Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

e o sucesso escolar de alunos da educação básica, produzido em meados de 2014 e que está disponível no portal do Ministério da Educação (MEC). A consciência de que o mundo, a tecnologia e as instituições sofreram mudanças e que a escola deve incorporar essas transições na forma com se relaciona com alunos, professores e pais também é uma preocupação do MEC. A nova

Estratégias para inovação na educação são debatidas em encontro em São Paulo

que fomenta a formação de profissionais da área de pesquisa e da inovação”, destacou o ministro da Educação. Talentos para a Inovação Dentre os vários projetos ligados à área de inovação promovidos pela CAPES, está o programa Talentos para Inovação, que está com inscrições abertas até 12 de março. A ideia é capacitar e inserir profissionais especializados em projetos

Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam

do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê a universalização da Educação Superior dos profissionais que ensinam as crianças e jovens brasileiros em seis anos. E essa é apenas uma parte do problema. Ter o diploma não significa que os outros 76% receberam instrução adequada para saber como ensinar – é o diz Adilson Dalben, Coordenador da licenciatura

Quais são os investimentos em educação feitos pelo programa Bolsa Família

Autor Gabriela Thomazinho Clementino Sampaio, Universidade de São Paulo Orientador Romualdo Luiz Portela de Oliveira Área e sub-área Educação, Políticas públicas Defendida em Universidade de São Paulo, Educação 19/04/2017 Link para o original Este estudo analisa como o programa Bolsa Família atua para reduzir desigualdades na educação de crianças

Pátria em busca de educação

de 49,4% em 1950 para 74,6% em 1980 e hoje correspondem a 91,73%, segundo dados da Unesco. Mas, diz a organização que 38% dos analfabetos latino-americanos são brasileiros. A cobertura da educação, medida pela oferta de vagas, é hoje praticamente universal. Os programas sociais com bolsas vinculadas ao estudo ajudaram, mas boa parte do aumento da escolaridade deve

A visão do aluno da modalidade EJA integrada à Educação Profissional sobre seus processos de ensino e aprendizagem

Tem como objetivo conhecer a visão dos alunos do curso Técnico Integrado em Edificações, na modalidade Educação de Jovens e Adultos - EJA, do Instituto Federal de Educação de Goiás sobre os fatores que dificultam seus processos de aprendizagem. Buscou-se conhecer a relação dos alunos, a partir de suas experiências de vida com a escola e o trabalho

O reencontro dos sujeitos com a escola: significados e tensões no âmbito do Proeja

O artigo tem por objetivo analisar o inventário do quadro de abandono de 73 estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (Proeja), de 18 escolas da cidade e região metropolitana de Curitiba (PR). O estudo evidencia um quadro de evasão que se acentua na última

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

Foram conhecidos nesta segunda-feira, 18, os grandes vencedores da etapa nacional da décima edição do Prêmio Professores do Brasil. O concurso seleciona projetos que, aplicados em sala de aula, contribuem para a melhoria da educação básica. Entre os 30 ganhadores da etapa regional, foram escolhidos seis projetos – um em cada categoria da premiação

Eles conciliam trabalho e educação

os estudantes se veem obrigados a abrir mão de sua formação educacional para gerar renda em casa. A Lei da Aprendizagem permite conciliar a oportunidade do primeiro emprego com a qualidade da educação escolar básica”, destaca a gerente-geral de Educação Profissional da Fundação Roberto Marinho, Aparecida Lacerda. “Seria desejável que todos os jovens pudessem se dedicar

Ensino médio em novo formato

da tarde na instituição”, disse. A proposta do programa está baseada nos princípios da inclusão, da equidade, do direito à aprendizagem e do protagonismo juvenil, e abarca três campos de integração curricular – cultura, arte e cidadania; pesquisa e inovação tecnológica; e comunicação e novas mídias, segundo a superintendente de Juventude, Ensino Médio e Educação

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, PROJOVEM (Programa Nacional de Inclusão do Jovem), PRONERA (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária), PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO, os quais surgiram para atender essa clientela de alunos. A educação na (EJA) precisa ser administrada

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

o primeiro Seminário em Brasília com o objetivo de iniciar um processo de integração entre as ações do Sistema Nacional de Meio Ambiente – SISNAMA e do sistema universitário. O marco importante para a educação ambiental brasileira ocorreu em 1988 com a Constituição Federal, que estabeleceu, no inciso VI do artigo 225, a necessidade de promover a educação ambiental

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

próprias da Educação de Jovens e Adultos com espaços e tempos nos quais as práticas pedagógicas assegurem aos seus estudantes identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica. (art. 5º) Existem alguns programas que atendem os jovens e adultos como PROEJA (Programa nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica

Avanços e bons resultados para além da sala de aula

deste fluxo de atendimento em escolas públicas de qualidade, com padrões básicos de funcionamento e profissionais de educação estimulados com bons salários e acompanhamento pedagógico adequado, fará com que os adolescentes que cheguem ao Ensino Médio concluam a Educação Básica com sucesso". Sobre isso, Idilvan Alencar reafirma que uniformizar bons resultados

Ifes abre mais de 1,2 mil vagas para cursos técnicos nos campi do estado

Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (Proeja), são reservados para quem ainda não possui o ensino médio, tem 18 anos ou mais e ensino fundamental completo. As inscrições devem ser feitas presencialmente no campus de interesse. As inscrições são gratuitas, sem cobrança de taxa. São 170 vagas

Confira lista de apresentações que abordam a educação integral

por Cleuza Repulho, no dia 27/04 José Fernandes de Lima, da UFPE e ex-presidente do CNE DEB_ 1 Arranjos – prof. Jose fernandes de Lima José Mario Brasiliense Carneiro, da Oficina Municipal Apresentação Consórcios intermunicipais_27-04 (José Mario) (1) Rejane Risuenho, coordenadora do Programa Nacional de Educação Empreendedora – Solução inovadora: O programa nacional

Formação eficiente integra professor, comunidade e gestão

iniciativas de formação docente que trouxeram impacto por estarem integradas a outros programas que envolveram famílias, comunidade e líderes escolares. Ana Laura trouxe um lado do Plano Ceibal que vai além da vertente da distribuição de laptops para todos os alunos da educação básica, como mostrou o guia Tecnologia na Educação. No país vizinho, o programa criado

O PROEJA no IFPB Campus João Pessoa: um estudo sobre o acesso e a permanência do alunado

Propõe-se a fazer um estudo sobre o acesso e a permanência do alunado do Curso Técnico em Eventos do PROEJA no IFPB - Campus João Pessoa, com o objetivo de situar o PROEJA no IFPB, na perspectiva do direito à educação, desde a oferta de sua primeira turma. Visa conhecer o perfil socioeconômico do alunado, identificar suas expectativas quando do acesso