Dados do Censo Escolar: Ensino Médio tem 61% de docentes com formação adequada

socioeconômico e as condições de em que se dá o processo ensino/aprendizagem no qual os resultados foram obtidos. Os Indicadores são úteis principalmente para o monitoramento dos sistemas educacionais, considerando o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação e o acompanhamento de políticas públicas voltadas

Dados do Censo Escolar: Mais de 93% dos docentes no Ensino Médio têm curso superior

e avaliativo às estatísticas, os Indicadores Educacionais do Censo Escolar permitem conhecer não apenas o desempenho dos alunos, mas também o contexto socioeconômico e as condições de em que se dá o processo ensino/aprendizagem no qual os resultados foram obtidos. Os Indicadores são úteis principalmente para o monitoramento dos sistemas educacionais, considerando

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

”. O cumprimento das metas do PNE precisa ser objeto de monitoramento contínuo, não só pela sociedade civil, mas principalmente pelo Ministério da Educação. Assim como, enquanto Estado-membro da ONU que se comprometeu a adotar a Agenda 2030, o Brasil deveria estar empenhado no desenvolvimento de um sistema educacional inclusivo. No entanto, ainda não é possível determinar

DADOS DO CENSO ESCOLAR: Rede pública tem maior número de alunos com idade acima do recomendado para a série de ensino

e as condições de em que se dá o processo ensino/aprendizagem no qual os resultados foram obtidos. Os Indicadores são úteis principalmente para o monitoramento dos sistemas educacionais, considerando o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação e o acompanhamento de políticas públicas voltadas para a melhoria

Avaliação na Educação Infantil: Criança aprende muito, mas aprende bem?

. A proposta é positiva? Sim, mas é preciso lembrar que estamos falando de um público muito especial e, portanto, é preciso ficar claro o que pode e o que não pode ser essa avaliação. Não pode: ser de seleção, aprovação/reprovação de alunos. Pode: ser um instrumento de acompanhamento do desenvolvimento individual de cada aluno e monitoramento da Educação Infantil

A sala de aula me escolheu

de um programa de monitoramento de praia. “Na verdade, eu sempre quis voltar para Santos e dar aula na São Judas – Campus Unimonte. Isso era um plano, mas eu precisava me capacitar para ser docente na Instituição. Assim que surgiu uma vaga, uma oportunidade, eu não pensei duas vezes, voltei para casa e assumi a vida acadêmica.” O número de jovens que almejam tornarem

Portaria do MEC institui Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio

), e os diferentes itinerários formativos e a ampliação de carga horária para mil horas anuais. As secretarias receberão apoio técnico para elaboração, execução, monitoramento e avaliação do Plano de Implementação do Novo Ensino Médio, materiais de orientação técnico-pedagógica e de gestão e ferramentas digitais para auxiliar no acompanhamento e monitoramento. Ao aderir

DADOS DO CENSO ESCOLAR: Alunos da rede privada passam mais tempo na escola

dos alunos, mas também o contexto socioeconômico e as condições de em que se dá o processo ensino/aprendizagem no qual os resultados foram obtidos. Os Indicadores são úteis principalmente para o monitoramento dos sistemas educacionais, considerando o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação e o acompanhamento

Portaria institui Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio

itinerários formativos e a ampliação de carga horária para mil horas anuais. As secretarias receberão apoio técnico para elaboração, execução, monitoramento e avaliação do Plano de Implementação do Novo Ensino Médio, materiais de orientação técnico-pedagógica e de gestão e ferramentas digitais para auxiliar no acompanhamento e monitoramento. A adesão das secretarias

Gestão Escolar

também prevê a aplicação de uma prova nacional específica para o cargo de diretor. LEIA MAIS PNE: onde o Brasil avança e tropeça na Educação Apesar do plano, esta meta ainda está distante de ser batida no Brasil. É o que mostra o segundo Relatório de Monitoramento das Metas do PNE, publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio

O Ensino Fundamental na BNCC

da Undime/ PR e da Undime Região Sul, Aricélia retomou um cronograma de implementação da Base, indicando que até final de novembro as propostas curriculares de estados e municípios devem estar prontas para que então sejam iniciadas as formações continuadas dos educadores, a adequação dos materiais didáticos, as avaliações e o monitoramento. Complementou que no ano

Indicadores Educacionais do Censo Escolar 2017 estão disponíveis para consulta

essa série de indicadores anualmente, já que são importantes instrumentos para o acompanhamento e o monitoramento de aspectos importantes dos sistemas educacionais, como o atraso escolar, revelado pelas taxas de distorção idade-série; e as condições de ensino, reveladas em indicadores como a média de alunos por turma e a adequação da formação docente. Esse último

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

Danilo Ramos/RBA Os educadores defendem uma educação básica sem reformas que possam sujeitá-la a interesses do mercado São Paulo – Restaurar a democracia na construção, execução, gestão e monitoramento da educação brasileira. Este é o ponto principal do plano de lutas assinado pelas 35 entidades da sociedade civil que realizaram a Conferência Nacional

Aprimoramentos no Sistema de Avaliação da Educação Básica ampliarão a produção de evidências educacionais

– Realizado periodicamente pelo Inep, o Sistema de Avaliação da Educação Básica permite aos diversos níveis governamentais avaliar a qualidade da educação praticada no país, oferecendo subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas baseadas em evidências. O Saeb o faz por meio de um conjunto de instrumentos: provas e questionários. Clique

PNE: 3 temas que mostram como a Educação é desigual

mês, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou o relatório do 2º ciclo de monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE) e o diagnóstico é preocupante. As metas do PNE se encontram praticamente estagnadas após 4 anos de vigência do plano. Além disso, um olhar mais atento revela que há regiões e segmentos sociais que estão

AP tem os menores índices do país de crianças na escola e educação integral

O Amapá ocupa os menores indicadores do Brasil na oferta de vagas em creches e pré-escolas e da implantação da educação de tempo integral. A constatação foi do relatório do 2º clcio de monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação, feito pelo Governo Federal. A proposta aprovada e lançada em 2014 prevê atingir índices satisfatórios até 2024 em itens

MEC quer adiar ampliação do tempo de formação de professor

do investimento no setor até o equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB). Atualmente são investidos 5,5% do PIB. A lei estabelece também a valorização dos professores e a formação adequada. A resolução é o primeiro passo para a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. De acordo com dados do último monitoramento do PNE, lançado

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

, pedagogo e especialista em políticas públicas na área de direitos da criança. O congelamento de recursos também contribuiu para paralisar a continuidade, em 2017. Segundo dados do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC), das 8.824 unidades infantis previstas, 39,5% foram concluídas. São 20% em execução, 12,4% em planejamento e o restante

Acre é o estado do país com maior número de crianças de 4 a 6 anos fora da escola por falta de vaga, aponta Inep

Pouco mais de 22% das crianças de 4 a 6 anos de idade estavam fora da escola ou creche no Acre em 2017, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os dados integram o relatório do 2 ciclo de monitoramento das metas do plano nacional de educação, com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

a 85% e, entre os do ensino médio, a 89%, dos salários das demais carreiras. No Brasil, professores de escolas públicas ganham, em média, 74,8% do que ganham profissionais assalariados de outras áreas, ou seja, cerca de 25% a menos, de acordo com o relatório do 2º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação (PNE), do Instituto Nacional