O que aprender em 2021

Por que a aparentemente invencível evasão do aluno do Ensino Médio? Ele tem discernimento e percebe que a escola permaneceu no passado e não consegue oferecer algo de útil e sedutor para a sua inquietação. Afinal, ele é um nativo digital, um millenial, já nasceu provido de um chip cognitivo que não se satisfaz com aulas prelecionais de conteúdos superados

Conheça os projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020

, portanto, deseja desenvolver uma plataforma capaz de criar legendas para vídeos, ao vivo e gravados, e, que tenha, também, tradução para a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). Quando o projeto for iniciado, os estudantes pretendem criar um site para abordar a importância do uso de legendas em conteúdos digitais, com o intuito de tornar a plataforma uma referência

O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva

, principalmente quando falamos sobre o espaço físico, segundo dados do Censo Escolar de 2018, apenas 31% das escolas públicas e privadas possuíam dependências acessíveis aos portadores de deficiência. Atualmente, para além da presença física, é preciso se preocupar também em tornar o digital um ambiente inclusivo. Para entender como acolher os estudantes em um cenário pós

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

com as tecnologias digitais. Mas como essas alterações acontecem na prática? No Brasil, uma das maneiras mais comuns da adoção do ensino híbrido é por meio da chamada rotação de laboratório (ou lab rotation, em inglês), na qual são combinados momentos na sala de aula e momentos on line através dos Apps que utilizamos em nosso colégio, com conteúdos complementares. Assim

Rotina de estudos para o ENEM: Saiba como priorizar os temas que vão cair na prova

O conteúdo cobrado no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é extenso. No total, nos dois dias de prova, os estudantes devem responder a 180 questões, compostas a partir de conteúdos referentes às disciplinas cursadas no ensino médio, que são divididas em quatro grandes grupos: linguagens, códigos e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências

Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico

. Vamos resgatar juntos tudo o que aprendemos nesse período? Reflita por aí e descubra você também muitas coisas incríveis. 1) Tecnologia na Educação Para começar, vamos falar sobre o uso de novas metodologias e recursos tecnológicos, que passou a fazer parte do nosso dia a dia de uma hora para outra. Sempre fiz uso de alguma metodologia ativa e alguns recursos

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

Por Iago Vernek, Marina Meira e Priscila Gonsales O isolamento físico causado pela pandemia de Covid-19 intensificou a presença das tecnologias e redes digitais no cotidiano escolar de crianças e adolescentes. No Brasil e no mundo, a principal solução encontrada para manter o calendário educacional foi migrar rapidamente a rotina de aulas presenciais

As tecnologias em aulas remotas e seus excessos

e a educação a distância não foram pensadas para a educação básica em sua gênese, e que o uso das tecnologias da forma como estamos fazendo nos últimos meses se configura como uma excepcionalidade — apesar das inúmeras pesquisas que já profetizavam e incentivavam o letramento digital, o que colaborou muito para que aprendêssemos sua importância e necessidade para o dia

A experiência de jovens professoras feministas e a rede social como lócus de militância

O artigo busca compreender a constituição da militância de jovens professoras, considerando os elementos da contemporaneidade: as características dos movimentos de rua, as formas de militar, os usos das tecnologias digitais. Nesse sentido, as redes sociais são vistas como lócus de discursos de militância de múltiplas pautas, focos e movimentos que trazem

Os desafios do retorno gradual nas escolas, por Mozart Ramos

". Nesse cenário, ficou muito evidente a enorme desigualdade educacional vigente em nosso país em relação ao acesso a tais atividades, por conta da conectividade ao mundo digital. Leia: Rede municipal ensina melhor nas cidades médias Por outro lado, foi muito gratificante verificar os esforços de professores para que seus alunos não deixassem de ter acesso

Os desafios do retorno às aulas presenciais

e famílias —todos procurando trabalhar de maneira harmoniosa em busca de um objetivo comum: o aprendizado mediante o chamado "ensino remoto". Nesse cenário, ficou muito evidente a enorme desigualdade educacional vigente em nosso país em relação ao acesso a tais atividades, por conta da conectividade ao mundo digital. Por outro lado, foi muito gratificante verificar

MEC lança aplicativo Graphogame para alfabetização

de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) estima serem necessários R$ 3,8 bilhões para comprar chips, celulares, tablets e kits de conversão à TV digital para universalizar o acesso às tecnologias necessárias à educação remota, que deve perdurar durante 2021, com as aulas híbridas (parte presencial, parte on-line). Segundo o Ipea, o valor equivale a quase três vezes

Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia

. A pandemia, por exemplo, trouxe uma carga, com a qual muitos não estavam preparados para lidar", aprofunda a gerente de projetos. Por isso, complementa, dimensões como o cuidado físico, emocional e mental devem ser incorporadas à formação – inclusive a inicial. Nova relação com a tecnologia Uma das novidades da pandemia foi a incorporação das plataformas digitais

Hélio Bruck Rotenberg - A tecnologia e a viabilidade da Educação na pandemia de covid-19

. As tecnologias educacionais, além de possibilitarem a continuidade das atividades letivas em situações emergenciais, personalizam o aprendizado, melhoram a retenção de informações e aumentam o engajamento. Dinamizam a rotina de alunos e professores da mesma forma em que estimulam o senso de colaboração, criatividade e alfabetização digital. Tornam escolas em centros

Tecnologia é aliada na criação de aulas acessíveis a todos

Um trabalho sobre imigração na aula de história do primeiro ano do ensino médio da professora Lilian Starobinas, da Escola Vera Cruz, em São Paulo, mostrou como o uso de uma ferramenta digital acessível pode facilitar a aprendizagem e a participação de todos os alunos da turma. A educadora pediu aos estudantes que montassem uma apresentação sobre o tema

As crianças e as telas na pandemia

, empresa americana de tecnologia em mídia digital, crianças entre 6 e 12 anos passaram cerca de 50% do seu tempo de quarentena em frente a telas, ou seja, metade do dia. Os pesquisadores afirmam que o tempo gasto com celulares, tablets, computadores e a boa e velha TV, aumentou de duas a três vezes em relação ao consumo habitual. Apesar de alarmante, o dado

Evento online sobre empreendedorismo está com inscrições abertas

e negócios inovadores, repertório digital a partir das novas tecnologias e soft skills. Os interessados podem se inscrever pelo site do evento. O "Movimenta" busca estimular competências empreendedoras nos estudantes alinhadas às premissas da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Confira a programação completa: 18h - Abertura e condução - Daniel Formiga

Quebrada Tech - Jovens planejam casa de acesso à informação em região carente de internet

de foto e vídeo, ilhas de edição, além de um espaço dedicado ao desenvolvimento de novas tecnologias. Mesmo com essa aderência ao universo digital, Silva aponta uma característica importante do laboratório. Segundo ela, é preciso produzir informações offline antes do digital, incentivando a literatura periférica e estimulando a formação dos jovens. "Neste espaço

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

da grande imprensa em torno do dia 20 de novembro – Dia da Consciência Negra. Sinais de cansaço As notícias e artigos sobre educação em tempos de pandemia seguem abordando questões de suma relevância e ainda indefinidas: retorno às aulas presenciais; dificuldades de acesso do alunado à tecnologia para viabilizar o ensino remoto; desigualdade educacional; evasão

O que a pandemia nos mostrou sobre a educação no Brasil

na parcela da população que tinha menos possibilidade de se proteger. As mais vulneráveis nesses territórios são as mulheres, e entre elas as mães, e por isso a CUFA concentrou seus esforços de combate ao covid nas mães da favela. "Sabemos que há uma grande desigualdade social no Brasil, e, além disso, uma grande desigualdade digital. Nesse momento em que as escolas