Redes de ensino não conseguem acompanhar aumento de alunos com deficiência em salas; SP e RJ têm recordes de matrículas

e higiene e que não trabalha com professor auxiliar em sala de aula por entender que "a presença de outro professor compromete as possibilidades de desenvolvimento e autonomia do estudante". Correndo atrás A história de Miguel está longe de ser exceção. Ela é um retrato de como as escolas públicas ainda carecem de uma estrutura adequada para promover a real inclusão

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

na escola para consumo na merenda escolar e atividades ligadas à cultura, arte e história do povo potiguara da Paraíba. A adoção de uma Educação "diferenciada, específica e bilíngue", que une os saberes tradicionais de cada povo às disciplinas curriculares convencionais, é fruto da luta dos povos indígenas pelo direito à liberdade de ensino ao longo de décadas

Saúde mental infantojuvenil piora no país, mas políticas públicas patinam no enfrentamento

. "É negligência história, uma falta de compreensão de que crianças e adolescentes são sujeitos psíquicos também, que estão em uma fase de formação de personalidade de habilidades e que são necessárias intervenções, inclusive na escola, onde eles passam a maior parte do tempo", afirma Rosa. No âmbito do Legislativo, o documento do Ieps pede a aprovação do projeto de lei

Ataque a escola de SP é retrato de um país que aprendeu a odiar professores

, foram printadas por alunos e pais de alunos e enviadas à direção da escola pedindo providências. Vira e mexe, ela conta, alguma mãe a aciona no WhatsApp para saber se ela não anda doutrinando seus filhos nas aulas de história. A patrulha a levou a um quadro depressivo. Outro amigo conta ser comum ouvir de estudantes provocações sobre suas preferências políticas, que evita

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

importante do ensino híbrido é o uso dos recursos digitais para coletar informações que permitam entender o nível de aprendizagem dos estudantes. Assim, é possível intervir de forma mais assertiva no processo de ensino e aprendizagem e no planejamento das atividades seguintes. É isso que tem feito o professor de História Ailton Camargo, que leciona para o 6º ano

Evidências multiplicam ganhos de alunos

de histórias. Sem dúvida, são práticas importantes. Mas não será que deveríamos ensinar também as letras e seus sons? Esse tipo de pergunta não pode ser respondida com achismo, teorias antigas ou pesquisas que observam como algumas poucas professoras trabalham. Para sabermos se uma forma de ensinar gera mais ou menos aprendizado que outra, é preciso realizar

Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil

da educação. Desde 2003, porém, o ensino da história da África, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade estão previstos em lei federal. A gestão municipal defende que o currículo antirracista fornece subsídio para a implementação da lei - embora somente agora, 20 anos depois de ter sido sancionada. De acordo

Terremoto (MG) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco

O documentário Terromoto conta a história da família de Nicolson e Niky Augustin, dois jovens haitianos que, em 2010, tiveram a sua família atingida pelo terremoto de grande magnitude que deixou mais de 300 mil mortos no Haiti. Tentando se reerguer nos anos seguintes, a família dos garotos não viu saída a não ser se mudar para o Brasil

Onde Aprendo a Falar com o Vento (MG) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes

O documentário Onde Aprendo a Falar com o Vento conta a história de um grupo de jovens de Oliveira (MG), que fundou o Reinadinho, um festejo do Reinado protagonizado só por crianças e jovens. Tendo a Capitã Pedrina como mentora, aprendem sobre sua história e a de seus antepassados, vivenciando esta tradição afro-diaspórica como espaço de cura

desConectados (PI) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco

. Uma história de luta pelo direito à educação e acesso digital, que revela a força das juventudes como ação transformadora de sua própria realidade.

Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista

e a 11.645/2008, que instituíram a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura africana, afrobrasileira e indígena em todas as escolas do país, a obra apresenta os caminhos trilhados para decolonizar a instituição escolar e o currículo. O que o livro apresenta Na obra, professores e professoras escreveram 30 artigos para compartilhar a trajetória de promover

Seduc e Undime reafirmam parceria em prol da Educação

ofertar cada vez mais condições de o aluno escrever sua própria história", afirmou o secretário.

900 mil brasileiros com mais de 40 anos buscam alfabetização e enfrentam preconceito e sobrecarga emocional

de Goiás (inclusive da EJA), resume os motivos principais de abandono da escola: histórias de extrema pobreza; violência doméstica; gravidez e casamento; baixa autoestima gerada por problemas de aprendizagem não trabalhados ou identificados; bullying na escola; necessidade de trabalhar em período integral; maridos que proibiam as esposas de irem ao colégio

Acesse materiais para estudo e construção de atividades pedagógicas antirracistas

, visibilizar e oferecer estratégias para a implementação da educação antirracista e produzir e disseminar conhecimentos que valorizem a história e a cultura negra . Acompanhe neste link. Promoção da educação antirracista Para Daniel Teixeira, diretor-executivo do CEERT, mesmo com o aumento das desigualdades e novos desafios relativos à aprendizagem, o terreno continua

Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio

ofertada na rede do Distrito Federal, a discplina propõe usar o jogo para ensinar conceitos de Física, História, Língua Estrangeira, Língua Portuguesa, Matemática, Química e Sociologia. Meu mundo, Meu futuro: Me ajuda a construir? Ofertada na rede estadual do Tocantins no itinerário de matemática Quitutes da nossa terra Ofertada na rede estadual do Mato Grosso

Universitários acima dos 40 anos escolhem a educação para tentar empreender ou realizar sonhos

na trajetória de Paulo Eduardo. Em 2010, ele entrou em história, na mesma universidade, e formou em 2013. Anteriormente, ao sair do ensino médio, ele também passou para engenharia mecânica, mas não conseguiu terminar o curso. "Quando eu estava cursando, apareceu a oportunidade de fazer um concurso para a empresa onde trabalhei. Só que eu trabalhava viajando, e não

Professor é afastado pela segunda vez após elogiar Hitler em Santa Catarina

O professor de história gravado por alunos repetindo elogios ao ditador de extrema-direita Adolf Hitler voltou a ser afastado da sala de aula. O que aconteceu: O novo afastamento será de 60 dias, informou a Secretaria de Educação. O docente do município de Imbituba (SC) foi gravado por estudantes dizendo "admirar" Adolf Hitler. Ele já era investigado

Leis 10.639/03 e 11.645/08: desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no MOVA-SP

Na videoconferência, os participantes celebram os 20 anos da Lei 10.639/03 e os 15 anos da Lei 11.645/08, marcos na história do país, e dialogam sobre os desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no Movimento de Alfabetização de São Paulo - Mova-SP.

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

Ativista Audre Lorde/Certificado pela UNIR. Professora de Física da SEDUC/Rondônia. Membra do Grupo "Mulheres em Steam" da Rede Brasileira de Mulheres Cientistas Nesse ano, a Lei 10.639/2003 completa 20 anos. Em tese, é uma legislação que objetiva trazer para as rotinas escolares a memória, a história, a cultura e a história do povo preto, parte importante

Racismo contra professora gera protesto de deputados no DF, que cobram secretaria

em que a professora, constrangida, abre o suposto presente. A Comissão de Direitos Humanos, presidida pelo deputado Fábio Felix, questionou a Secretaria de Educação do Distrito Federal acerca de quais medidas estão sendo tomadas para evitar que o episódio se repita. O grupo também indaga a pasta se o currículo da escola continha a disciplina História e Cultura Afro-Brasileira