Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

de transformar a qualidade de educação e de influenciar de maneira positiva o trabalho coletivo que se realiza diariamente na educação básica. Mais do que nunca, que precisamos de mentes críticas para tempos que também são críticos", disse a diretora da Unesco. Publicação A pesquisa Liderança escolar foi realizada por 15 especialistas de nove países - Austrália, Brasil

Secretário da Educação de AL descarta segurança armada nas escolas: 'Não é o caminho'

, a caneta. A gente tem que dar o suporte. O problema não está na escola. A escola é o remédio para a sociedade. O problema está na sociedade. E a pandemia afetou de forma psicológica muitas pessoas", disse Marcius Beltrão. "Colocar pessoas armadas na escola não é o caminho. A arma da educação é o livro, a caneta. A gente tem que dar o suporte. O problema não

STF anula artigo que garante cotas da UEA a quem fez todo o ensino médio no AM

no respectivo ente federativo", diz parte do processo. Em nota, a UEA declarou que irá cumprir a decisão e que está formando um grupo de trabalho para avaliar melhor a situação. A universidade afirmou, ainda, que também vai verificar, de que forma, passará a contemplar os estudantes do Amazonas (veja a nota completa no final da matéria). Segundo a UEA, a Procuradoria

Robótica Educacional pode ser ensinada de forma dinâmica

de robôs em sala de aula tem se mostrado uma ferramenta para motivar e engajar os alunos, além de possibilitar a aprendizagem de conteúdos complexos de forma mais lúdica e interativa. Introduzir a robótica educacional garante, também, a inclusão nas aulas de atividades relacionadas às áreas STEAM, já que esta exige a pesquisa teórica, o levantamento de hipóteses

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

da turma não conhecem espaços como o Jardim Botânico, o Museu de Arte do Rio e o Museu do Amanhã. "Nossa unidade escolar é voltada exclusivamente para a educação de jovens e adultos; muitos dos nossos alunos já estão inseridos no mercado de trabalho, fato esse que dificulta ainda mais o acesso a esses locais de grande valor histórico e cultural porque sobra pouco

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

isso. Provamos estar no século 21 quando pensamos na integralidade de nossos alunos; no momento em que trabalhamos a educação socioemocional com a mesma importância que a cognitiva; quando dialogamos de forma horizontal com a comunidade escolar ou vislumbramos a Educação para além dos muros da escola, entre outros. Então, amiga leitora e amigo leitor, se observarmos

SSP-AL cria observatório para combater violência nas escolas

de Articulação de Polícia Comunitária. Haverá a integração de pesquisas e dados por meio de articulações com o Poder Judiciário, Ministério Público, OAB, Secretarias de Estado, universidades e conselhos representativos da sociedade civil em geral. Segundo o major Iran Rego, Chefe de Articulação Política da SSP, os trabalhos vão possibilitar o levantamento de dados

Você tem uma prática pedagógica inovadora? Ela pode ganhar o Nobel da Educação

Concedido pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o Global Teacher Prize é considerado o "Prêmio Nobel da Educação": anualmente, reconhece trabalhos de professores inovadores, que lecionam para crianças e jovens de 5 a 18 anos, em todo o mundo. Além do título, o vencedor ganha

De forma didática e criativa, professor investe em vídeos nas redes sociais para ensinar Libras: 'Contribuir com a acessibilidade'

O Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras) é celebrado nesta segunda-feira (24). A data marca o dia em que a Libras, importante ferramenta de inclusão social, foi reconhecida e regulamentada em lei. Na busca por difundir a Libras para toda a população de forma simples e didática, o professor e intérprete de Divinópolis, Ross Diniz, de 35 anos

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

estar atentos aos sinais de extremismo que seus estudantes emitem, podendo se transformar futuramente em ações violentas contra a própria escola? Papel do educador: profundo e complexo Primeiramente, o docente deve saber de forma clara qual é o seu papel como educador, na opinião de Gina Vieira Ponte, professora da educação básica em Brasília (DF

Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos?

estar atentos aos sinais de extremismo que seus estudantes emitem, podendo se transformar futuramente em ações violentas contra a própria escola? Papel do educador: profundo e complexo Primeiramente, o docente deve saber de forma clara qual é o seu papel como educador, na opinião de Gina Vieira Ponte, professora da educação básica em Brasília (DF

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

com muita raiva delas. Falam que são trabalhadores e enumeram muitas situações em que foram vitimados, e não o contrário, traçando uma diferença entre eles e reais agressores: 'Eu não sou um monstro', 'eu não sou um cara que mata mulher', 'ela veio pra cima de mim e eu segurei ela'", explica Venturoza. Aprender a se responsabilizar é algo central no trabalho

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

será a confecção de mil tsurus, origamis em forma de pássaro, que carregam a simbologia da paz. "Vamos conversar sobre o direito que todos têm ao espaço escolar. Um espaço de formação importante e incontornável do coletivo. São ações pensadas que já fazem parte do nosso trabalho, mas que nesta quinta vão ganhar um contorno especial da cultura da paz", disse

É preciso separar onda de pânico nas escolas do problema real da violência, dizem especialistas

esfaqueou a docente Elisabeth Tenreiro, 71. Já o segundo problema é o dos ataques em massa, diz Monteiro, "que parece o caso de Blumenau". "É alguém que quer matar pessoas de forma aleatória. Foi em uma escola, mas poderia ter sido em um supermercado, em um estacionamento", opina a pesquisadora, corroborando a conclusão da polícia. Por fim, o terceiro problema dessa

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

de São Paulo", disse ela durante o evento. "O que temos observado é que os alunos que estão se formando não foram nem para o mercado de trabalho e nem para a universidade. Boa parte deles tem ido trabalhar como jovens aprendizes. Depois disso, tiveram que ir para outra área profissional", afirmou. Ela lembrou que São Paulo, por ser um dos primeiros estados

Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

Cristina Bevilaqua conta sua experiência sobre o uso do quadro numérico em uma classe de Educação Infantil. Eu me vi várias vezes nas falas dela. Para mim, o quadro numérico também demorou um pouco para fazer sentido, assim como utilizá-lo de uma forma que realmente atingisse seu objetivo de uso. Vale lembrar que o CIEspMAT "surgiu da necessidade de podermos ser

MEC deve começar a ouvir alunos sobre novo ensino médio em 8 de maio

que criar um ambiente de escuta efetivo não é simples. Por isso, a demora em iniciar as audiências e consultas públicas. Mesmo sem ter realizado atividades públicas, o prazo para que isso seja feito, de 90 dias, está correndo desde o início de março. A cúpula do MEC admite a prorrogação, uma vez que os trabalhos estão em andamento, segundo disse Izolda no evento

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

O governo federal anunciou na manhã desta terça-feira, 18, um pacote de R$ 3 bilhões para ações de proteção nas escolas após ataques e ameaças ocorridos em unidades de diferentes partes do País. O programa inclui ações como a instauração de um grupo de trabalho focado no tema, elaboração de recomendações de segurança no ambiente escolar, programa

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

de formas violentas nas relações sociais e na organização do Estado. A escola, que foi bastante atacada nos últimos anos, com um Ministério da Educação inepto e projetos como escola sem partido, não conseguiu desde a redemocratização ser uma instituição acolhedora e capaz de apresentar uma perspectiva de futuro para todos e todas. Sua organização ainda se estrutura

"Eu sou" vs. "eu tenho": como abordar a questão do consumo com as crianças e os adolescentes

quando criança e adolescente." Mesmo que a quantia recebida pelo trabalho fosse pequena, a educadora conta que isso a fez valorizar o que já tinha. Durante a infância e a adolescência, seu pai sempre disse que "se você precisa de algo, este algo nunca será caro", o que contribuiu para que ela aprendesse o que era essencial comprar. "Eu tenho" vs. "eu sou" Na formação