Reprovação e notas são polêmica durante pandemia

coisas que não têm na escola." Para avaliar os alunos, os professores pediram que eles elaborassem projetos sobre como tem sido o período de quarentena, houve quem enviasse vídeos, desenhos e até um trabalho sobre Minecraft, o jogo de videogame. Estudo feito pelo Teaching Systems Lab, do MIT, analisando escolas americanas em todos os Estados durante a pandemia

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

, o professor precisa ter capacidade para lidar com essas competências em um ambiente de peso histórico". Tudo o que sabemos sobre: educação educação básica educação brasileira educação digital educação infantil escola escola covid-19 escola pandemia Encontrou algum erro? Entre em contato

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

, o professor precisa ter capacidade para lidar com essas competências em um ambiente de peso histórico".

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

tem que ter nota diferente. A prova tem que discriminar isso para ser justa — defende Dalton Francisco de Andrade, professor da Universidade Federal de Santa Catarina e um dos maiores especialistas do país em teoria de resposta ao item (TRI), o modelo matemático usado para a correção do Enem. As 45 questões foram estabelecidas em 2009 após um estudo do Inep

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

porque posso oferecer o ensino à [minha filha] Clara, já que a maior parte da população nem tem Wi-Fi. Mas salvem os professores e as mães. É chato, temos que fazer um trabalho que não sabemos. Para ela entender que não era férias foi um perrengue. O dia que ela voltar às aulas, vou dar uma festa", relatou a atriz Ingrid Guimarães à revista Quem. "Em tempos

Pandemia x sala de aula: a necessidade de repensar a escola

. Assimetrias de aprendizado também ficam mais evidentes e torna-se necessário repensar não apenas em como será a reabertura das escolas, mas como será a educação do século 21, que proporcione aprendizado e desenvolvimento de competências socioemocionais para todas as crianças. No Brasil, a organização Todos Pela Educação vem realizando uma série de debates

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

do que seus pares regionais, graças à disponibilidade de manuais digitais para os pais, professores e estudantes bem como à distribuição de equipamentos novos, o que tornou possível orientar o trabalho formativo com um enfoque multidimensional. Por outro lado, no Peru, a entrada em operação da estratégia "Aprendo em Casa", lançada pelo Ministério da Educação

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

fica com tantas crianças todos os dias, por anos e anos. Merecidamente, o papel deles está mais reconhecido do que nunca. [Percebeu-se que] para ser professor, é preciso muita formação, competência, paciência e coração. Quer receber conteúdos exclusivos e conhecer mais sobre a plataforma? Clique e acesse TAGS coronavírus, educação infantil, ensino fundamental

Hélio Schwartsman: Viva a redação, mas fora do Enem

no ensino médio sem essa competência. Na verdade, a redação só atinge todo o seu potencial como ferramenta pedagógica quando há a oportunidade de intercâmbios, isto é, quando o estudante recebe do professor um feedback sobre seus escritos e orientações de como melhorá-los. No Enem, nada disso acontece. A dissertação acaba se transformando numa ocasião

Instituto Unibanco promove webinário "Avaliação de Impacto em Educação"

de Barros (economista e professor do Insper), com os debatedores: Cláudia Costin (diretora do CEIPE FGV) e José Alexandre Scheinkman (Professor no departamento de economia da Universidade Columbia - Cadeira Charles e Lynn Zhang). A mediação será feita por Mirela de Carvalho (Gerente de Gestão do Conhecimento do Instituto Unibanco) e o encerramento por Ricardo

Alterações no Saeb impactam a maneira de ensinar e de aprender; entenda

de fazer um estreitamento dos conteúdos". A avaliação na perspectiva da Educação Integral A portaria também afirma que um dos objetivos do novo Saeb é "aferir o domínio das competências e das habilidades esperadas ao longo da educação básica, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC", documento que reafirma em seu texto introdutório a Educação Integral

Enem, vestibulares e PISA deverão refletir insuficiência de aprendizagem de 2020

componente químico", exemplifica.Costin espera que a pandemia leve o país a uma reflexão mais séria sobre a importância da formação do professor e a valorização da competência digital. "Quem sabe a pandemia não acenda uma luz amarela na rede pública", pondera.Apesar das dificuldades e do amadorismo na implantação do EAD por parte de estados e municípios, Costin

Secretaria do ES promove live sobre mediação pedagógica por meio de ferramentas digitais

A Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo realizará nesta segunda-feira, 18/5, às 16h30, live sobre a temática “Mediação pedagógica por meio de ferramentas e plataformas digitais”. Evento contará com participação de César Nunes, (Gerente de Desenvolvimento de Soluções do Instituto Unibanco) e é direcionado a diretores e professores da rede

Artigo: Educação durante e pós-pandemia: lições relevantes

às aulas for possível para um pequeno grupo, os vulneráveis devem ser priorizados. As crianças e jovens com deficiência não podem ser esquecidos e novas estratégias de educação remota para esse grupo têm de ser implementadas. As estratégias precisam incluir soluções high tech, low tech e no tech. Devemos apoiar gestores públicos, diretores, professores, familiares

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

que um projeto de EAD exige minimamente, com tutoria, material adaptado, interatividade e avaliação. O sucesso no Enem requisita estruturas de pensamento que vão além da memorização de conteúdos. Pressupõe leitura e interpretação de textos e competências lógico-matemáticas envolvidas na solução dos problemas propostos nas provas objetivas. São requisitados domínios

Coalizão Parlamentar debate desigualdade educacional em tempos de pandemia

que será promovido na sexta-feira (15/5), às 18h. Participarão do debate: - Tassia Cruz: Professora da Escola de Políticas Públicas e Governo da Fundação Getúlio Vargas em Brasília/DF e coordenadora de ensino da graduação em Administração Pública - David Plank: Professor pesquisador da Escola de Educação da Universidade de Stanford (EUA) e codiretor do Centro

O que esperar da educação pós pandemia

, como uma propulsora para que a educação chegasse aos estudantes. E com aulas mediadas pelas tecnologias, abriu-se uma série de discussões acerca de aulas com interatividade, metodologias ativas e atrativas aos estudantes, já que a interação não é presencial e requer muita atratividade para envolver os mesmos. Professores e estudantes têm aprendido, com mudanças

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

, melhorando. Em vez de ter de esperar os resultados, agora, todo ano, o professor terá uma avaliação dos seus alunos. Agência Brasil: Hoje o Saeb avalia os conhecimentos em português e matemática. Mais recentemente, foram aplicadas, em forma de amostra, questões de ciências. O que será cobrado nessa nova prova? Alexandre Lopes: Competências e habilidades. São as áreas

O impacto da pandemia no ensino superior

dos tradicionais. Tecnologias para isso existem, mas poucas instituições brasileiras estão preparadas para usá-las. A grande maioria dos professores, sobretudo das instituições públicas, nunca aprendeu a fazer isso. O ensino privado, nos últimos anos, ampliou muito a educação à distância, num esforço de redução de custos, depois que o crédito educativo ficou mais difícil

Editorial: Weintraub e a sensatez do CNE

do ensino infantil e básico, para evitar que sejam prejudicados por causa da pandemia da covid-19. Esses dois fatos dão a medida de como a educação vem sendo gerida no País. Desde que foi nomeado para o Ministério da Educação (MEC), Weintraub se sobressaiu não pela competência técnica, mas pelas bobagens que diz nas redes sociais. No caso da agressão ao povo chinês