PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Sob o domínio do medo
- 01/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
foi uma demonstração de poder e crueldade da milícia. Dez dias antes, no bairro de São José do Imbassaí, em Maricá, um homem chamado Paulo Gomes havia sido assassinado por traficantes de drogas que o acusavam de extorquir uma compradora que não pagara por cestas básicas adquiridas de milicianos. O delegado Gabriel Poiava, que apura o caso, explica que em favelas e áreas
O público e o privado: traços da cultura brasileira entre os jovens
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem o objetivo de problematizar aspectos da cultura brasileira relacionados aos domínios público/privado, a partir das relações entre jovens de classes populares e o uso de aparelhos celulares. Por meio de observações realizadas em salas de aula do Ensino Médio de uma escola pública da periferia de São Paulo - SP, concluiu-se que o uso
A educação a distância e a formação on-line: o cenário das pesquisas, metodologias e tendências
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
O texto aborda as pesquisas em educação a distância (EaD), ambientes virtuais de aprendizagem, formação on-line e metodologias em constituição na cibercultura. O estudo aponta fragmentação e composição frágil de um campo de conhecimentos na EaD, implicando um uso instrumental das tecnologias da informação e comunicação nos contextos de formação.
Educação & Sociedade
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
A revista Educação & Sociedade é publicada pelo Centro de Estudos de Educação e Sociedade (Cedes). A revista publica artigos e resenhas na área de Ciências da Educação. Visa incentivar a pesquisa acadêmica e ser um instrumento de amplo debate sobre educação em seus diversos aspectos. Esta edição conta com a seção comemorativa "40 Anos: Educação e Sociedade"...
A contextualização do conhecimento no Ensino Médio: tentativas de controle do outro
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a ideia de contexto em sua potência desconstrucionista, com enfoque discursivo de política de currículo. Defende-se que a visão estrutural de contexto tende a ver o conhecimento como estruturante da prática, com vistas ao controle do outro. O texto vê as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular como momentos de u...
Desafios do Ensino Médio no Brasil: iniciativas das secretarias de educação
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo apresentar e analisar algumas iniciativas que os entes federados têm desenvolvido para atrair e manter os jovens no Ensino Médio. A pesquisa procurou construir um diagnóstico sobre as políticas educacionais, com foco no currículo, durante 2014 e 2015, junto aos estados brasileiros e ao Distrito Federal. Os dados foram produzidos po...
Cadernos de Pesquisa
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é uma revista de estudos e pesquisas em educação, e tem como objetivo a publicação de pesquisas acadêmicas sobre educação, gênero e raça, estimulando o intercâmbio de informações e a discussão das principais questões e temas emergentes no campo. Prioriza os estudos realizados no Brasil, no entanto, também publica obras estrangeiras.
O essencial do dia: veja os destaques desta quarta-feira
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
levam em conta os efeitos da greve dos caminhoneiros. As estimativas são de que o crescimento, que já era lento e instável, sofrerá forte abalo no próximo trimestre. A agropecuária, que puxou o atual resultado positivo, é um dos setores mais afetados pela paralisação, com perda, até agora, de R$ 6,6 bilhões. Em análise, a repórter Cássia Almeida diz que a greve
STF se divide sobre idade mínima para ingresso no ensino fundamental; Marco Aurélio pede vista
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
anos até o limite. Eu sei que os pais sempre acham que os seus filhos são prodígios extraordinários, é um erro. A gente na vida deve viver e desfrutar de cada etapa que o universo nos proporciona. Quando a gente entra cedo demais, às vezes fica para trás. Para cada coisa existe um tempo”, observou o ministro em voto declarado na semana passada, quando abriu
Escolas buscam assessorias e serviços de gestão financeira para melhorar desempenho e reduzir inadimplência
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de gestão admite opções como pagamento por cartão de crédito, podendo inclusive ser colocado em débito automático, e todo o tipo de inovação em meios de pagamento que venha a trazer benefícios para os pais e para a escola. A proprietária do colégio Nova Época, que fica no bairro no Limão, zona Norte de São Paulo, Cristiane Di Francesco, comemora as facilidades
Escolas desmentem sindicato e dizem que não há acordo com professores
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - O Sieeesp, entidade representativa das escolas particulares no Estado de São Paulo, afirma que a informação divulgada pelo sindicato de professores SinproSP a respeito de um acordo entre os sindicatos para manutenção da convenção coletiva da categoria por mais um ano "não condiz com a realidade". Segundo Benjamin Ribeiro da Silva, presidente
Empreendedorismo social – qual a sua importância para a sociedade?
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, renda e emprego durante essa jornada”, comenta Camila T. Eskenazi Hakim, sócia da Gráfica Eskenazi (www.LojaGraficaEskenazi.com.br), de São Paulo. Qual é a diferença em relação ao empreendedorismo tradicional? Algumas empresas que seguem o modelo clássico de empreendedorismo também atuam em áreas sociais. A diferença está na frequência em que esse tipo de ação
Educadores da Finlândia estão ‘sobrecarregados e estressados’, diz pesquisa
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no trabalho. Cerca de 45% dos professores de creches e 44% dos professores do ensino médio disseram que se sentiam estressados no trabalho. Os professores que se sentiram mais sobrecarregados e estressados são provenientes de escolas que viram os efeitos dos cortes orçamentários do governo e das reformas no setor educacional, de acordo com o sindicato
Mulheres têm só 20% dos empregos na Tecnologia e ganham 30% a menos. Por que e como mudar?
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
em aberto. Conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio do IBGE, só 20% dos profissionais que atuam no mercado de TI são mulheres. Uma escassez que não é exclusividade nacional: censo feito pelo governo norte-americano mostra que por lá apenas 25% das vagas do segmento são ocupadas por mulheres, que ganham em média 10 mil dólares a menos que homens
É hora de discutir diversidade dentro da escola
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
FreePik Images Por Lázaro Campos Junior, do Todos Pela Educação No próximo domingo, São Paulo recebe a maior manifestação de diversidade sexual do País (e uma das maiores do mundo): a 22ª Parada do Orgulho LGBT de São Paulo, que recebeu 3 milhões de participantes em 2017. Mas a alegria da festa não se estende ao cotidiano brasileiro, sendo o Brasil
Inteligência artificial individualiza ensino e ajuda professores
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
suas principais dificuldades de aprendizado e sugere planos de estudo personalizados. “Já cheguei a ficar cinco horas estudando. Eu me empolgo nas atividades e emendo uma disciplina na outra”, conta a aluna do Colégio Mater Dei, de São Paulo. Inteligência artificial nas escolas Neste ano, todos os estudantes do último ano do ensino fundamental e do ensino médio do Mater
Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
necessários à prática educativa. 31.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. 148 p. ISBN 85-219-0243-3 ______. A educação na cidade. 4. Ed. São Paulo: Cortez, 2000 LUCE, Maria Beatriz; MEDEIROS, Isabel Letícia Pedroso. Gestão democrática na e da educação: concepções e vivências. Disponível em: xa.yimg.com/kq/groups/23100729/746988120/.../Texto_08_LUCE_MEDEIROS.pdf. Acesso
EJA: Concepção de Um Futuro Promissor
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. 8. 035-B de 2010. Câmara dos Deputados, p. 29-30 BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988. Corag (atualização), Porto a legre, RS, 2003, p. 5 LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez: 1994 GADOTTI, Moacir. Alfabetizar e conscientizar: Paulo Freire, 50 anos de Angicos. São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2014 FREIRE, Paulo
Mais de 6,7 milhões de estudantes se inscrevem para a edição de 2018 do exame nacional
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
concluíram o ensino médio; 29,7% são concluintes em 2018 e 10,6% concluirão após 2018, compondo o grupo dos participantes que fazem o exame com objetivo de autoavaliação, os chamados “treineiros”. Sudeste e Nordeste concentram a maioria das inscrições, 37% e 33%, respectivamente. Norte e Sul têm 11%, cada, e o Centro-Oeste tem 8% dos participantes. São Paulo, Minas