Cai o número de matrículas nas escolas públicas do Espírito Santo

e que se tornam desestimulados principalmente após completar os 17 anos?” O professor também acredita que o número de estudantes do EJA deveria aumentar e não cair, tendo em vista a grande quantidade de jovens que não concluem o ensino médio até os 17 anos e que deveriam encontrar no EJA a possibilidade de concluir os estudos. Já a pesquisadora em Educação Marlene Cararo

Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola

para 6,7 milhões de inscritos, número maior que a população da Irlanda. O exame é a segunda maior prova de acesso ao ensino superior no mundo. Só perde para o chinês Gaokao, que, no ano passado, teve a participação de 9,4 milhões de estudantes. Fato: o Brasil consegue realizar uma avaliação de tamanha magnitude, ano a ano aprimorada e usada como referência

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

das escolas, estabeleceu vínculos e garantiu a eles todos os direitos que tem os estudantes do ensino regular, como merenda, transporte escolar, dentre outros", afirma. Matrículas Online A Seduc utiliza um sistema que possibilita que o processo de matrículas dos novos estudantes da rede pública seja feito de forma online. Essa moderna ferramenta permitiu aos pais

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

das escolas, estabeleceu vínculos e garantiu a eles todos os direitos que tem os estudantes do ensino regular, como merenda, transporte escolar, dentre outros", afirma. Matrículas Online A Seduc utiliza um sistema que possibilita que o processo de matrículas dos novos estudantes da rede pública seja feito de forma online. Essa moderna ferramenta permitiu aos pais

O ano em que a educação parou

). Passo importante para a equidade no ensino, pois estabelece o que se espera que os estudantes aprendam a cada ano, seja qual for a escola ou região. Mas é ingênuo pensar que a BNCC, por si só, provocará alguma mudança. Ela regulamenta o que deveria ser aprendido, mas para melhorar a aprendizagem não basta uma lista de conteúdos. São necessários professores

Total de matriculas nos ensinos fundamental e médio na rede pública cai em 2017

milhões. Na pré-escola, também houve aumento no número de alunos matriculados, com um total de 3,87 milhões e crescimento de 2,64% em relação a 2016. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) registrou um aumento de 4,1%, com 2,92 milhões estudantes matriculados em 2017. Em todas as etapas, o total de matrículas na rede pública este ano chegou a 37,75 milhões, leve

Cai número de matrículas no ensino fundamental e médio das escolas públicas

para 22.056.515. No ensino médio, a queda foi de 2,9% - de 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515. Apesar de haver essa redução no número de estudantes matriculados na última etapa da educação básica, o ensino integral cresceu no setor público. Em 2016, 5,95% dos alunos do ensino médio estudavam no período estendido. Neste ano, a taxa subiu para 7,49

Nº de matrículas cai nos ensinos fundamental e médio em Alagoas, mas cresce na educação infantil, diz Censo

, houve crescimento. Em 2017, foram 94.945 matrículas, e no ano passado, 89.166. Ainda com relação a essa modalidade, a maioria dos alunos de creches é estudante da rede municipal integral (13.863). Na pré-escola, a maior parte também é da rede municipal, mas do ensino parcial (33.230). O EJA também apresentou crescimento entre 2016 e 2017. Neste ano, foram 106.111 matrículas

Cai número de matrículas no ensino fundamental e no ensino médio das escolas públicas, diz Censo

De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, o número de matrículas no ensino fundamental (1º ao 9º ano) dos colégios públicos caiu 1,7% em relação a 2016 – foi de 22.419.989 alunos para 22.056.515. No ensino médio, a queda foi de 2,9% - de 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515. Apesar de haver essa redução no número de estudantes

Parceria entre escola, família e sociedade desafia, mas é a chave para o desenvolvimento

muito além da instrução ou do domínio de conhecimentos científicos e técnicas em áreas específicas do conhecimento. Ela indica também a importância de se trabalhar habilidades e competências para o desenvolvimento integral. Ou seja, não basta ao estudante aprender português, matemática e ciências, é preciso conhecer a história e constituição social do país

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

tende a ouvir", explica uma das pesquisadoras do Gepem, a doutora em educação Telma Vinha. Em cada escola, a Equipe de Ajuda é formada por alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Os participantes, geralmente três por sala, são eleitos pelos próprios estudantes segundo critérios de confiabilidade. "Os alunos votam em colegas para quem contariam um segredo

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

Após três anos de discussões e revisões, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) foi homologada pelo MEC (Ministério da Educação) nesta quarta-feira (20). Para atender à lei, escolas e redes terão o prazo máximo de dois anos para se adequarem ao documento, que define o conjunto de aprendizagens comuns a todos os estudantes e orienta a elaboração

Os acontecimentos que marcaram a Educação em 2017

e antecipar a idade máxima para conclusão do processo de alfabetização. Em relação à educação integral na BNCC, o conceito aparece muito concentrado na introdução, mas torna-se diluído no decorrer do texto. O documento também prioriza o desenvolvimento intelectual dos estudantes sobre as demais dimensões das crianças, como a social, emocional, física e cultural. Leia

Escola no MA ensina quilombolas a valorizar cultura de seus antepassados

Nada lembra uma escola tradicional. Tudo o que os alunos aprendem tem relação com o dia a dia da comunidade. Amazônia e cerrado ganham destaque nos debates em torno dos biomas brasileiros. A riqueza da juçareira, do babaçu e do tucum é usada como estímulo para a batalha pela preservação ambiental. Incentivar os estudantes a refletir sobre a importância

Ensino básico tem 73,5% dos alunos em escolas públicas, diz IBGE

No Brasil, 56,5 milhões de pessoas frequentavam escola ou creche no ano passado. Do total de estudantes, 73,5% frequentavam escola pública, enquanto 26,5%, a rede privada. Enquanto na educação básica os estudantes estão predominantemente na rede pública, no ensino superior essa relação se inverte, com maior presença da rede privada. As informações constam

País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos

mostra, porém, que nos anos finais do ensino fundamental, há percentual menor de jovens na idade correta para determinada série. Na faixa etária de 11 a 14 anos de idade, 84,4% estavam na série adequada. Já na faixa de pessoas de 15 a 17 anos, que deveriam estar no ensino médio, apenas 68% dos estudantes estão na série adequada. Enquanto 75,5% dos brancos

Analfabetismo entre pessoas pretas e pardas é mais que o dobro do que entre as brancas, diz IBGE

, um contingente que somava 56,5 milhões de pessoas. "Entre as crianças de 0 a 3 anos a taxa de escolarização foi 30,4%, o equivalente a 3,1 milhões de estudantes, e entre as crianças de 4 e 5 anos, faixa correspondente à pré-escola, a taxa foi de 90,2%, totalizando 4,8 milhões de estudantes". A meta 1 do PNE estabelecia a universalização, até o ano de 2016, da educação

Base Comum Curricular é homologada; MEC garante recursos para implementação

os conhecimentos, as competências e as habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Segundo o CNE, o objetivo da BNCC é elevar a qualidade do ensino no país, indicando com clareza o que se espera que os estudantes aprendam na educação básica, além de promover equidade nos sistemas de ensino. Uma das mudanças trazidas

MEC homologa Base Curricular e anuncia R$ 100 milhões para sua aplicação

o que estudantes da educação infantil e do ensino fundamental das redes pública e privada do Brasil deverão aprender em cada etapa de sua vida escolar. Municípios e Estados terão um prazo de até dois anos para implementar a base em seus currículos. Todas as escolas e redes de ensino deverão, portanto, adaptar e rever seus currículos em 2018 para iniciar a implementação

Adolescentes participam de oficina sobre violência no ambiente escolar

Estudantes da escola estadual Onésima Pereira de Barros, em Santarém, oeste do Pará, participaram na manhã desta quarta-feira (20), de oficina promovida pelo Trabalho Técnico Social (TTS) da secretaria municipal de Infraestrutura (Seminfra) que abordou os vários tipos de violência social e física que podem acontecer no ambiente escolar. A psicóloga o TTS