Análise de Imprensa - Março de 2021

estudantes das famílias mais pobres. Como não têm acesso à internet e as aulas presenciais estão suspensas, eles não podem se beneficiar das aulas virtuais, o que comprometerá sua aprendizagem. Com isso, em vez de uma educação pública de qualidade e com equidade, como é dever do governo federal, o que se terá é o aumento da disparidade de capital humano nas próximas

Educação Híbrida e formação docente: desafios e possibilidades

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em formação de professores para debater a viabilidade da formação docente inicial e continuada com os recursos da educação híbrida, nesse momento de pandemia. Discutiu-se também se há os instrumentos para enfrentar os desafios. Apresentou-se reflexões sobre como ...

De novo.... fora ministro!

, negociado com diferentes ministérios e aprovado de forma consensual no Congresso. O veto de Bolsonaro ao projeto, que vem sendo justificado com uma série de equívocos e mentiras graves, é a cereja do bolo do desmonte que vem ocorrendo na gestão de Milton Ribeiro. Tivemos este ano mais um Enem desastroso e mal planejado. O Ideb, principal indicador de aprendizagem

Rodrigo Hübner Mendes - O déjà vu diário da irracionalidade

conquistas no já sofrido campo da educação pública (Passam a boiada no MEC, 21 de março de 2021). Para exemplificar, nosso Ministro da Educação tem declarado que os estudantes brasileiros demonstraram durante a pandemia que é possível um bom desempenho de aprendizagem, mesmo quando privados das aulas presenciais, ignorando os relatórios que retratam altos índices

Editorial - Veto inconsequente

à internet e as aulas presenciais estão suspensas, eles não podem se beneficiar das aulas virtuais, o que comprometerá sua aprendizagem. Com isso, em vez de uma educação pública de qualidade e com equidade, como é dever do governo federal, o que se terá é o aumento da disparidade de capital humano nas próximas gerações, aprofundando ainda mais as desigualdades

Perspectivas efetivas de aprendizagem para todas e todos | Educação para Juventudes

​O vídeo faz parte da série de encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, discutem-se perspectivas efetivas de aprendizagem, a importância da presença

Renata Cafardo - Passam a boiada no MEC

Milton Ribeiro, ministro da Educação, desvaloriza a escola. E diz por aí - acredite se quiser - que a pandemia justamente mostrou como as crianças aprendem bem em casa. Não há planos para equipar as redes com estrutura e tecnologia, formar os professores, desenvolver estratégias para recuperar a aprendizagem perdida em um ano de pandemia. Nem para buscar

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita a alunos e professores de escolas públicas

". Ele também alegou que o Ministério da Educação elabora o programa Brasil de Aprendizagem para tratar do assunto. A matéria, porém, não parece ser do agrado de Bolsonaro. Reportagem do jornal O Globo, do final do ano passado, mostra que ele já havia vetado outro projeto cujo tema central era o acesso à internet nas escolas. Com a mesma justificativa de suposta

Governo veta lei que dá a estudantes acesso gratuito à internet

do Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC), instituído pelo Decreto nº 9.204, de 2017, e do Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE), bem como do Programa Brasil de Aprendizagem, em fase de elaboração no Ministério da Educação", diz a mensagem. Além da internet, a proposta prevê a aquisição de tablets para todos os estudantes do ensino médio da rede pública

Bolsonaro veta lei que dá a estudantes acesso gratuito à internet

do Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC), instituído pelo Decreto nº 9.204, de 2017, e do Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE), bem como do Programa Brasil de Aprendizagem, em fase de elaboração no Ministério da Educação", diz a mensagem. Além da internet, a proposta prevê a aquisição de tablets para todos os estudantes do ensino médio da rede pública

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

Conectada (PIEC). O presidente ainda argumentou que o Ministério da Educação está elaborando um projeto que também tratará do assunto, batizado de Programa Brasil de Aprendizagem. No ano passado, o presidente já havia vetado o trecho de uma lei que previa a obrigatoriedade de internet banda larga em todas as escolas púbicas brasileiras até 2024. A justificativa

Bolsonaro veta projeto que previa repasses para melhorar conectividade do ensino público

à internet em banda larga para escolas, quando considerado essencial para a aprendizagem. O texto também permitia que empresas nacionais ou estrangeiras doassem aparelhos portáteis de acesso a serviços de telefonia móvel. Essas doações poderiam ser feitas por edital ou manifestação de interesse. Segundo o projeto, as fontes de recursos para a transferência

Débora Garofalo - A triste solidão da educação brasileira

ambiente, mas sim em todo o processo educativo. Com o início da pandemia, vimos a educação parar no chão da escola. O que pensávamos que duraria poucas semanas foi substituído por um longo e angustiante período que já soma um ano, com consequências graves à aprendizagem de crianças e jovens e nos colocando no topo do ranking dos países que não conseguem controlar

Políticas educacionais em meio à pandemia | Webinários Educação para Juventudes | Instituto Unibanco

​O vídeo faz parte da série de encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, discutem-se políticas educacionais na pandemia, responsabilidades das redes

Qual o papel da família na Educação Híbrida?

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para debater a viabilidade da educação híbrida em tempos de pandemia. Os especialistas buscam responder às dúvidas impostas para as famílias de crianças e jovens por conta da transferência da sala de aula para a sala de casa. Os especialistas se coloc...

MEC nomeia professora ligada ao Escola Sem Partido para área de livros didáticos

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou uma professora ligada do movimento Escola sem Partido para a coordenação dos materiais didáticos. A nomeação de Sandra Ramos, que também é crítica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento que indica os objetivos de aprendizagem -, foi publicada no Diário Oficial da União. Sandra Ramos é professora

MEC nomeia professora ligada ao Escola sem Partido para coordenar área de livros didáticos

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou uma professora ligada do movimento Escola sem Partido para a coordenação dos materiais didáticos. A nomeação de Sandra Ramos, que também é crítica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento que indica os objetivos de aprendizagem -, foi publicada no Diário Oficial da União. Sandra Ramos é professora

Governo lança projeto para criar creches e reduzir déficit de 30 mil vagas da educação infantil no PA

de vulnerabilidade. A creche será construída e equipada pelo Estado, e dotada das melhores condições para que possa, de fato, fazer uma educação de qualidade", ressaltou a titular da Seduc, Elieth Braga. Além de reduzir o déficit educacional do Estado, o programa visa impulsionar e avançar o processo de aprendizagem no Ensino Infantil. Para a presidente do Conselho Estadual

Bolsonaristas podem ficar com comissão de Educação da Câmara

apresentados atualmente, como a redução das desigualdades educacionais e a crise de aprendizagem provocada pela suspensão das aulas". As comissões são a porta de entrada da maioria dos projetos. Na instância os textos também são debatidos com maior detalhamento. Foi na de Educação, por exemplo, que o projeto que renovou o Fundeb amadureceu até chegar a versão final

[Aula 9] Conexões criativas para um cérebro inovador

Esta é a nona aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre as possibilidades de desenvolver o cérebro e de tornar-se mais criativo e ter mais raciocínio lógico. Discute-se a respeito dos modo...