Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

Entre as possíveis soluções está busca ativa pelos estudantes, 4º ano extra e uso de tecnologias digitais A abstenção recorde de 55,3% na segunda prova do Enem 2020 foi o alerta mais recente de que os danos causados à educação pela Covid-19 ainda estão longe de acabar. Problemas como abandono escolar, reprovação e distorção idade/série (alunos com idade

Sistemas de Informação e Gestão Educacional (Siged) na América Latina e no Caribe: o caminho para a transformação digital da gestão educacional

O estado de progresso dos Sistemas de Informação e Gestão Educacional nos países da América Latina e do Caribe pode variar significativamente de um país para outro. Em geral, os avanços nesta área dependem de fatores como a infraestrutura tecnológica, o nível de investimento em tecnologia educativa, a capacidade de gestão e a vontade política

Tecnologias assistivas e digitais no atendimento de usuários com deficiência visual na biblioteca central da UFMA: o direito à acessibilidade

Nesta dissertação, analisou-se como a Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão está preparada com recursos humanos, tecnologias assistivas e digitais que viabilizem o acesso à informação aos discentes/usuários com deficiência visual. Os resultados mostraram que a maioria dos discentes cegos ou com baixa-visão raramente frequentam a biblioteca

Enem: Inep divulga guias de correção de redação com materiais para alunos surdos e dislexos

acessadas no site do Inep (clique aqui). As provas serão aplicadas nos dias 17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa) e 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). Além da redação, a prova conta com 45 questões em cada prova das quatro áreas de conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; ciências

Crianças no comando

, chega em casa, mas é possível lê-lo na íntegra, gratuitamente, no próprio site. "A plataforma é extremamente amigável para a criança. A ideia é que ela possa interagir e, mesmo o adulto, que, às vezes, é um pouco mais resistente à tecnologia, entra e navega de forma amigável", explica a pedagoga Cláudia Onofre, especialista em educação, supervisão

A educação da desigualdade

velocidade e para fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica, além de R$ 60 milhões repassados ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) para manutenção de conexão de alta velocidade, via satélite, de escolas rurais. O montante é considerado pelos especialistas da área uma liberação importante, mas insuficiente frente

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

, técnicas de memorização e estudo, informações gerais sobre a prova, Enem digital, educação infantil e Enem e adolescência e Enem. Também houve notícias sobre os desdobramentos do Enem para o Programa Universidade para Todos (Prouni), o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Como pontos fora da curva, merecem ser citadas

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

e ajudado pela tecnologia - como assistir vídeos recomendados - e o que é essencial de ser realizado com o professor em sala. "Não voltaremos a ser a escola de 2019", diz a diretora pedagógica da Escola da Vila, Fernanda Flores. "Apesar das muitas perdas, a gente aprendeu a olhar com menos tensão para o trabalho virtual, mudamos para um projeto interdisciplinar

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

e ajudado pela tecnologia – como assistir vídeos recomendados – e o que é essencial de ser realizado com o professor em sala. "Não voltaremos a ser a escola de 2019", diz a diretora pedagógica da Escola da Vila, Fernanda Flores. "Apesar das muitas perdas, a gente aprendeu a olhar com menos tensão para o trabalho virtual, mudamos para um projeto interdisciplinar

Professores se dividem sobre retorno ao ensino presencial

voltarão ao ensino presencial e 44% apostam no híbrido. Outros 2% acreditam em uma educação apenas remota depois da crise provocada pelo coronavírus. De acordo com a diretora executiva do Instituto Península, Heloisa Morel, para que o ensino híbrido pudesse ocorrer de maneira eficaz seria preciso investimento em políticas públicas para inclusão digital, novas

Pandemia deixa efeito cicatriz e cria dois brasis, com retomada desigual

uma transição em direção à economia digital, o que dificulta ainda mais a recolocação de pessoas com menor escolaridade e empresas com menos acesso à novas tecnologias. Os dados mostram que pessoas com empregos formais sofreram menos que os informais e estão recuperando mais rapidamente seus postos de trabalho. A população mais jovem foi a que mais perdeu renda e horas

Enem 2020: inscritos com sintomas de Covid-19 poderão pedir reaplicação da prova

Quem estiver com Covid-19 ou outras doenças infectocontagiosas nos dias de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 poderá participar da reaplicação das provas nos dias 23 e 24 de fevereiro de 2021. As provas do Enem serão nos dias 17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa) e em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). São

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

Tecnologias Digitais na Educação, que hoje tem mais de 62 mil inscritos. O aperfeiçoamento do ensino remoto foi além da internet. Na cidade, 36% dos alunos, sobretudo nos distritos rurais, não têm acesso a conexão e computadores e tablets. Para esses, os professores foram orientados a enviar atividades impressas semanalmente. Um trabalho de articulação nas políticas

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

passa por vários níveis: tecnologia, fiscais, supervisão e direção. É como o VAR do futebol", brinca Guilherme Martins, diretor da Graduação do Insper. Os alunos contam com um serviço de Help Desk durante a prova. "Criamos uma grande estrutura. Tudo vem evoluindo bem desde o meio do ano", diz Tadeu da Ponte, coordenador de processos seletivos do Insper

Pandemia escancara desigualdades sociais

aos estudantes na pandemia. Como a tecnologia vai ajudar os professores daqui em diante e quais condições escolas e governos precisam assegurar para que eles consigam desenvolver um bom trabalho? A tecnologia veio para ficar, mas é necessário compreender o seu papel na educação. Ela deve ser usada como uma propulsora ao processo de aprendizagem. É essencial entender

Sandra Evangelista Souza e Claudia Sande - Ensino remoto: percursos, desafios e conquistas

as expectativas e a aparente limitação. A suspensão das aulas presenciais nos compeliu a buscar recursos inovadores, dinâmicos e mais eficientes para esses tempos de aulas remotas junto aos alunos da série. Nesse contexto, tecnologias digitais foram revisitadas e se reapresentaram como instrumentos aliados e facilitadores do processo de aprendizagem de nossos alunos. Após

Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia

da garotada em utilizar as tecnologias digitais, os alunos do Ensino Fundamental II à Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram das decisões e planejamentos da escola. A iniciativa partiu do próprio grêmio estudantil da escola, que se colocou à disposição para auxiliar no que fosse necessário. Assim, mobilizaram mais estudantes para ajudar a escolher as melhores

Áurea Esteves Serra e Luzia de Fátima Paula - A pandemia e os recursos audiovisuais na aprendizagem

Há que se considerar neste momento de pandemia da Covid-19 o que ocorre quanto à "Revolução Digital" em toda a sociedade, e especialmente nas escolas de educação regular, no que se refere à suspensão das aulas presenciais, quando muitos sistemas de ensino de todo o país tiveram que optar pela realização de aulas por meio de recursos audiovisuais

Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais

As diretrizes organizam o desenvolvimento docente em três dimensões: o conhecimento profissional, a prática profissional e o engajamento docente. A covid-19 foi um catalisador. Acelerou mudanças que vinham de forma lenta. As tecnologias e a banda larga são o caderno e lápis dos dias de hoje. Não há mais como fugir. No ensino remoto o professor precisa saber

Retrospectiva 2020: aulas remotas, troca de ministros, novo Fundeb e erros na correção e adiamento do Enem marcam o ano na Educação

O ano de 2020 ficará marcado na história da educação pelo fechamento das salas de aulas para conter a pandemia do coronavírus, o que levou diversas redes de ensino a implementarem aulas e atividades remotas, e expôs o acesso desigual dos estudantes à tecnologia necessária para se manterem aprendendo. Enquanto estados, municípios e rede privada tentavam