Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?

desproporcional, cobrindo todo o rosto dos estudantes, o que rendeu memes nas redes sociais. Em outros estados, o planejamento de retorno também está sendo repensado. No caso da rede estadual de São Paulo, a previsão de retorno era para o dia 8 de setembro, mas foi adiada em um mês. Ainda assim, para esse retorno ocorrer, é preciso que a região do estado tenha permanecido

Jovens sem condições de fazer aulas online relatam desmotivação com estudos

mais para continuar. Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou o cotidiano de estudos em casa de alunos das redes pública municipal e estadual no Brasil. A parcela de estudantes desmotivados, na percepção de pais ou responsáveis, subiu de 46% em maio para 51% em julho. Também aumentaram as dificuldades para manter

Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

mais para continuar. Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou o cotidiano de estudos em casa de alunos das redes pública municipal e estadual no Brasil. A parcela de estudantes desmotivados, na percepção de pais ou responsáveis, subiu de 46% em maio para 51% em julho. Também aumentaram as dificuldades para manter

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

por conhecimentos práticos no nível médio não é apenas circunstancial de um período pós-crise. A aproximação da escola com o mercado de trabalho já aparecia como desejo dos alunos em pesquisas realizadas antes da pandemia. Na rede estadual paulista, por exemplo, uma pesquisa de 2019 da Secretaria de Educação mostra que 39% dos estudantes entre 15 e 17 anos apontam

Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia

, ficando excluídos da escola. Estima-se que pelo menos 4,8 milhões de crianças e adolescentes em todo o Brasil não têm acesso à internet em casa, enquanto outros milhões têm acesso precário ou falta de equipamento. Já uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou como tem sido o cotidiano de estudos em casa

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

e do mundo do trabalho". Na prática, isso se refere à necessidade de os estudantes conseguirem articular seus conhecimentos no dia a dia, sempre seguindo preceitos como ética, sustentabilidade, direitos humanos e justiça social. O próprio texto da Base indica que as competências socioemocionais estão entrelaçadas às competências gerais. Anna Penido, diretora

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

preocupa os gestores, principalmente pelos desafios a serem enfrentados pelas redes de ensino em decorrência da pandemia da covid-19. Em nota conjunta, a Undime e o Consed consideraram que o ato de nomeação ameaça a própria legitimidade do conselho: O CNE é um órgão de Estado e não de um governo. Enquanto instituição máxima da educação, para ter

Fausto Macedo - Como a pandemia está ressignificando a avaliação nas escolas

Vinícius Freaza. FOTO: FERNANDA COLVALSKI Dentre as inúmeras mudanças sociais que surgiram por conta do distanciamento de prevenção a COVID-19, estão os novos horizontes na educação, e consequentemente as mudanças nos métodos e objetivos das avaliações escolares. Como avaliar o aprendizado de um aluno sem estar frente a frente com ele? À que deve servir

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

da rede pública ainda são os mais prejudicados. Além de perderem meses de aulas, muitos ainda não têm acesso ao equipamento tecnológico necessário para o ensino remoto. Enquanto isso, escolas particulares, que têm maior estrutura, seguem com as aulas on-line desde o início do isolamento social. Aos poucos, os estados e o DF definem novos planos para a educação

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

do engajamento dos jovens, quando convidados a formular propostas relacionadas a causas sociais, como a inclusão de pessoas com deficiência. Cabe lembrar que uma das dez competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular, documento concebido para nortear a criação dos currículos adotados pelas redes de ensino da Educação Básica no Brasil, refere

Gratidão aos professores e professoras do Brasil

para discutir a qualidade formativa de professores e, portanto, a qualidade educacional, com ênfase dos seguintes aspectos: Que o fato educacional é cultural; Que o papel do professor é absolutamente central; Que o núcleo do processo educativo é a formação do aluno; Que é preciso considerar a heterogeneidade cultural e social de professores e alunos; Que as práticas

Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo

mínima prevista na legislação, que é de 3 mil horas. Na formação geral básica, os estudantes terão os componentes curriculares divididos em áreas de conhecimento como linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa, artes, educação física e língua estrangeira); matemática; ciências humanas e sociais aplicadas (história, geografia, filosofia e sociologia

Ensino remoto: como tirar o melhor proveito do Google Classroom

de algum ambiente on-line que centralizasse todo o processo de trocas e de construção do conhecimento. Para boa parte dos docentes, o ponto de partida desse trabalho remoto passou a ser a sala de aula virtual do Google, conhecida popularmente como Google Sala de Aula ou Google Classroom. "O Classroom é como um coração, o professor pode usá-lo para centralizar todo

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

experiências e conhecimentos. Instigar investigações e validações os colocam como desbravadores do saber, dando condições para seguir, ao longo da vida, testando diferentes formas de mudar seus espaços sociais. O cenário é favorável e não à toa o número de matrículas nas escolas privadas cresceu 1,55%, passando dos 8.995.249 de 2018 para 9.134.785 em 2019

Com escolas fechadas pela covid-19, cresce a oferta de creches irregulares

por pedidos de pais sem ter com quem deixar os filhos. Um hotelzinho na Vila Frugoli, zona leste, promete ajuda aos pais. "Algumas empresas voltaram e não temos onde deixar os pequeninos. Isso não é mais um problema, nós temos a solução", diz anúncio publicado nas redes sociais. Na página na internet criada para compartilhar alternativas em meio à falta de escolas

O novo Fundeb e o futuro do Brasil

e professoras bem pagos e a inclusão de sete milhões de estudantes na rede básica de ensino. Assegurar recursos para que as novas gerações sonhem com uma vida melhor, conquistem cada vez mais espaços, vençam dificuldades e transformem o Brasil de amanhã é obrigação do Estado brasileiro e nossa, como representantes do povo. Basta olhar para os lados, em cada rua deste

Marcela Machado e Murilo Medeiros - É hora de expandir a educação política

. As jornadas de junho de 2013, há quem diga, foram o estopim desse processo. Desde as manifestações de 2013, a população brasileira passou a se atentar mais para o debate público. Discutir política virou assunto principal na mesa de bar, nos encontros familiares, no ambiente escolar, no trabalho e, sobretudo, nas redes sociais. A instantaneidade no acesso e troca

As lições e os legados da pandemia para a educação

e do distanciamento social, praticado pela grande maioria dos países, 1,5 bilhão de alunos ficou fora da escola. Schleicher e Reimers estimam que mais da metade desses estudantes não foi capaz de acessar todo ou a maior parte do currículo por diversas razões, a começar pelas mais básicas: 55% dos não dispunham de um computador em casa e outros 43% não tinham acesso à internet

Cuidado socioemocional pode virar um legado para escolas no pós-pandemia

de fala e escuta tanto dos alunos, como de professores, funcionários e famílias e a realização de um trabalho envolvendo toda a comunidade escolar, e também sobre a preocupação em elaborar vivências, pensamentos e experiências do isolamento social, com verdadeira atenção à saúde mental das pessoas e o cuidado com aqueles que perderam entes queridos, chega a hora

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

e especificidades do campo. Ela é parte da nossa realidade. O campo, o canteiro, o solo, a produção, a comercialização e as áreas de reserva ambiental passam a ser um laboratório de pesquisa de campo e de construção do conhecimento", diz a professora. A história de Lourdes, no entanto, vem de muito longe do assentamento Pirituba II, onde mora hoje, em Itapeva, no interior