Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

. O estudo também mostrou que 62% dos jovens ouvidos não frequentavam mais a escola e que 55% pararam os estudos ainda no Ensino Fundamental. Diante desse cenário, a pergunta que se destaca é: como garantir a presença de todos os alunos em sala de aula? Antes de responder a essa pergunta, especialistas ouvidos por GESTÃO ESCOLAR explicam que o abandono ocorre

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

de Educação, as discussões eram riquíssimas. Mesmo a quantidade de coisas que eu queria que eles lessem fora da sala de aula, eu aprendi a dosar mais, porque era outro aluno completamente diferente. Então aquilo que aparentemente para os meus colegas era um castigo, para mim foi um grande aprendizado. Terminei a minha carreira na Unicamp em 96, já não queria

Inep representa o Brasil em treinamento para análise dos resultados do Pisa

as etapas de preparação para o exame em 2021. Pisa – O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) é uma iniciativa de avaliação comparada, aplicada de forma amostral a estudantes na faixa etária de 15 anos, que investiga a capacidade desses jovens de buscar, selecionar, interpretar, integrar e analisar textos associados a situações que vão além da sala

Evento gratuito discutirá competências e habilidades para o futuro

de 2011 Sem disfarces Redação , 30 de outubro de 2014 Saiba como lidar com cyberbullying na sala de aula Redação , 10 de setembro de 2011 Nossa babel escolar

Workshop reúne professores para a criação de projetos pedagógicos

. "Quando fazemos essas trocas, compartilhamos visões, experiências e ajudamos professores. Muita gente tem tanta experiência quanto nós, tanto na idade quanto em sala de aula. Nós colocamos a faísca que permita essa troca e que o resto aconteça", resume o professor Mairlos Navarro, educador com especializações em Gestão e Educação em escolas como Harvard e Universidade

Estudo mostra impacto do ensino médio integral na vida de jovens em PE

semanais, por si só não explica os resultados, segundo explica Vladimir Ponczek, professor da escola de economia de São Paulo da FGV e coordenador do LEARN. "Ampliar horário em sala de aula não traz grandes resultados no longo prazo. Agora, a ampliação de jornada com trabalho com o socioemocional combinado ao cognitivo, aí sim existe um efeito", explica o professor

Vestibular Agendado e Enem: conheça outras formas de ingresso no Ensino Superior

, horário, valor e modalidades. Além disso, apresenta um corpo docente de qualidade e localização de fácil acesso", continua. O curso escolhido foi o de Gestão de Pessoas, na modalidade a distância. "Com receio de não conseguir estar presente nas aulas e cumprir a frequência obrigatória, optei por essa modalidade. Como tenho interesse pelo desenvolvimento de pessoas

58% reprovam e 15% aprovam as políticas do governo na educação, aponta pesquisa

nacional e margem de erro de 3,15% para mais ou para menos. Os dados também indicam que as pautas que estiveram em debate nos primeiros meses de gestão do governo Bolsonaro são prioridade para a minoria dos entrevistados. Filmar professor em sala de aula, evitar "doutrinação", focar em educação domiciliar e ampliar as escolas militares é importante para 6

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

em sala de aula e em sua postura profissional, de modo a compreender os processos envolvidos nas inovações de gestão pedagógica, administrativa, financeira e curricular". Entendemos que instituições educacionais deverão nortear suas práticas bem amparadas por gestões que implantem conceitos técnicos e conceitos de humanização de tal maneira que isto seja marcado

Como manter os estudantes interessados

que desafiam a imaginação do coordenador pedagógico, mas nem sempre precisam ser grandiosas ou exigir exaustivas preparações. Recordo-me, quando ainda atuava em sala de aula, que tinha o costume de proporcionar como atividade inicial aos meus estudantes a brincadeira, à época muito comum entre eles, de responder a cadernos de enquete. Por meio daqueles cadernos

Coach Educacional percorre o Brasil ajudando os professores a aplicar os fundamentos pedagógicos da BNCC no cotidiano da escola e nas atividades de sala de aula.

brasileiras em um tempo no qual as transformações geram impactos não apenas nas salas de aula, mas na própria estrutura da instituição escolar, processo para a qual os professores, coordenadores pedagógicos e gestores educacionais precisam estar preparados. Os professores e as equipes pedagógicas têm papel chave na sua implantação. "Esta é uma fase longa e complexa

Gestão escolar tem papel decisivo nas políticas de diversidade

as abordagens e caminhos a serem percorridos pela escola para transformar o currículo e a cultura escolar. Assim, é importante que a gestão se certifique de que toda a equipe pedagógica conhece em profundidade estes instrumentos, e que enfatize a importância de integrá-los no trabalho em sala de aula e no cotidiano escolar. 2. Oferecer formação continuada sobre o tema

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

. Esse processo viabiliza aos adultos e jovens com distorção de série e idade que não querem frequentar uma sala de aula a obter a conclusão da escolaridade obrigatória, porém, também esvazia as iniciativas do ensino regular de EJA nas escolas. Atualmente houve uma mudança na Educação de Jovens e Adultos (EJA) que permite transformar o curso em semipresencial,a Educação

Diretor, quais são seus planos para o plantão de férias da sua escola?

aponta que existem alguns tipos de reparos e reformas de infraestrutura que não podem ser realizados durante o semestre para não atrapalhar a aprendizagem na sala de aula. "As férias são o momento que nós temos para fazer as manutenções mais importantes da escola porque não tem aluno". As manutenções incluem a revisão elétrica, hidráulica da escola, limpeza

Socioemocionais através da literatura: orientações para formação de professores

contexto, é recomendável que o professor observe suas turmas de modo a buscar na literatura temas que tenham ressonância com a necessidade apresentada, de acordo com Fernanda Massagardi. Os temas também devem ser adequados para a faixa etária. LEIA MAIS Competências socioemocionais de A a Z: glossário para usar na sala de aula O universo dos livros

A escola como uma rede de conversas: a importância das competências conversacionais

não acontecem como gostaria? Com que emoção entro na sala de aula? O que me impede de fazer diferente? Esse reconhecimento possibilita a abertura para o desenvolvimento das competências conversacionais, tais como escutar, desenhar emocionalidades, fundamentar juízos, coordenar ações, fazer processos de mudanças e assim transformar as conversas

Ausência familiar é principal causa para envolvimento de estudantes no tráfico de drogas

de drogas em sala de aula. Em 2018, foram feitas 283 ações pelo projeto, sendo: 73 palestras, 48 atendimentos a casos de desordem e 33 ocorrências de uso de drogas. Quando a comunidade escolar suspeita que algo está ocorrendo com determinado aluno, a ronda do "Policiamento Comunitário Escolar" é acionada para que se faça ações pontuais por meio de estratégias

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

, bem como professores das mesmas matérias para compartilhar boas práticas em sala de aula. Entre as vantagem deste ecossistema alinhado, está a possibilidade de revisão periódica do currículo, o que assegura um ensino nas escolas compatível com as necessidades de mundo em transformação. Nas visitas que realizamos a estas instituições nos impressionou

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

a Base tanto como política educacional, quanto a partir de seus impactos nas salas de aula do país. O título do livro transforma em pergunta o slogan governamental utilizado para convencer a sociedade brasileira de que a BNCC terá o poder de redimir muitas das mazelas educacionais do país. Educação é a Base? Na primeira parte do livro são destrinchados alguns

Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação

, porque a única coisa que importava não foi conseguida." Ela defende que, além do salário, é preciso melhorar a formação inicial do professor, a política de estágios no magistério e a vinculação de promoções a melhoria no desempenho dos alunos. "A formação [atual dos professores] é extremamente teórica, conceitual, pouco afeita à sala de aula. É um grande desafio