Tirar todas as crianças da pobreza custaria R$ 80 bi/ano, diz especialista

O desenvolvimento social e emocional da faixa de zero a seis anos é crucial para que o país consiga crescer mais e mais rápido e, assim, possa reduzir em menor intervalo de tempo a enormes manchas de pobreza e de desigualdade social, que são indesejáveis características de sua sociedade. Essa é a tese que o economista Naercio Menezes Filho, professor

Inep divulga microdados do Enem 2020 sem informações sobre escola e município dos participantes; especialistas criticam

da consultoria Metas Sociais, a omissão destes dados pode impactar no levantamento de parâmetros importantes para a avaliação educacional. Um estudo sobre a desigualdade de acesso à escolas de qualidade por raça/cor, por exemplo, fica impossibilitado. Para ela, que atuou como diretora de Estudos Educacionais do próprio Inep entre 2005 e 2008, quem se prejudica

A retomada do desenvolvimento nacional requer protagonismo da sociedade civil

, desigualdade e pobreza, meio ambiente, saúde, educação, ciência, relações internacionais, higidez democrática: por todos esses parâmetros e em todas essas áreas, o declínio têm sido grave e evidente. Nesse cenário, agravado por vasto desmonte de instrumentos governamentais e estatais de implementação de direitos e políticas públicas – fenômeno flagrante em cada

Opinião | Quem irá resolver os problemas da pobreza, da desigualdade de renda, da educação, da proteção à infância e à velhice?

que a competitiva indústria alemã permite oferecer. Esta prosperidade, resultado do entendimento entre os setores econômicos, sociais e o Estado, depende da manutenção da competitividade de sua indústria. Portanto, ele concluiu, não fazer nada e esperar que o mercado equilibre o desafio do poder econômico e tecnológico das grandes corporações mundiais, com o risco crescente

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

. Em poucas palavras, trata-se justamente da intersecção entre diferentes marcadores sociais. Quanto mais marcadores, maiores as chances de existir desigualdade. "A escola ocupa o lugar definitivo na formação de cidadania e da personalidade dos sujeitos. Embora a escola seja esse lugar socializador, é também onde a gente vai entender que as diferenças existem", pontua

Soluções tech vão ajudar a tirar o atraso na educação causado pela pandemia

e futuros: estima-se que a perda de aprendizagem custe a esta geração de estudantes quase US$ 17 trilhões ao longo de suas vidas. Vivemos uma crise que aprofundará ainda mais a desigualdade educacional tão presente em nosso país. E essa desigualdade começa muito cedo. Um recente estudo do Todos pela Educação aponta que, entre 2019 e 2021, houve um aumento de 66,3

De escolhas do aluno a carga horária: entenda mudanças do novo ensino médio

de conhecimento, além de ter uma quinta opção: o ensino técnico ou modelo integrado. As opções são fornecidas pelas escolas. Por isso, há preocupação que a oferta seja menor em escolas pequenas, o que pode gerar desigualdades. Também não há garantia que haja vaga para todos os alunos interessados no ensino técnico. Segundo o referencial curricular do novo ensino médio

Brasil sai da pandemia mais desigual, e vai piorar, dizem economistas

o modelo dos programas após o fim de 2022, pode haver aumento da desigualdade. Segundo o IBGE, de 2019 para 2020, as proporções da população na extrema pobreza e na pobreza, no Brasil, recuaram, respectivamente, de 6,8% para 5,7% e de 25,9% para 24,1% da população. Mas, sem os benefícios dos programas sociais, a proporção de pessoas em extrema pobreza teria sido

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

na gestão de Cid Gomes (1997-2004), quando a cidade apostou em uma mudança na gestão de suas escolas e, em curto prazo, passou a sentir os impactos na aprendizagem de suas crianças e jovens. Agora a vocação educacional da cidade ganha reforço, com a abertura do Centro Lemann, um projeto da Fundação Lemann com foco na redução de desigualdades educacionais no Brasil

Reformas na Espanha podem servir de inspiração para enfrentar desigualdades no Brasil

Neste início de 2022, ainda sob os pesados efeitos da pandemia, diversas instituições importantes vêm debatendo formas de enfrentar o agravamento das desigualdades no mundo do trabalho, que se expressa, dentre outros indicadores, nas taxas de desemprego ou subemprego e na ampliação da informalidade para segmentos sociais mais vulneráveis a violações

Paulo Roque Khouri - STF: entre o ‘fundão eleitoral’ e o limite da vergonha!

quando a hipertensão desenvolvida Alemanha, que já resolveu há muito todos seus problemas de desigualdade social, destina 200 milhões de dólares para financiar suas campanhas eleitorais. A ADI 7058 proposta pelo partido Novo pede que o STF declare a inconstitucionalidade do artigo 12, inciso XXVII da Lei de Diretrizes Orçamentárias, LDO de 2022, que alterou a fórmula

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

áreas de conhecimento, previstas na Base Nacional Comum Curricular: - Linguagens - Ciências da natureza - Ciências humanas e sociais - Matemática Uma parte desse ensino (ou 60% do total da carga horária do ensino médio) será igual para todos os alunos, na expectativa de que todos desenvolvam as competências básicas esperadas para jovens dessa idade

Dois em cada três estudantes precisam de reforço escolar, diz pesquisa

de reforço e recuperação. Os dados são da pesquisa "Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias", realizada pelo Datafolha a pedido do Itaú Social, da Fundação Lemann e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). As perguntas foram feitas por telefone a 1.306 pais e responsáveis de 1.850 estudantes, em todo o país

O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado

são cobradas, assumir posições em relação ao gênero que mantém desigualdades e, por vezes, uma cruel hierarquia mesmo, de gênero. Eu acho que isso é algo importante da gente conversar quando a gente está pensando equidade na escola, na educação de uma forma mais ampla. As meninas ainda é imposto um lugar social de submissão, muitas vezes, aos desejos e anseios

Mais de 70% dos alunos precisam de aulas de reforço após pandemia, mostra pesquisa

Por Marsílea Gombata, Valor — São Paulo 14/02/2022 21h21 · Atualizado Mais de 70% dos alunos precisam de aulas de reforço de matemática e português depois da pandemia e dois em cada dez correm o risco de evasão escolar, mostra pesquisa do Datafolha, feita a pedido do Itaú Social, da Fundação Lemann e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID

Datafolha: Após ensino remoto, 76% precisam de reforço na alfabetização

precisará de reforço no retorno presencial às aulas. O percentual é ainda mais alto entre crianças em fase de alfabetização, com 76% delas com necessidade de algum apoio para complementar o aprendizado, segundo pais e responsáveis ouvidos pela pesquisa. O levantamento, encomendado por Itaú Social, Fundação Lemann e BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento

Sete a cada 10 pais pedem reforço escolar em língua portuguesa e matemática, diz pesquisa do Datafolha

RIO - Com o retorno das aulas presenciais, pais e responsáveis pedem aulas de reforço para compensar as perdas de aprendizagem dos alunos causadas pela pandemia. Pesquisa Datafolha, encomendada por Itaú Social, a Fundação Lemann e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), aponta que 7 em cada 10 acham que seus filhos precisam dessa medida em língua

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

e letramento. A pesquisa também aponta que a pandemia colaborou para afastar as crianças das escolas, mas também acentuou uma desigualdade anterior, que já existia antes da pandemia. Que realidade é essa que a pandemia piorou? A pandemia piorou a realidade do acesso ao conhecimento, o acesso a livros, porque para você querer ler, para você gostar de ler, você

O compromisso com o atraso e a má alocação de talentos

candidatos à má alocação de talentos na economia são barreiras que impedem que a escolha profissional dos trabalhadores se dê de acordo com suas vantagens comparativas, como fricções no mercado de trabalho, empecilhos aos investimentos educacionais ou mesmo preferências distintas –relacionadas às normas sociais– entre os grupos demográficos. A discriminação

Oscar Vilhena Vieira - Conspirando contra o futuro

A perversa e persistente estratégia de desenvolvimento nacional, fundada em altos níveis de concentração de renda, baixos padrões educacionais, desigualdade social, racismo estrutural e na violência e arbítrio como formas de ordenação social, nunca foram tão evidentes como no presente momento. Dois relatórios publicados recentemente escancaram o quanto