Caminhada de estudantes causa bloqueios em ruas da região central de Porto Alegre

Estudantes de escolas públicas de Porto Alegre se reuniram nesta sexta-feira (17) para uma caminhada pela região central da cidade. Eles pedem educação de qualidade e direito ao meio passe, e protestam contra atraso nos salários dos professores. Durante o trajeto, ruas e avenidas sofreram bloqueios. A Empresa Pública de Transporte e Circulação (EPTC

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

Ao falar em Educomunicação nos remete a interação entre educação e comunicação, campos estes que estão interligados entre si sendo que esta área tenta entender como a educação pode colaborar com os meios de comunicação, e como a comunicação pode ser útil às práticas educativas (SOARES, 2011). A educação tem como objetivo principal ser o de identificar os aspectos

Educação & Realidade

A Educação & Realidade tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa, também, a ampliação das ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. Esta edição conta com a seção Temática "A Educação

Consolidação das Metodologias Ativas em Educação Física nas escolas de Ensino Médio

O objetivo deste estudo é analisar a realidade de diferentes estilos de metodologias de ensino e investigar quais os modelos de ensino são aplicados na Educação Física. Os participantes pertencem a um grupo de professores do Ensino Médio da Comunidade de Madrid, Espanha. Os resultados sugerem que, embora os professores tenham conhecimento dos benefícios dos...

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

e fins da educação; no planejamento; nas tomadas de decisão; na definição sobre alocação de recursos e necessidades de investimento; na execução das deliberações; nos momentos de avaliação. Esses processos devem garantir e mobilizar a presença dos diferentes atores envolvidos nesse campo, no que se refere aos sistemas, de um modo geral, e nas unidades de ensino

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

conscientizadora, realizada por Paulo Freire na cidade de Angicos. Por conseguinte, será abordada a pesquisa real, realizada na escola Wenceslau Fontoura, no município de Porto Alegre, dialogando com a concepção de Paulo Freire e demais autores, destacando assuntos como: fracasso escolar, currículo e didática e conscientização (ser mais). Por fim, nas considerações finais

Porvir forma Conselho Jovem para reforçar voz do estudante em suas ações

cidades diferentes: Belém (PA), Campo Grande (MS), Cuiabá (MT), Curitiba (PR), Recife (PE), Rio das Ostras (RJ), Salvador (BA), Santos (SP), São Paulo (SP), Porto Alegre (RS) e Porto Velho (RO). “Com essa iniciativa, queremos que os estudantes sejam protagonistas de mudanças educacionais, sejam ouvidos em debates relevantes e nos ajudem a falar de temas

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

e Protagonismo comunitário. Como profissionais da educação básica escolar, esta nova proposta curricular envolve questões do campo de atuação e a manifestação da Educação Física dentro do cenário da Educação Nacional. Neste sentindo, levantamos como problemática a seguinte questão: Quais os principais conteúdos e dimensões do conhecimento apresentados na BNCC para a área

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

Nunes, Curitiba (PR), Anna Júlia Lustosa, Belém (PA), Caio Henrique Santos, Recife (PE) Gianluca Piccini, Santos (SP), Jaíra Lima, Porto Velho (RO), Mariana Lima, Campo Grande (MS) Rafael Paiva, Salvador (BA), Tamires Costa, Porto Alegre (RS), Túlio Fogagnoli, Rio das Ostras (RJ) Yasmin Oliveira, Cuiabá (MT). A escola também tem que nos preparar para viver

Jogo virtual incentiva combate à violência e estimula cidadania nas escolas estaduais do RS

Um grupo de alunos de uma escola pública de Porto Alegre está usando uma nova ferramenta em sala de auala: um jogo virtual. A tecnologia é a nova aposta da Secretaria Estadual de Educação (Seduc) para combater a violência nas escolas e estimular ações de cidadania entre os jovens. O game Baneville foi desenvolvido para os estudantes da rede pública

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

e alunos”. Nesse ritmo, tudo indica que a meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE), que determina que 50% das escolas e 25% das matrículas sejam de educação em tempo integral, não tem perspectiva de ser cumprida. Situação dos municípios No município de Campo Alegre, Alagoas, cinco unidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental deixaram de ofertar a jornada

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

ressaltar a influência do gênero quando olhamos para o trabalho infantil”, alerta Viviana. Segundo a Unesco, cerca de 16 milhões de meninas nunca terão chance de ir à escola. Crédito: Reprodução Facebook/Girl Rising Ser menina no Brasil Para além dos desafios, alunas de escolas públicas e particulares, do campo e da cidade, possuem algo em comum: gostam de ir

Secretaria da Educação anuncia escolas públicas que terão ensino em tempo integral no RS; veja quais são

federal, anunciado em 2016. Das escolas originalmente inscritas pelo Estado naquele ano, atendendo a uma portaria do MEC que anunciou o programa, são novidades as instituições de Esteio, Bagé, Santo Antônio da Patrulha, Caxias do Sul, Campo Bom e Sapiranga. Escolas contempladas Escola Estadual de Ensino Médio Itália (Porto Alegre) Colégio Estadual Piratini (Porto

FINEDUCA

das ferramentas analíticas e das concepções teóricas e metodológicas de seu campo de abrangência.

Argumentos Pró-Educação

A revista Argumentos Pró-Educação, periódico do Mestrado em Educação da Universidade do Vale do Sapucaí - Univas, tem por objetivo publicar estudos que contribuam para a formação do pesquisador do campo da Educação e de áreas afins por meio da divulgação e disseminação de textos de autores vinculados a instituições nacionais e internacionais.

Escola de Ituporanga, Santa Catarina, ganha Prêmio de Gestão Escolar

para a comunidade. É só tocar e o computador diz qual o produto e o preço. Educar pela pesquisa. Na escola Waldemir Barros da Silva, em Campo Grande, os alunos são desafiados a desenvolver projetos. Eles criaram um holograma com o DNA para estudar biologia, física e programação de computador. Usar a criatividade, a participação de professores e da comunidade

O perfil da pesquisa acadêmica sobre educação a distância no Brasil e no mundo

O texto aborda o perfil internacional da pesquisa acadêmica sobre EaD e a participação brasileira nessas pesquisas. O estudo combinou os termos “Distance Education”, “E-learning” e “Elearning”, a fim de compreender a dinâmica do campo de estudo sobre EaD. Os resultados apontaram que as publicações sobre EaD no Brasil possuem cooperação internacional

Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL)

Diante de um quadro de vulnerabilidade social e outras questões estruturais, em 2013, a prefeitura de Campo Alegre, Alagoas, fez uma aposta: investir na gestão participativa e na educação integral com o objetivo de alavancar o desenvolvimento dos seus estudantes. A proposta era ofertar aos alunos acompanhamento pedagógico em língua portuguesa e matemática

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

, não é gestor de política habitacional. Não tem nem mandato legal, nem instrumento adequado para atuar sobre essas demandas. O que a gente viu, em pesquisas de campo, é que as escolas em regiões periféricas concentradoras de pobreza são muito isoladas de outras políticas sociais e, por isso, as demandas sociais desaguam na escola sem que a escola

Já me sinto um vencedor, diz cadeirante de 47 anos que presta exame em Maceió

municípios alagoanos. São eles: Água Branca, Arapiraca, Atalaia, Batalha, Boca da Mata, Campo Alegre, Coruripe, Delmiro Gouveia, Girau do Ponciano, Igaci, Maceió, Marechal Deodoro, Olho D'Água das Flores, Palmeira dos Índios, Penedo, Pilar, Porto Calvo, Rio Largo, Santana do Ipanema, São José da Tapera, São Luís do Quitunde, São Miguel dos Campos, Teotônio Vilela