Especialista reflete sobre impacto de nova lei que proíbe celulares nas escolas na educação e saúde mental

de um ajustamento cuidadoso por parte de todos os envolvidos na comunidade escolar. Celular proibido nas escolas: na sua opinião, a medida é um passo positivo? Exige preparo das instituições de ensino e das famílias para que os benefícios sejam amplamente sentidos? Percebo como uma medida desesperada frente a um cenário de descontrole no ambiente escolar. A meu ver, toda

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

com um capítulo dedicado à equidade étnico-racial. As inequidades raciais entre essas duas realidades educacionais se tornam ainda mais relevantes quando se analisam os indicadores de aprendizagem. Os dados mais recentes disponíveis mostram diferenças da ordem de 25 pontos percentuais entre o percentual de alunos brancos e pretos com aprendizagem adequada tanto no ensino

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

O Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) tem obtido acesso a cadastros de alunos de redes municipais de ensino a fim de alimentar a máquina de inteligência que o ministério mantém e coordena, o sistema Córtex. Segundo documentos aos quais a Agência Pública teve acesso, a coleta desses dados foi proposta pela primeira vez no atual governo Lula (PT

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

e adolescentes da superexposição a telas Foto: Shutterstock Já na rede estadual, cada escola terá autonomia para aplicar medidas de vedação aos dispositivos móveis pelos alunos, como explica Jucineide Fernandes, secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Seduc. "Temos escolas que na sala de aula tem um local para guardar os celulares, outras já não

Secretaria da Educação de SP abre inscrições para professores atuarem na tutoria de língua portuguesa e matemática

escolas de 51 diretorias de ensino com resultados abaixo da média na última edição do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). O processo seletivo para os professores é dividido em três etapas. A primeira é a inscrição no portal Banco de Talentos. Até dia 5 de fevereiro, os professores com inscrição ativa no processo

MEC lança guias sobre uso de celulares em ambiente escolar

do processo de aprendizagem. Além disso, os documentos dão orientações práticas sobre os desafios, as oportunidades e as estratégias para o uso consciente dos celulares no ambiente escolar. De acordo com o Ministério da Educação, o foco é o uso pedagógico. As publicações do MEC chegam após a sanção da Lei nº 15.100/2025 em janeiro deste ano. A nova legislação

Proibição de celular em escolas não deve ocorrer a qualquer custo, diz MEC

haver situações em que o uso dos dispositivos é indispensável. São os casos de crianças e adolescentes que enfrentam condições de saúde específicas ou que necessitam de tecnologias para garantir acessibilidade e inclusão. "Para esses estudantes, os celulares podem ser fundamentais tanto para acompanhar o processo de ensino e aprendizagem quanto para facilitar

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

é proporcionar ferramentas que capacitem gestores e professores e aprimorar o processo de ensino e aprendizagem. Em entrevista ao g1 , Camilo Santana, ministro da Educação, disse que as escolas têm que se adaptar às novas tecnologias e que isso já está acontecendo a partir da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) Computação e da adesão ao PBIA. "A gente precisa ter

Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

Um dos grandes desafios da escola — sobretudo na última etapa da Educação Básica, no Ensino Médio — é conectar os estudantes com a realidade da vida adulta, seja na continuidade dos estudos, seja no mundo do trabalho. No contexto da formação profissional nas áreas de tecnologia, os desafios de articulação entre o universo escolar e o ambiente do trabalho

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

, a incorporação de tecnologias digitais na educação é uma tendência crescente e que põe o aluno no centro do processo de aprendizagem, integrando novas metodologias e ferramentas digitais para uma formação mais personalizada e colaborativa. "Diferente do ensino semipresencial, o modelo híbrido favorece a flexibilidade, permitindo que os alunos possam desenvolver

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

e tecnológicas do presente e do futuro. "Como um professor pode ajudar um estudante a desenvolver uma habilidade se ele próprio não a domina?", questionou, enfatizando a importância da homologia de processos na formação docente. Por fim, a especialista ressaltou a importância de garantir a equidade no ensino, especialmente para estudantes em contextos vulneráveis

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

de ensino no Brasil, muito agravado nos últimos anos com os eventos extremos. A gente tem vivenciado processos de enchentes no Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, o mais recente e trágico no Rio Grande do Sul, onde a gente vivencia comunidades que têm perdas de vida e também de casas, de comunidades inteiras. E [há ainda] a dificuldade dessas famílias

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

Por Kelli Angelini*: O ano letivo começou com a promulgação da Lei Federal nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares na escola. Ela representa uma importante resposta ao clamor social na tentativa de equilibrar o uso das tecnologias no ambiente escolar. A análise dessa lei mostra a necessidade de as instituições de ensino adotarem medidas significativas

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

de especialização em Computação Aplicada à Educação da USP (Universidade de São Paulo). Na entrevista, Garofalo abordou ainda o "apagão" docente, o novo programa de incentivos à profissão criado pelo governo federal e o papel da inteligência artificial (IA) na educação. "A máquina pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, mas não vai substituir o professor

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

– Conviva SP, atento às necessidades da rede estadual de educação, divulga orientações e incentiva a conscientização da comunidade escolar sobre a Lei Estadual de São Paulo nº 18.058, de 05/12/2024[1] , que proíbe a utilização de celulares e outros dispositivos eletrônicos pelos alunos nas unidades escolares da rede pública e privada de ensino no Estado de São Paulo

Estado de SP aumenta em 30% n° de crianças leitoras no 2º ano no fundamental em relação a 2023

% do total) eram leitores iniciantes ou fluentes. Já no segundo semestre, este número aumentou para 286,6 mil (77% do total). Estado mais rico do País, São Paulo é cobrado para melhorar seus índices de aprendizagem na fase de alfabetização, o que é considerado fundamental para alavancar os resultados em todas as etapas de ensino. No mesmo período, o percentual

Respeitar o Orçamento não é opcional

da aprendizagem. Comprovadas matrícula e frequência escolar, o aluno recebe um pagamento mensal de R$ 200. Ao final de cada ano letivo concluído, recebe mais R$ 1 mil de bônus, além de um adicional de R$ 200 por participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Como se vê, é um programa de interesse público, razão pela qual o governo, se crê em seu valor

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

por um problema ou por um processo, um trauma emocional muito grande, o quanto isso impacta na nossa vida, no nosso desempenho. Imagina uma criança, uma criança pequena, ou um adolescente. Se a gente deseja garantir os direitos de aprendizagem para os crianças e adolescentes nesse momento é preciso que possamos oferecer escolas resilientes, que a gente possa dar

Pé-de-Meia bloqueado: como fica o pagamento das bolsas para estudantes e universitários?

na adolescência e dificuldade de aprendizagem. Por que o programa está bloqueado? O Pé-de-Meia funciona a partir de recursos depositados no Fundo de Custeio da Poupança de Incentivo à Permanência e Conclusão Escolar para Estudantes do Ensino Médio (Fipem). Em 2023, a União depositou recursos do orçamento no fundo para utilizar no financiamento do benefício, o que não

Uso de celulares nas escolas é foco de debate no Brasil

e da criatividade dos alunos. A IA e outras inovações tecnológicas podem transformar o ensino e oferecer soluções adaptadas ao contexto escolar". Caffé acredita que a promoção da autonomia e o estímulo à participação ativa dos alunos no processo de ensino-aprendizagem são provas de que de um desafio o uso do celular pode ser transformado em uma oportunidade. Segundo