Adolescentes em conflito com a lei e com o espaço escolar: quem infraciona primeiro?

O artigo apresenta uma pesquisa relacionada a adolescentes que estão em situação de privação de liberdade na Fundação CASA. O objetivo deste estudo é identificar aspectos que dificultam a relação entre escola-adolescente, bem como analisar as dificuldades encontradas nos processos educativos relacionados à prática social escolar em privação de liberdade. Com...

Brincadeiras e relações interculturais na escola indígena: um estudo de caso na etnia Sateré-Mawé

Esta pesquisa tem por objetivo analisar as relações interculturais que se estabelecem na educação escolar indígena, tendo como foco o brincar das crianças indígenas, na escola e nos contextos sociais específicos. Procura responder a questão: de que modo as relações interculturais se articulam no espaço escolar e nas brincadeiras das crianças indígenas Sateré...

Projeto Político-Pedagógico como espaço discursivo na prática social da escola

Analisa os discursos que permeiam o processo de construção e implementação dos Projetos Políticos-Pedagógicos (PPP), entendendo-os como espaços discursivos permeados de negociação e disputa de posições de poder, durante o processo da sua elaboração e vivência, por se constituírem produto e produtor de discursos híbridos que circulam no espaço escolar. Elege ...

Capacidade social de aprendizagem: quatro ensaios sobre inovação e aprendizagem em sistemas sociais

A capacidade inovadora e a difusão da inovação constituem uma propriedade do sistema social que depende da sua capacidade de aprendizagem. A partir de quatro ensaios, componentes fundamentais de uma disciplina social de aprendizagem aplicada à capacidade de aprendizagem dos sistemas sociais complexos. Abordam as dinâmicas sociais dos espaços de aprendizage...

Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este é o quinto de seis módulos pedagógicos do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Este módulo é dedicado à compreensão das relações entre sociedade, educação e o mundo do trabalho. Discutem-se temas como transformações sociais; educação nas perspectivas conservadora e crítica; educação como reprodutora da estrutura de classes ou como...

Tempo Social - Volume 17; Número 2

A revista Tempo Social é voltada para as diversas áreas da Sociologia e aberta à colaboração de pesquisadores de renome do Brasil e do exterior. Promove espaço para a discussão de temas atuais da sociedade brasileira, em perspectiva comparativa com outros países e busca promover o constante diálogo com áreas de conhecimento afins como antropologia, ciência p...

Educación en igualdad - diagnóstico general

Traça um diagnóstico sobre a desigualdade de oportunidades entre homens e mulheres e propõe normas e medidas para o combate dessas desigualdades através de um modelo educacional pautado na igualdade. Entende-se que a escola deve ser não apenas um espaço de transmissão de conhecimentos práticos e teóricos, mas também de ensinamentos baseados no respeito à dif...