operadoras. São eles, por exemplo, que permitem que se use o WhatsApp, Facebook ou Instagram em alguns planos

SP libera EAD no ensino fundamental e médio durante quarentena

As atividades feitas por crianças e adolescentes em casa durante o período de suspensão das aulas em decorrência do coronavírus serão contabilizadas para o cálculo do ano letivo em São Paulo. A medida, que vale para o ensino fundamental e médio, foi aprovada nesta quarta-feira (18) por deliberação do Conselho Estadual de Educação, que regula o setor

Professores da rede estadual do RS vão trabalhar de casa durante suspensão das aulas por causa do coronavírus

A Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc) estabeleceu na terça-feira (17) ações a serem adotadas por profissionais da área durante o período de suspensão das aulas presenciais na rede pública estadual devido ao coronavírus. Conforme o governo, os professores vão trabalhar de casa. As aulas serão suspensas a partir desta quinta-feira (19

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

presenciais. Para discutir como as atividades realizadas em casa pelos alunos nesse período de quarentena devem ser computadas, o Conselho Estadual de Educação de São Paulo, que regula o setor no estado, reúne-se nesta quarta-feira (18) em teleconferência. Segundo o presidente do colegiado, Hubert Alquéres, a proposta que será deliberada reforça a possibilidade já

MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus

de atividades a distância. A orientação é dada sobretudo a escolas particulares. Na sexta-feira (13), a Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep) divulgou nota recomendando que as escolas a avaliem potenciais planos de contingenciamento buscando "amenizar ao máximo os possíveis danos ao ambiente educacional do país". "O nosso objetivo é preservar a integridade

Universidades e escolas do Piauí adotam medidas de prevenção ao contágio do coronavírus

na segunda-feira (16), no Salão Nobre da Reitoria, uma reunião com os membros da Administração Superior, Diretores de Unidades de Ensino e infectologistas, para formar o Comitê Gestor de Crise (CHC) para estabelecer um plano de contingência com o objetivo de estabelecer e gerenciar questões relacionadas à pandemia. Uespi Universidade Estadual do Piauí (UESPI) — Foto

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

está em um campo de disputas que gerou polêmicas e controvérsias nos últimos anos. Desde o Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado em 2014, até os planos estaduais e municipais, a discussão sobre a importância de abordar a pluralidade de gêneros e a diversidade sexual foi cercada de posicionamentos enérgicos e de debates acalorados. Ao largo das opiniões favoráveis

Lei complementar n. 666, de 13 de fevereiro de 2020

Lei complementar n. 666, de 13 de fevereiro de 2020, do Governo do Rio Grande do Norte, altera a Lei Complementar Estadual nº 322, de 11 de janeiro de 2006, que dispõe sobre o Estatuto e o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Público Estadual, referente à Educação Básica e à Educação Profissional, e dá outras providências.

Mais pessimismo na educação

, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), desorganizando o ensino fundamental. Como em 2019 o MEC perdeu tempo discutindo política do método fônico de alfabetização, entre outras bobagens, as secretarias estaduais e municipais de educação não tiveram outra saída a não ser adotar o que julgavam mais adequado para as redes de ensino sob sua responsabilidade

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

Abraham Weintraub, prometendo orçamento de R$ 1 milhão para cada escola. O plano é implementar 216 instituições do tipo até 2023. É prevista a atuação de militares da reserva na administração de escolas, mas também não está claro qual será o nível de interferência deles na área pedagógica. Existem, também, iniciativas estaduais: a Bahia, por exemplo

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

, surgiram críticas de reitores e especialistas quanto a se o Future-se não pode, na verdade, diminuir a autonomia das universidades, que passariam a depender mais do capital privado do que do público. Por enquanto, porém, isso está no plano dos debates: ainda não se sabe se o Future-se vai vigorar, nem em que formato. Segundo o secretário de Educação Superior

Administração, burocracia e racionalidade tecnológica na escola pública paulista

Nesta pesquisa, aborda-se a administração escolar a partir de um conjunto de sínteses dos planos de gestão de escolas da rede estadual paulista. Objetiva-se identificar itens que contemplam a análise da organização escolar. A investigação evidenciou de forma objetiva a presença de modelos de administração, burocracia e a racionalidade tecnológica

Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio?

O texto discute a ampliação do direito à Educação, considerando o acesso ao Ensino Médio para jovens de 15 a 17 anos. Tem como referência legal o que determinam a Constituição Federal, a partir da Emenda Constitucional n o 59/2009, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n o 9.394/1996) e o Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014

Referencial Curricular Amapaense - Ensino Médio

O Referencial Curricular do Estado do Amapá para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular...

Plano Estadual de Educação: formação docente e pertinência dos direitos humanos na escola

Nesta pesquisa, analisou-se a proposta de Formação Docente em Direitos Humanos do Plano Estadual de Educação da Paraíba, Lei nº 10.488/2015, a fim de identificar a percepção que profissionais da educação têm sobre a execução e inserção do Plano Estadual de Educação. Buscou-se também identificar, a partir do Plano Nacional de Educação e dos planos estaduais

Inclusão escolar e atendimento educacional especializado: compreendendo a percepção da comunidade escolar sobre o papel do professor de apoio

dos resultados e problemas identificados, foi proposto um Plano de Ação Educacional na busca de consolidação dos processos de inclusão escolar na rede estadual de ensino.

Metodologia faz desempenho em matemática de escola estadual decolar

A matemática, considerada um bicho-papão por muitos estudantes, tem cara de jogo e de desafio na Escola Estadual Henrique Dumont Villares, no bairro do Jaguaré, zona oeste de São Paulo. Há três anos, uma nova abordagem, batizada de Mentalidades Matemáticas, é aplicada por lá, e o resultado já apareceu. O desempenho da instituição no Saresp (Sistema

Todos sabem que emprego e educação reduzem a violência. Menos o presidente

e dependem da ação efetiva por parte do Estado. Isso vai no sentido contrário da política adotada por presidente da República. Por um lado, ele luta para aumentar a letalidade e a impunidade policial, batalhando pela aprovação do excludente de ilicitude a fim de que agentes de segurança possam matar sem medo - deixando em segundo plano investimentos em salários

BNCC atrasada, Future-se sem prazo e os embates do ministro: o ano da educação em 10 pontos

foi novamente alvo de críticas da Comissão Externa de Educação da Câmara. O relatório dos deputados federais afirmou que, "ainda que elencada como prioridade, a Política Nacional de Alfabetização (PNA) não foi implementada e tampouco foi apresentado um plano de ação que articule e informe os entes federativos sobre como e quando esta chegará às escolas". No início

Metade dos docentes e um terço dos alunos dizem ter sofrido violência em escolas de SP

mil docentes na rede. "Construída de maneira enviesada, a pesquisa não reflete a realidade da rede estadual de educação", acrescenta a pasta, em nota. A Secretaria da Educação destacou que lançou, em outubro, o programa Conviva SP, que busca identificar vulnerabilidade nas escolas e promover melhorias de convivência. Também citou a apresentação de um plano