Weintraub atende Guedes e projeto do Future-se chega à Câmara desidratado, sem previsão de criação de fundos

de investimentos para irrigar os caixas das instituições com recursos extras. Por outro lado, o texto final não deixa claro que os orçamentos atuais das universidades estão garantidos independentemente da adesão ao programa, como constava anteriormente. O Future-se foi uma das bandeiras centrais da gestão do ministro da Educação, Abraham Weintraub, em 2019. A proposta

Atraso de aprendizagem: os benefícios de uma tutoria pública

proeminentes da comunidade de pesquisa em educação estão pressionando por uma melhora efetiva no ensino. Susan Dynarski, da Universidade de Michigan, escreveu no New York Times em 7 de maio, defendendo um investimento de vários bilhões de dólares em aulas de reforço, tanto para compensar a perda de aprendizado pela paralisação, quanto para dar emprego a estudantes

Bolsonaro nomeia advogado do PL para diretoria do FNDE

FNDE, fundo de R$ 29,9 bilhões responsável por grande parte dos investimentos do Ministério da Educação - e que, por decisão do Congresso no ano passado, ganhou autonomia orçamentária em relação ao ministro Abraham Weintraub. A diretoria cedida agora cuida de ações como o Programa Nacional de Alimentação Escolar, a distribuição de livros didáticos e recursos

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

com a COVID-19, segundo Rita. "A concentração de unidades de saúde de urgência e emergência, de leitos hospitalares, leitos de cuidados intensivos e respiradores é desigual entre os setores público e privado, o que representa uma iniquidade em saúde", afirma. Risco de evasão Disponível em Educação em Números – Análise Integrada – Brasil Disponível em Educação

Artigo: Educação durante e pós-pandemia: lições relevantes

do nosso apoio. Esse público inclui crianças e jovens mais pobres, os que correm o risco de evasão, e os que vivem em lares e bairros violentos e estão sofrendo com o aumento de situações abusivas. Lembremos que, para os mais vulneráveis, a educação salva vidas. Ela não dá apenas segurança, proteção e alimentação, mas estimula a esperança de dias melhores. Quando a volta

#AdiaEnem: 60% das residências das classes D e E não têm internet

Projeto de lei quer usar lucro do Banco Central para combater pandemia Pelo bom senso #AdiaEnem: ‘Protesto virtual incomoda porque eles governam pelas redes’, diz presidente da UNE MP da autoproteção MP de Bolsonaro livra agente público de punição no combate ao coronavírus, inclusive ele mesmo Leia mais Conteúdo relacionado Educação Haddad: se não adiar Enem

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

os investimentos em educação durante dez anos. Essa luta hoje é mais atual do que nunca, precisamos da revogação dessa lei e da volta dos investimentos. Nós estávamos em luta pela renovação da mais importante fonte de financiamento da educação pública nacional, o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), que termina em 2020. Queremos não somente

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

, cruciais para a educação brasileira. Segundo ponto, é preciso que a gente faça concurso público para o Inep. Eu sei que é difícil, é demorado, mas a gente vai começar a conversar com o Ministério da Economia sobre isso porque o que dá base, o que dá continuidade a esse trabalho, são os servidores do Inep. Não dá para fazer com servidores externos. Então, precisamos

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

os cálculos, o Estado gastou R$ R$ 3.468 por ano com cada estudante. Já nos colégios privados com os melhores desempenhos nas notas médias do Enem, esse valor pode ultrapassar os R$ 29 mil, ou seja 738% a mais que o investido pelo poder público[4]. Esse baixo investimento é apenas um dos fatores que ajuda a reforçar as desigualdades sociais que refletem na educação

Crise reforça pressão por aumento dos gastos permanentes do governo

do Centrão formaram um lobby para a expansão de gastos, que vão além do Pró-Brasil, o plano de investimentos com recursos públicos que provocou um racha no governo. A aprovação em caráter definitivo da ampliação do BPC mostrou que o Congresso deve impor uma agenda diferente daquela defendida pelo ministro Paulo Guedes para o pós-covid-19. O ministério da Economia vai

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

(Fust). O acesso à internet das famílias mais ricas chega a 95%. Entre os mais pobres, só metade dos lares tem acesso. — O desafio é oferecer qualidade em massa, com redução acentuada da desigualdade e salto no desempenho. O investimento em educação é um dos caminhos para aumentar a produtividade. — O aumento da produtividade passa pelas reformas

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

, mas que tinham baixa priorização, pouco investimento de inteligência, gestão e recursos exíguos, se tornaram mais agudas e escalaram rapidamente os degraus de priorização, tornando-se urgentes. O modo como responderemos a estas prioridades indicará o grau de sucesso no cenário atual e no desenvolvimento da educação básica nos próximos anos. Dois desses desafios parecem estar

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

Este artigo teve a colaboração importante dos professores Claudio de Moura Castro, Elizabeth Balbachevsky e Maria Beatriz Lobo A pandemia do Covid-19 deixará marcas profundas que afetarão no curto prazo a saúde mundial, a economia (com consequências mais prolongadas), a educação e, como substrato de todos esses setores, as formas de relacionamento pessoal

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

para os pais, como usar o material, sugestão de tempo de estudo para cada idade. O material não foi comprado em nenhuma editora, foi elaborado pela nossa área pedagógica com muito esforço. Por que o não investimento em educação a distância, como outros estão fazendo? Porque a gente sabe que boa parte da nossa rede não dispõe desses equipamentos mínimos para ensino

Guia destaca direito à educação e proteção de crianças e jovens na pandemia

, congelando por 20 anos investimentos nas áreas sociais. A Campanha Nacional pelo Direito à Educação é uma das entidades ligadas à defesa dos direitos humanos que, na semana passada, protocolaram petição ao Supremo Tribunal Federal (STF) pedindo a suspensão do Teto de Gastos, como mostra reportagem da RBA. Você pode conferir o primeiro volume do guia voltado

As contas simples que explicam a complexidade e importância do Fundeb

muito pobres e completamente carentes em termos educacionais. A mesma matéria cita, também, o orçamento anual da educação básica pública brasileira, da ordem de 160 bilhões. Considerando novamente os cerca de 40 milhões de alunos, uma conta simples indica que os investimentos públicos para remunerar professores e demais trabalhadores e custear todas as demais despesas

Entidades pedem suspensão imediata da EC 95 por conta do coronavírus

A suspensão das aulas nas redes de ensino público, com a impossibilidade de oferecer merenda, expõe milhares de crianças e adolescentes à à fome, temem as entidades 1 0 São Paulo – Entidades ligadas à defesa dos direitos humanos, da saúde, educação e soberania alimentar, protocolaram petição no Supremo Tribunal Federal (STF) com objetivo de pedir

Parlamentares temem impacto da crise do coronavírus na aprovação do novo Fundeb

% em seis anos. A crise do novo coronavírus já interrompeu sessões plenárias presenciais na Câmara dos deputados e suspendeu aulas em pelo menos 20 estados do país. Para o deputado Idilvan Alencar (PDT-CE) o investimento na educação básica por meio do Fundeb pode ser inclusive uma maneira de ajudar a reduzir a crise de saúde pública a médio prazo. - A preocupação

Novo Fundeb ampliaria em 34% cidades com verba extra

A PEC (proposta de emenda à Constituição) que renova o Fundeb, principal mecanismo de financiamento da educação básica, pode ampliar em 34% o número de cidades que recebem recursos extras vindos da complementação da União. A proposta atual aumenta, de forma escalonada até 2026, de 10% para 20% o aporte da União previsto no fundo. Se mantido o texto atual

Ministério Público instaura inquérito civil para apurar denúncia de irregularidades estruturais em escola municipal

O Grupo de Atuação Especial de Educação (Geduc) do Ministério Público do Estado de São Paulo (MP-SP) instaurou um inquérito civil para apurar uma denúncia de irregularidades estruturais na Escola Municipal Ivan Júnior Lima Barboza, localizada no Parque Alexandrina, em Presidente Prudente. O ofício com a informação da abertura do inquérito foi protocolado