Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

estratégias para a concretização da meta. Uma delas traz a parceria entre Organizações da Sociedade Civil (OSCs) e escolas como uma possibilidade para ampliar a carga horária e o número de alunos participantes em atividades, de forma articulada com a rede educacional de ensino. Sabemos que inúmeras OSCs têm desenvolvido projetos interessantes e com grande potencial

Pesquisador vê tropeços ao atribuir nota ruim em matemática à sociologia

) que promoveu uma série de mudanças na etapa. O texto foi sancionado em fev.2017, mas só entrará em vigor dois anos após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular O que diz - 60% da carga horária seguirá a base e 40% será escolhida pelo aluno entre 5 áreas: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino técnico - Só português e matemática

A base do ensino médio

Com 100 páginas, a BNCC do ensino médio é bem menos extensa do que a do ensino fundamental. Esta definiu detalhadamente o que deve ser ensinado em cada ano aos alunos das redes pública e privada desse ciclo educacional. No caso do ensino médio, o documento apresenta as diretrizes relativas a 60% de toda a carga horária prevista pela reforma de 2017 e prevê

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

mais liberdade de escolha, carga horária das disciplinas personalizada, espaço para falar sobre diversidade e conhecimentos sobre política, cidadania e como lidar com as emoções. “Os jovens são o futuro do país. Se não aprendermos a ser críticos, quem será por nós?”, questiona a Bárbara Souza Faria Correa, 15, do Sesi Senai Aparecida, de Goiânia. Os jovens são o futuro

Escolas querem rever benefícios de professor

as alterações propostas pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo (Sieeesp) estão, por exemplo, a redução da bolsa de estudos de dois para um filho de professor e limitada àqueles que têm carga horária semanal de ao menos 10 horas; reduzir o recesso escolar do fim de ano de 30 para 20 dias e aumentar o tempo de contratação de 22 para 60 meses

Educação 360 Jovem: estudantes querem ser livres dentro da escola

melhores, formaria pessoas mais preparadas, mais cientes. A gente precisa disso — diz Gianluca. Física é mais importante que artes? Bárbara Souza Faria Correa, de 15 anos, é aluna do Sesi Senai Aparecida, de Goiânia, e defende que a dosagem da carga horária das disciplinas deve ser decidida pelos estudantes. — Eu tenho cinco aulas de física e uma de artes. Isso diz

Base curricular do ensino médio será debatida em audiências públicas

poderão oferecer itinerários formativos em cada uma das áreas do conhecimento ou combinando diferentes áreas. Outra opção é a oferta de itinerários formativos focados em algum aspecto específico de uma área. Os alunos poderão também optar por uma formação técnico-profissionalizante, que poderá ser cursada dentro da carga horária regular do ensino médio. Edição

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

A reforma do Ensino Médio voltou a ocupar destaque no debate educacional. O jornal "Folha de S. Paulo" informou que o Conselho Nacional de Educação (CNE) analisa a possibilidade de liberar que até 40% da carga horária total dessa etapa seja oferecida a distância. Ainda segundo a proposta, na EJA (Educação de Jovens e Adultos) esse percentual pode chegar

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

." O modelo da Base é composto por diretrizes que vão nortear os currículos que as redes de ensino desenvolverão com autonomia. Para o Instituto, o ponto de atenção é como os docentes das trilhas flexíveis vão aplicar os seus conhecimentos tradicionalmente trabalhados em sala de aula no novo formato proposto e como eles vão adaptar o conteúdo para uma carga horária

Estudantes opinam sobre Base Curricular apresentada pelo MEC

. Para eles, o ensino médio deve ser transformado com urgência, mas isso não é uma chancela para que o governo promova mudanças tão profundas sem, na opinião deles, uma reflexão considerável. A BNCC deve nortear os currículos no que diz respeito a 60% da carga horária das escolas. De acordo com a reforma do ensino médio, essa parte será de conteúdo comum para todos

Servidores estaduais da Educação em greve fazem caminhada entre Contagem e BH

$ 1.455,33. Hoje, a remuneração inicial do professor, para uma carga horária semanal de trabalho de 24 horas, é de R$ 2.135,64. Em relação à correção dos salários segundo o índice de reajuste do piso nacional, o governo está impedido de enviar o projeto de lei à Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) em virtude de ter ultrapassado o Limite Prudencial de gasto

Estados temem falta de verba para treinar professor em novas regras do ensino médio

, lançou a Política Nacional de Formação de Professores, que demanda investimento de R$ 2 bilhões. Gregório Filho, do Consed, diz que todas as medidas da reforma, como a ampliação da carga horária, exigem investimentos que os Estados não são capazes de bancar. "Os Estados têm a expectativa de que o MEC cumpra o que tem nos prometido. Mas o ministro está para sair

Professores da rede estadual de ensino de MG mantém a greve que dura quase 30 dias

(PT) assumiu, os professores de educação básica recebiam um salário inicial de R$ 1.455,33. Hoje, a remuneração inicial do professor, para uma carga horária semanal de trabalho de 24 horas, é de R$ 2.135,64. Em relação à correção dos salários segundo o índice de reajuste do piso nacional, o governo está impedido de enviar o projeto de lei à ALMG em virtude

Servidores estaduais da Educação bloqueiam Fernão Dias, em Igarapé

. Em janeiro de 2015, quando o governador Fernando Pimentel (PT) assumiu, os professores de educação básica recebiam um salário inicial de R$ 1.455,33. Hoje, a remuneração inicial do professor, para uma carga horária semanal de trabalho de 24 horas, é de R$ 2.135,64. Em relação à correção dos salários segundo o índice de reajuste do piso nacional, o governo

MEC entrega base curricular do ensino médio para análise de conselho

uma das áreas do conhecimento ou combinando diferentes áreas. Outra opção é a oferta de itinerários formativos focados em algum aspecto específico de uma área. Os alunos poderão também optar por uma formação técnico-profissionalizante, que poderá ser cursada dentro da carga horária regular do ensino médio. O documento completo já está disponível no site do MEC

Ministério da Educação apresenta base curricular do ensino médio

de educação em tempo integral. O texto foi alvo de polêmica entre educadores e estudantes. A reforma do ensino médio estabelece que 1.800 horas da carga horária total –o equivalente a 60% das 3.000 horas que devem ser alcançadas em cinco anos– seja destinada ao ensino de disciplinas obrigatórias a todos os alunos, definidas na base comum curricular. Apesar de ainda

Mendonça Filho entrega Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio

estaduais de educação e as recomendações de especialistas. O MEC destacou que a base nacional está em linha com a reforma do ensino médio. “A nova lei flexibilizou a estrutura curricular do ensino médio, ao mesmo tempo em que determinou o aumento da sua carga horária de 2,4 mil horas (o equivalente a quatro horas de aula por dia, em média) para 3 mil horas

Veja a nova versão da Base Curricular do ensino médio

RIO- O Ministério da Educação (MEC) apresentou nesta terça-feira a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. O documento será responsável por dar as diretrizes da parte comum do currículos de todo país, essa parte corresponde a 60% da carga horária da etapa. A BNCC foi entregue pelo MEC ao Conselho Nacional de Educação (CNE

Análise de imprensa – Abril de 2018

Pela Educação, no Estadão. A instituição defende a proposta do governo por acreditar que a Base considera a diversidade dos jovens e valoriza o protagonismo. Outra publicação do Estadão sobre a BNCC deu espaço a críticas de especialistas em educação, que argumentaram que “o sucesso da flexibilização dos 40% da carga horária, por exemplo, dependerá de como os Estados

Ano letivo em oito escolas públicas do Amapá está atrasado por causa de reformas

de carga horária, para que os estudantes não fiquem prejudicados. Porém, o ano letivo está previsto para finalizar um ou dois meses após o cronograma normal. Na Zona Norte, a Escola Maria Cavalcante, no bairro Brasil Novo, é a que apresenta estrutura mais prejudicada, segundo Keule Baia. “Houve o desabamento da cobertura da quadra, em 2017, mas a Seinf [Secretaria