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Livro de Lázaro Ramos inspira professora em atividade no fundamental 1
- 15/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
No retorno às aulas presenciais, ficaram visíveis os efeitos negativos que o enclausuramento e o distanciamento das relações socioafetivas tiveram no desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças. Assim, no fim de 2021, no decorrer do processo de planejamento do atual ano letivo, pensei em desenvolver um projeto literário em que as habilidades soci...
Modelo de ensino em tempo integral é ampliado em SP e chega a 464 municípios
- 13/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo passou a investir recentemente mais em escolas estaduais em tempo integral, com rápido crescimento. Em 2018, havia 364, em 140 cidades, hoje são 2.050, em 464. Isso equivale a 40% das unidades de ensino fundamental 2 (6.º ao 9.º ano) e das de médio. A maioria dos investimentos para a expansão vem do próprio Estado, sem ajuda do Ministério da Educaç...
Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo
- 13/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Investir em escolas em tempo integral reduz as taxas de homicídio de jovens homens em até 50%, segundo estudo recente de pesquisadores do Insper e da Universidade de São Paulo (USP), com apoio do Instituto Natura. A pesquisa analisou 16 anos de uma política referência, no Estado de Pernambuco, que aumentou o tempo de aula para 10 horas e apostou em um curríc...
Estudante xingado de 'gordo' e 'bolo fofo' compartilha sofrimento após ser vítima de bullying e cyberbullying
- 11/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Um adolescente de 13 anos, morador de Guarujá, no litoral de São Paulo, lembrou os momentos de tristeza de quando enfrentava o cyberbullying e o bullying no ambiente escolar. "Eu postava fotos e me xingavam de gordo, bolo fofo, saco de areia, baleia, entre outras coisas", desabafou o garoto. Ele os demais alunos da rede municipal de ensino receberam palestra...
Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente
- 10/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudar a poluição de um rio a partir de imagens em um livro didático pode ser pouco estimulante para alguns estudantes. Por outro lado, ter a chance de debater um desafio ambiental de sua comunidade e pensar em alternativas e soluções é um caminho para promover mais participação e engajamento, sobretudo se a atividade envolver ações mão na massa e protagoni...
3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional
- 09/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Entre as 50 melhores escolas do mundo, três delas são brasileiras. E públicas. Por ensinar de maneira que rompe com o modelo tradicional de ensino, elas chamaram a atenção do prêmio "World’s Best School Prizes" (em português, "Prêmios Melhores Escolas do Mundo"). Em sua primeira edição, a iniciativa é organizada pela instituição britânica T4 Education, em pa...
Sala de aula: ONG tenta recuperar perdas da pandemia
- 06/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Na Perifa Sala de aula: ONG tenta recuperar perdas da pandemia Cresce organização que reuniu empresários para adotar escolas e resgatar o aprendizado 4 minutos, 47 segundos de leitura 06/06/2022 Por: Estadão Expresso ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Cresce organização que reuniu empre...
Educação dá voto?
- 04/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Educação dá voto? Esta foi a pergunta feita por integrantes do Todos pela Educação a quatro governadores que falaram no ato de lançamento do movimento suprapartidário Educação Já 2022, no dia 26 de abril, em São Paulo. Os depoimentos gravados de pré-candidatos à Presidência da República, apresentados no mesmo ato, também buscaram votos nas suas respostas em ...
Ana maria Diniz - A voz das redes na educação
- 03/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Ana Maria Diniz 8-10 minutos Entender o que se passa realmente na cabeça dos brasileiros a respeito da educação é uma necessidade urgente. A construção de um novo ensino que atenda ao zeitgeist do momento e vá ao encontro dos anseios dos jovens e da sociedade depende desse conhecimento. De forma geral, até agora, as informações que temos a este respeito...
"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"
- 03/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
As palavras sempre foram um refúgio para a educadora Joice Lamb. A partir das conversas que tinha consigo mesma na infância, transformava-se em espiã ou viajante em frente ao espelho da mãe. Na adolescência, as agendas eram recheadas com poemas, próprios ou com trechos de grandes autores. A importância do diálogo, inclusive, a levou ao prêmio de Educadora do...
Pre-Service Teachers' reflections in a virtual learning community: a praxeological study
- 06/2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa apresenta um estudo praxeológico que analisa as reflexões dos professores em formação, especificamente, de suas crenças sobre o ensino, o que pensam sobre as teorias para o ensino de inglês e sua primeira experiência como professores, compartilhadas em uma comunidade virtual de aprendizagem (CVA). Os resultados mostram que, ao refletir sobre d...
La investigación acción como estrategia de reflexión, mejora y cambio en la práctica docente de la enseñanza de lenguas
- 06/2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa apresenta os resultados de uma investigação sobre o uso da pesquisa-ação (IA) como estratégia de reflexão, melhoria e mudança em um programa de formação de professores de línguas estrangeiras em uma universidade no oeste do México. Os resultados mostram que a IA auxilia os professores em formação a identificar problemas em sua prática por meio...
Formação de professores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma Comunidade de Prática
- 06/2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa apresenta um estudo que tem por objetivo analisar o impacto de uma Comunidade de Prática como estratégia de formação de professores universitários e futuros docentes de línguas estrangeiras em educação intercultural. Os resultados mostram que o trabalho na comunidade de prática contribui para mudanças nas representações dos participantes sobre...
Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes
- 06/2022
- CEDOC
- Texto
Este material aborda as formas como violência e educação se interseccionam. Ele é a base do curso de mesmo nome, mas pode ser lido e apropriado em situações diversificadas. São compartilhados neste texto referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar. També...
Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola
- 31/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A escola fez falta para as crianças enquanto permaneceram fechadas durante a pandemia, indicam estudos e pesquisas. Porém, essa constatação não deve ser sinônimo de que houve "perdas irreparáveis" nas aprendizagens ou no desenvolvimento, que nos levarão a "uma geração perdida" de estudantes brasileiros. Ao contrário, esse hiato produzido durante a pandemia r...
Conheça três experiências de educação integral na Bahia
- 30/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O estado da Bahia reúne uma série de experiências de escolas que trabalham a partir da concepção de Educação Integral, independentemente da jornada ser estendida ou não. Em 25 de maio, a Undime Bahia e o Observatório Nacional de Educação Integral realizaram um debate virtual para compartilhar algumas dessas experiências em curso no estado. Leia + Após dois a...
Brasil não cumpre 80% das metas estabelecidas pela ONU para direitos humanos
- 26/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Apoie Siga-nos no Nos últimos quatro anos, o Brasil retrocedeu ou não conseguiu cumprir totalmente 80% das recomendações feitas pela Organização das Nações Unidas (ONU) para garantias de direitos humanos. O resultado inédito está no monitoramento feito pela sociedade civil à Revisão Periódica Universal (RPU), uma espécie de prestação de contas que as nações ...
Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira
- 26/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia aumentou ainda mais as desigualdades entre ricos e pobres no país. Após dois anos, mesmo diante do sentimento de volta à normalidade da vida, os efeitos do fechamento das escolas, da redução da atividade econômica e da digitalização das empresas ainda impactam as juventudes, sobretudo as que estão em situação de maior vulnerabilidade. Para lidar c...
Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas
- 26/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Erradicar a pobreza global, garantir educação de qualidade para todos e promover o desenvolvimento social, ambiental e econômico até 2030. Essas são as metas da Agenda 2030 da ONU (Organização das Nações Unidas), documento que define prazos para que os governos de 193 países, incluindo o Brasil, atinjam 17 objetivos globais, os chamados ODS (Objetivos do Des...
Proteção digital: ‘terra de ninguém’ precisa de limites
- 25/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Não é novidade que algumas empresas de tecnologia digital, principalmente as multinacionais, estão utilizando os dados pessoais de seus usuários como bem entendem – sendo isso correto ou não. Por exemplo, hábitos de navegação na internet para identificarem o comportamento individual ou em grupo das pessoas, bem como suas preferências de comida e até posição ...