Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

nessas redes. Portanto, além de esforços para atrair os jovens de volta às aulas e permitir seu acesso ao ensino remoto, Henriques propõe a adoção urgente de políticas que aumentem a atratividade da educação, evitando que adolescentes abandonem o ensino e entrem precocemente no mercado de trabalho, em empregos sub-remunerados. "Precisamos de políticas

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

seu acesso ao ensino remoto, Henriques propõe a adoção urgente de políticas que aumentem a atratividade da educação, evitando que adolescentes abandonem o ensino e entrem precocemente no mercado de trabalho, em empregos sub-remunerados. "Precisamos de políticas complementares, a principal dela é de renda", diz Henriques, defendendo subsídios financeiros

Precisamos atuar agora para recuperar a perda educacional

, que alcançam resultados educacionais convincentes. Essa diversidade é uma vantagem; uma oportunidade única para potencializar ações com evidência positiva, realinhar os sistemas educacionais de maneira mais inclusiva e também às necessidades do mercado de trabalho. A discussão para os próximos anos não pode ser o que deveríamos ter feito para mitigar os impactos

CNPq tem o menor orçamento do século 21, corta bolsas e afeta pesquisas em meio à pandemia

anos, precisou desistir do doutorado na Universidade Federal do Paraná (UFPR) em setembro do ano passado. Sem bolsa, ele não conseguiu manter a pesquisa. — Só conseguia pensar na questão financeira e produzi nada em sete meses. Então, larguei — afirma o geólogo que saiu da academia para o mercado de trabalho, mas mantém a esperança de se estabilizar

Análise de Imprensa - Maio de 2021

a distância para os jovens que ingressarem no novo programa. As matérias a seguir trazem mais informações a este respeito: “Governo avalia pagar R$ 300/mês se jovem que não estuda conseguir emprego” – UOL, 03/05. “Plano de Guedes para jovem nem-nem prevê pagamento de até R$ 600” – Folha de S.Paulo, 06/05. “Programa de inclusão de jovens no mercado de trabalho

Governo precisa de R$ 6 bi para programa de emprego a jovens e avalia colocar gasto fora do teto

O programa social em elaboração para inclusão de jovens no mercado de trabalho deverá demandar R$ 6 bilhões em um ano dos cofres públicos, segundo integrantes do Ministério da Economia. Na quarta-feira (26), o ministro Paulo Guedes (Economia) disse que os contratos de qualificação profissional poderão durar até um ano. Por isso, a equipe econômica busca

Com fim do programa de redução salarial, governo aposta no primeiro emprego

que vem, para poder ser um contrato de um ano pelo menos — explicou o ministro. — O governo vai pagar R$ 300, e as empresas vão pagar R$ 300. As empresas pagando para dar curso de qualificação de mão de obra. É o treinamento no mercado de trabalho no próprio emprego. Vagas abertas: Com avanço de e-commerce, setor de galpões e logísticas acelera contratações

Programa de inclusão de jovens no mercado de trabalho poderá durar até um ano, diz Guedes

O ministro Paulo Guedes (Economia) disse nesta quarta-feira (26) que o programa social em elaboração para inclusão de jovens no mercado de trabalho deverá prever contratos de qualificação profissional de até um ano. Por isso, a equipe econômica busca recursos no Orçamento que possam bancar a iniciativa também a partir de 2022, e não apenas em 2021

Senado aprova projeto que busca estimular primeiro emprego de pessoas até 29 anos

da integração do jovem ao mercado de trabalho, os da Alemanha e do Japão, mostram que essa integração é mais fruto do trabalho coordenado e incessante dos governos, dos agentes econômicos e dos agentes do terceiro setor", afirmou. Autor da proposta, o senador Irajá (PSD-TO) diz que a medida pode ajudar parte dos 20 milhões de jovens brasileiros que buscam primeiro

Senado aprova lei de incentivo ao primeiro emprego

O Senado aprovou hoje (25) um projeto de Lei (PL) que incentiva as empresas na contratação de jovens de 16 a 29 anos sem experiência no mercado de trabalho. O projeto prevê, a título de incentivo às empresas, a redução do INSS patronal de 20% para até 1%, e da alíquota do FGTS de 8% para 1% no primeiro ano de contratação. O projeto segue para a Câmara

Jovens sem perspectivas

%), no fim de 2020, índice pouco abaixo do ápice de 58,6% verificado no segundo e no terceiro trimestres daquele ano. O problema é ainda pior entre os perfis dos menos favorecidos no mercado de trabalho, como mulheres, negros, pessoas de baixa instrução e habitantes de regiões mais pobres, como Norte e Nordeste. Neri observa que, sem trabalho e com educação precária

Editorial - A pandemia deixou os jovens mais vulneráveis

de quatro trimestres, menos sujeita a oscilações de curto prazo, no entanto, tem uma ascensão constante desde o fim de 2019. O impacto da pandemia no mercado de trabalho dos jovens foi muito acentuado no primeiro momento, fazendo o porcentual de desocupados saltar de 49,37% para 58,58% no segundo trimestre de 2020. É o recorde da série. Passou a cair, mas continua

Número de jovens que não estudam nem trabalham cresce duas vezes mais no RJ do que a média do país

de trabalho e renda. São poucos empregos, só no âmbito social. E os jovens não têm qualificação para procurar uma vaga no mercado de trabalho", disse Leandro. Walace Almeida Lemos, de 18 anos, conta que teve que deixar os estudos para trabalhar e conseguir alguma renda. Ele trabalhou no comércio sem carteira assinada, mas no momento, está desempregado. "Saí da escola

Como reconstruiremos a nossa educação?

público-privadas e com as universidades para financiamento, pesquisa e desenvolvimento de políticas inovadoras. Países como Coreia do Sul, Finlândia, Estônia e Vietnam provaram ser possível. A educação é a única força motriz capaz de reduzir diferenças sociais, econômicas, raciais e geográficas. À medida que os mercados de trabalho evoluem, os sistemas

André Dratovsky - Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

Quantos talentos podemos desenvolver no Brasil? Já mostramos inúmeras vezes ao mundo que somos um grande celeiro de criatividade e inovação, e o que não nos falta é apetite e coragem. De um lado, temos jovens ávidos por uma oportunidade de estudar e ingressar no mercado de trabalho, do outro, um sistema financeiro engessado, míope, ineficiente e restrito

Com pandemia, Brasil fica entre os piores países em mortes por covid e desemprego em 2020

técnica ressalta ainda que o Brasil registrou em meio à pandemia a 11.ª pior queda entre os 64 países analisados. Em termos porcentuais, isso representa variação negativa pior que de 84,1% das nações analisadas. Hecksher ressalva que o impacto no mercado de trabalho também não foi homogêneo. Para ele, é importante considerar aspectos como faixa etária e nível

Falta de trabalho e estudo afeta mais mulheres, negros e chefes de família

"nem-nem". Conforme o levantamento, 25,52% dos jovens com idades entre 15 e 29 anos estavam afastados do mercado de trabalho e dos estudos no quarto trimestre de 2020. Ao final de 2019, a porcentagem era de 23,66%. Ao longo do ano passado, no segundo trimestre, o percentual chegou a ser ainda maior, de 29,33%, recorde da série histórica iniciada em 2012. O recorte por sexo

Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

Quantos talentos podemos desenvolver no Brasil? Já mostramos inúmeras vezes ao mundo que somos um grande celeiro de criatividade e inovação, e o que não nos falta é apetite e coragem. De um lado, temos jovens ávidos por uma oportunidade de estudar e ingressar no mercado de trabalho, do outro, um sistema financeiro engessado, míope, ineficiente e restrito

'Conexão entre escolaridade e trabalho precisa ser feita', diz diretora da Microsoft

A transição entre o fim da faculdade e o início no mercado de trabalho tem sido uma preocupação para os jovens. Desde cedo, eles começam a pensar em como ser efetivado no estágio e criam expectativas sobre o que o diploma universitário vai garantir no futuro. Quando chega a hora, muitos 'nãos' refletem, em parte, o desalinhamento entre o que as empresas

Menos papel e mais aprendizagem para todos

, continue sendo um nem/nem no futuro? A Revolução Digital é isso: uma revolução. Tudo está mudando, e mudará cada vez mais rapidamente. As máquinas entraram de vez nas nossas vidas, e a nossa parceria com elas redefine a sociedade e o mercado de trabalho. Redefine o papel e o sucesso da Educação. Máquinas inteligentes crescentemente ocupam o nosso espaço