A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

sobre o processo de transição da criança da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental. Ensino Fundamental e Legislação A Constituição de 1988 prevê em seus artigos 205 e 208 o direito e o acesso à educação como direito de todos e dever do Estado, e nesse sentido, prevalece a oferta obrigatória por parte do Estado: Art.205 --- A educação

Governo de SP anuncia expansão de programa que integra ensino técnico e ensino médio

"m-tec". Destas, cerca de 400 estão distribuídas em dez escolas estaduais de São Paulo. As outras estão concentradas nas Etecs e Fatecs. Ao todo, 36 municípios já têm o Novotec (veja lista no final da matéria). A projeção do governo é que mais de 30 mil vagas sejam oferecidas pelo Novotec em 2019, tanto no modelo presencial, nas escolas públicas, quanto

Inscrições Fies 2019: esvaziado após reformulação, financiamento atrai menos alunos e reduz opções para mais pobres

privadas aumentou em 42%. Essa fatia representa quase 3/4 dos mais de 8 milhões de matriculados no ensino superior atualmente. Segundo um estudo realizado pela Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (Abmes) em parceria a empresa Educa Insights, 40% dos estudantes não têm condições de arcar sozinhos com as despesas da mensalidade nos cursos

A pessoas com deficiência auditiva, governo terá o desafio de promover educação inclusiva e bilíngue

uma política eficiente para surdos. Os principais obstáculos esbarram na educação. O ensino de libras não é obrigatório no sistema público, e a lei de inclusão, que pressupõe a presença de intérpretes em salas de aula regulares, não é garantia efetiva nas escolas. A língua brasileira de sinais foi reconhecida como tal, por lei, em 2002. Já o reconhecimento da profissão

Uma questão do Enem não faz ninguém virar homossexual, diz 'mãe' da prova

médio foi um ato corajosíssimo do ministro Mendonça [Mendonça Filho (DEM-PE), que convidou a educadora para assumir o Inep] sobre uma tese que estava havia 20 anos sendo debatida no Congresso Nacional. A medida provisória [editada por Temer] criou aquilo que os jovens mais queriam: a possibilidade de um ensino médio moderno, com os jovens todos

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil O CNE (Conselho Nacional de Educação), que assessora o Ministério da Educação, aprovou em 8 de novembro de 2018 mudanças no funcionamento do ensino médio. O órgão decidiu que 20% da carga horária nessa etapa poderá ser oferecida à distância. No caso dos cursos noturnos, a porcentagem chega a 30%. Também houve alteração

Ensino Médio na Mostra Cultural: exemplo de Educação 3.0

, correlacionando o que aprendem e tornando seus feitos eficientes. Todo esse movimento acontece dentro das próprias aulas. Aprendizado com significado Em termos práticos, o desenvolvimento de projetos dialoga com as diretrizes atuais. No sábado, dia 20, o Marista Arquidiocesano realizou a Mostra Cultural 2018 e o Ensino Médio, em particular, teve destaque nesse processo

Matemática interativa e conservação dos oceanos são destaques do Hora do Enem

Usar a interatividade para estudar matemática pode ser um bom caminho para os estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 aprenderem esse conteúdo que assusta muitos candidatos. Esse e outros temas serão abordados nos programas do Hora do Enem da próxima semana, que vão ao ar de segunda a sexta, na TV Escola. A matemática já

A Importância da Educação Física Escolar Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental Nas Percepções Dos Professores Unidocentes

com Mentz (2011, p.14), [a] Educação Física é um dos componentes curriculares obrigatórios da Educação Básica (BRASIL, 1996), incluindo assim os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, [...]. Desta forma, todos os alunos têm direito assegurado por lei, à Educação Física em seus currículos, mesmo sem que esta se configure como uma disciplina em si (BRASIL, 20010

Investimento em professor é desafio para a educação

Nos últimos anos, o Brasil aumentou três vezes o valor investido por aluno no ensino básico e deu importância a políticas como avaliações, base curricular e financiamento de estudantes em faculdades. No entanto, pouco olhou para a sala de aula. E os resultados da aprendizagem das crianças mostram que se caminha a passos lentos para chegar perto dos países

Prefeitura de José de Freitas-PI realiza seletivo para Professor

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A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

que o professor, como intercessor do processo de ensino-aprendizagem, compreenda o seu aluno como ser único, que possui qualidades próprias e diferenças. Aconselha-se que sua prática propicie ao aluno o seu desenvolvimento integral. É necessário que o professor decida os objetivos educativos, sabedor de que o melhor método de alfabetização seria a integração de todos

Preparatório para o Enem oferta 2.400 vagas divididas em 24 polos; saiba onde se inscrever

Quem vai fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem mais uma opção para se capacitar para a prova. O programa Universidade ao Alcance de Todos (Unitodos), coordenado pela Secretaria Municipal da Juventude (Semjuv), está disponibilizando 2.400 vagas divididas em 24 polos espalhados por Teresina para estudantes se prepararem. “A prioridade

Por falar em bullying nas escolas...

de ensino “promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência no âmbito das escolas”. Deverão adotar também a capacitação de docentes e equipes pedagógicas para implementar ações de prevenção e solução do problema, assim como a orientação de pais e familiares, para identificar vítimas e agressores. O bullying ainda

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

da Educação analisam o PL em seus pontos cruciais. Confira: Liberdade do ponto de vista de quem? “Art. 1º Esta lei disciplina o equilíbrio que deve ser buscado entre a liberdade de ensinar e a liberdade de aprender, no âmbito da educação básica, em todos os estabelecimentos de ensino públicos e privados do País” – trecho do projeto de lei nº. 7180/2014 A liberdade

Quais são os investimentos em educação feitos pelo programa Bolsa Família

do acesso, mas também no tratamento e no ensino de estudantes mais vulneráveis. É importante, portanto, considerar outras dimensões. É possível que a integração da área educacional com os setores responsáveis pelo programa tenha efeitos indiretos positivos sobre o tratamento educacional ofertado aos beneficiários e sobre o aprendizado deles. O ponto é que o Bolsa

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

de um corpo teórico próprio que seja referencia para todos os profissionais. A prática pedagógica da Educação Física é questionada também por parte dos alunos que, ao não ver significado na disciplina, acabam se desinteressando e abandonado as aulas (Betti & Zuliani, 2002). E, assim, a Educação Física acaba perdendo o seu real significado e importância no Ensino Médio

Educação bilíngue e a formação docente

nas duas línguas utilizadas na escola, por meio de uma abordagem baseada na aprendizagem de conteúdos. Em escolas bilíngues português-inglês, por exemplo, ao invés de somente aulas de inglês, nas quais a finalidade única é o aprendizado da língua-alvo, são ministradas também aulas em inglês, que possuem uma finalidade dupla: o ensino da língua e o ensino

Ensino médio em novo formato

O governo de Minas Gerais anunciou nessa terça-feira (1) que 44 das 2.261 escolas de ensino médio no Estado passaram a ser integrais. Atendendo cerca de 2% das escolas, a medida já faz parte do plano que estabelece a reforma da educação no país. Ao todo, 7.411 estudantes estão matriculados nesta etapa do projeto, e a expectativa é que, até 2019, os três

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

pelo capital, com todos os meios disponíveis, bem como todos os meios ainda a ser inventados, e que tenham o mesmo espírito [...] (MÉSZÀROS, 2005, p.35) Além disso, pode-se entender nessas citações de Mészàros duas evidências, a saber, a primeira é que ele não se refere ao modo de produção capitalista e sim à sua lógica do capital, a qual considera como o foco