A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

da educação infantil. O RCNEI nesse caso, o indicador seria a série e o nível propriamente dito de formação dos profissionais que atuam nas instituições de Educação Infantil. A qualidade seria considerada ótima em um determinado município se o parâmetro definido neste caso fosse à formação exigida por lei, e todos os profissionais que atuam nas instituições

Foco precisa ser no professor, não no aluno

, prioridade da gestão nacional a gente não vê. "Fizemos um debate que incluiu pessoas de um arco muito amplo de opiniões e visões de educação, do PT ao PSDB, e que mostrou que é possível convergir quando a discussão é feita a partir de evidências" Qual perfil deve ter o ministro da Educação? Queremos que seja um profissional da educação, com excelência técnica

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

de técnico e abrir espaço para políticas de longo prazo. Adolfo Calderón, professor titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Campinas, ressalta que essa postura possibilitaria a maior continuidade das políticas públicas, em todos os níveis de governo. Assim como na formação de professores, a saída também passa pela questão profissional. "Há problemas

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Campinas, ressalta que essa postura possibilitaria a maior continuidade das políticas públicas, em todos os níveis de governo. Assim como na formação de professores, a saída também passa pela questão profissional. “Há problemas arraigados, em termos culturais, e muitas vezes predomina a negociação política

Redução da violência no ambiente escolar é tema do II Encontro da Educação Emancipadora e Cultura de Paz

de Educação Profissional Maria Eudes Bezerra Veras, que fica na Rua Ulisses Guimarães, s/n. Com alcance em 134 escolas da rede pública municipal, e mais de 1.500 professores envolvidos nas ações, o Projeto Contexto é uma iniciativa co-financiada pela União Europeia, composta pelas organizações nacionais e internacionais com experiência nos campos social, ambiental

Ao menos 16 das 20 metas do Plano Nacional de Educação estão estagnadas

%. O mesmo ocorreu na Educação de Jovens e Adultos (EJA) na forma integrada ao ensino profissionalizante que recuou de 2,8% das matrículas para 1,5% - distanciando da meta de 25%. Também houve recuo nas matrículas da educação profissional técnica de nível médio, que caíram de 1,88 milhão para 1,79 jovens matriculados - o plano prevê triplicar o número de 2014, chegando a 4,8

E dinheiro público para saúde, educação, ciência e dignidade virou diesel

em quem pode lhe fazer caixa. E cortes mais irracionais ainda, como o relacionado à rubrica de enfrentamento da violência contra as mulheres. Como esperado, educação, pesquisa, ciência e tecnologia entraram também na guilhotina – o que seria um problema se nos preocupássemos com o futuro. Também não é novidade o corte na área de prevenção de desastres, uma vez

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

, com a finalidade econômica, ou seja, sempre atendendo aos interesses das classes dominantes, sendo que à estas, era destinada a formação intelectual, e à classe proletária, a instrução técnica, que visava ao preparo para o trabalho, ou seja, qualificação da mão-de-obra. Esse cenário nos mostra que “[...] a educação era direcionada para a elite [...], valorizando o ensino

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

. As habilidades sócio-emocionais são muito importantes também para o ensino superior, mas na educação básica são totalmente fundamentais. É tão importante quanto uma formação técnica. Não adianta aprender matemática, mas não ser instado a se relacionar com os outros, a interagir e agir socialmente. Enfim, é um desafio extra, cada um tem a sua graça - esse é o valor

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

de professores, profissionais da Universidade de Brasília (UnB), do Fórum de Educação Infantil e Conselho de Educação do Distrito Federal”, lista Júlio. O ente federado ainda não definiu se haverá consulta pública online para reunir sugestões da rede. Como está o andamento da primeira versão do documento? A elaboração está sendo feita de forma participativa, no entanto

Professor: agente de aplicação da BNCC

sabe sobre o que está falando, como poderá transmitir de forma correta a seus estudantes? Apesar de ser consenso entre estudiosos do assunto que os profissionais da educação básica precisarão passar por capacitações a fim de poderem colocar o que é previsto na BNCC em prática, ainda há muitas dúvidas sobre como as várias instâncias de governo, as escolas

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

é determinante para o sucesso da trajetória profissional”, avalia Wagner Santos, coordenador do núcleo de juventude do Cenpec – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, que continua: “Aqueles que ingressam no mercado informal têm menores perspectivas de prosseguir os estudos e/ou de desenvolver competências e habilidades requeridas

Gestão Escolar

de Pessoas Rede articulada entre escolas e secretaria traz eficiência Como a secretaria de educação de Lagoinha do Piauí, no Piauí, promoveu o trabalho conjunto entre os profissionais da escola e da equipe técnica Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'" conteudo="1990">Salvar Lidas do mês 1 O que Mário Quintana pode nos ensinar sobre gestão

Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

Educação é uma daquelas causas que praticamente toda a sociedade tem algum tipo de relação direta ou indireta. Se você tem filhos, estará preocupado(a), no mínimo, com os primeiros 20 anos da formação do rebento. Se você é uma liderança, com certeza está sempre buscando profissionais competentes e habilidosos. O nível de educação também está diretamente

Empreendedorismo e tecnologia para mudar a sala de aula

’, no último dia 16, no Museu do Amanhã, no Rio. O evento reuniu alunos, profissionais da educação e escritores. Os alunos de unidades onde a Fundação atua compartilharam suas experiências com o projeto ‘Pense Grande’ – oficina que visa desenvolver competências empreendedoras na educação e na vida do aluno. O programa tem como meta capacitar jovens para serem

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

a Análise de Conteúdos, para a análise das informações: A técnica de Laurence Bardin (1977). Nesta pesquisa explorando estes documentos da BNCC, nos aprofundamos na 2° versão do documento, em que encontramos os conteúdos que compreendem as práticas corporais e oito dimensões de conhecimento para serem tematizadas na área da Educação Física, assim fazendo uma relação

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

). Para análise de dados, foi utilizada a Análise de Conteúdos, para a análise das informações: A técnica de Laurence Bardin (1977). Nesta pesquisa explorando estes documentos da BNCC, nos aprofundamos na 2° versão do documento, em que encontramos os conteúdos que compreendem as práticas corporais e oito dimensões de conhecimento para serem tematizadas na área da Educação

Ministério contará com reforço de US$ 250 milhões do Bird para implementação do Novo Ensino Médio

os profissionais da educação”, destacou. Reforma – O Novo Ensino Médio foi lançado pelo MEC em setembro de 2016, após um amplo debate entre vários setores da sociedade brasileira e é a maior reformulação dessa etapa da educação básica no país nos últimos 20 anos. O projeto foi aprovado pelo Congresso Nacional e, em seguida, sancionado pelo presidente da República, Michel

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

pessoal, o acompanhante e o profissional de apoio escolar. Mas quem são esses agentes? O inciso XII do Art. 3º da LBI, diz que o “atendente pessoal é a pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades diárias, excluídas as técnicas

Plataforma reúne conteúdos e ferramentas para professores da educação infantil

, o ambiente virtual é voltado para todas as pessoas interessadas em conteúdos sobre a educação infantil. O objetivo é contribuir para melhorar a qualificação dos profissionais que atuam no atendimento às crianças de zero a seis anos de idade. Leia mais: – Entenda as 10 competências gerais que orientam a Base Nacional Comum Curricular – Educação infantil pelo mundo