Análise da formação humana na BNCC à luz da Teoria Histórico-Cultural

Este estudo analisa a formação humana presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação à Teoria Histórico-Cultural. Descobriu-se que, ao se concentrar no ensino de competências e habilidades, a BNCC incentiva uma formação voltada à adaptação e conformação segundo a ideologia dominante. Em contrapartida, a Teoria Histórico-Cultural propõe uma abor...

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de março de 2026 A violência de gênero se espalha pelo noticiário com cada vez mais frequência. Casos como o recente estupro coletivo sofrido por uma adolescente de 17 anos no Rio de Janeiro, endossam a urgência de trazer o tema de combate a essas violências para as salas de aula e para o currículo. Além dos conte...

O feitiço do tempo da educação brasileira

Com a universalização concluída, país precisava transformar acesso em aprendizagem "Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado" é o título de reportagem publicada no dia 14 de fevereiro nesta Folha. Abre com Keroly Vitoria, 18 anos, primeira da família a concluir o ensino médio. Pai e mãe com fundamental incompleto; avós que só puderam ...

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

Estamos no limiar de uma transformação educacional tão profunda quanto a invenção da imprensa: a era dos algoritmos. Inteligência artificial, plataformas adaptativas e sistemas de recomendação estão cada vez mais presentes na vida de estudantes e professores. Eles moldam não apenas o acesso à informação, mas também a forma como pensamos, analisamos e tomamos...

Atividades investigativas como possibilidade de promover iniciação científica na educação infantil

A aprendizagem sobre Ciências e os fenômenos da natureza é importante desde o início da Educação Básica. Esta pesquisa visa analisar a realização de atividades investigativas na promoção da iniciação científica em uma turma de Educação Infantil através de um projeto de pesquisa em uma Universidade Pública Federal. Aborda a temática “ar e vento” e usa ativida...

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

O Governo do Ceará e ao menos 53 prefeituras cearenses, incluindo Fortaleza, não irão receber em 2026 uma verba extra destinada à educação e repassada pelo Governo Federal. O recurso faz parte de um mecanismo complementar do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal fonte de financiamento da educação pública no país. O tot...

Educação digital é objetivo curricular previsto na proposta do novo PNE

As tecnologias digitais serão, de forma mais enfática, objeto de estudo nas escolas brasileiras com a aprovação do novo Plano Nacional de Educação (PNE). O documento, que estabelece metas e estratégias para a educação brasileira a cada decênio, deve ser aprovado pelo Senado Federal em fevereiro, no retorno às atividades parlamentares. O projeto de lei nº 2....

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

O sistema educacional colombiano se prepara para incluir, a partir de 2026, uma nova disciplina obrigatória de idioma estrangeiro nos colégios públicos, conectando a escola às demandas atuais do mercado de trabalho global, à mobilidade acadêmica e às oportunidades de formação técnica internacional, enquanto o Brasil reorganiza o Ensino Médio com foco na carg...

Papo da Base 2025: Relatório Técnico

O Relatório Técnico do Papo da Base 2025 consolida reflexões, evidências e recomendações provenientes da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, destacando avanços, desafios e pontos de atenção para os próximos ciclos da agenda curricular. O diagnóstico produzido revela a institucionalização da BNCC e sua efetiva adoção pelas redes...

Redações dos vestibulares de 2025 trataram de envelhecimento, tecnologia, trabalho e IA

São Paulo A redação segue como uma das etapas centrais dos vestibulares no país. Presente em praticamente todos os processos seletivos, a prova combina peso elevado na nota final com critérios de correção próprios de cada banca, o que exige preparação específica dos candidatos. Nos exames aplicados neste ano, os temas propostos dialogaram com debates conte...

Educação tecnológica cresce com foco na abordagem STEAM

A educação tecnológica tem se expandido nas escolas brasileiras com o avanço de projetos que integram ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática em propostas interdisciplinares. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca competências como pensamento científico, cultura digital e resolução de problemas, reforçando a busca por metodologias que ap...

Educação tecnológica cresce com foco na abordagem STEAM

A educação tecnológica tem se expandido nas escolas brasileiras com o avanço de projetos que integram ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática em propostas interdisciplinares. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca competências como pensamento científico, cultura digital e resolução de problemas, reforçando a busca por metodologias que ap...

Os riscos da educação domiciliar no Brasil

E os prejuízos não param por aí não. "A própria aprendizagem é comprometida" , afirma Mariana. "Na escola, as práticas pedagógicas seguem a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que prevê que a criança seja protagonista do seu processo de aprendizagem, que socialize, que tenha frustação com os seus pares, aprenda a dividir e a trabalhar em equipe. Como vamos substituir todos os profissionais de educação e esse conjunto de práticas [em casa]?"

Relatório: cultura e cidadania digital nos currículos de ensino médio das redes estaduais de educação

Este relatório examina a incorporação da cultura e cidadania digital nos currículos de Ensino Médio das redes estaduais de educação no Brasil. Analisando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seus complementos, ele destaca a importância da compreensão crítica das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TICs) e sua aplicação ética. Identifica av...

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

Rio de Janeiro | DW Em um momento em que o uso de aparelhos eletrônicos e telas por jovens vem gerando debates, o Piauí resolveu adotar outra abordagem: o estado se tornou o primeiro de todo o continente americano a incluir o ensino de IA (inteligência artificial) como disciplina obrigatória no currículo do ensino médio e do 9º ano do fundamental. Implemen...

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que as escolas devem promover o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao uso crítico e responsável das tecnologias digitais. O tema é, inclusive, uma das competências gerais da educação básica estipuladas no documento. PUBLICIDADE Para tanto, são consideradas três grandes dimensões: pensament...

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

O ensino médio brasileiro passa por uma inflexão histórica. Com a homologação das novas diretrizes pelo Ministério da Educação, o país inicia uma reorganização estrutural que afetará currículos, práticas pedagógicas, formas de gestão e a própria identidade dessa etapa de ensino. As mudanças entram em vigor gradualmente: 1ª série em 2025, a 2ª em 2026 e a 3ª...

Entenda o Sistema Nacional de Educação

Ele estava previsto na Constituição de 1988, mas ficou no papel. Mais tarde, no Plano Nacional de Educação de 2014, virou meta para 2016 que não se concretizou. Com tantos anos de atraso, mas sob muita comemoração, em outubro deste ano finalmente o Sistema Nacional de Educação (SNE) ganhou contornos em uma lei. Sua função é articular a oferta da educação em ...

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

Estudantes (Foto: Freepik) Feed TV - Educação Um levantamento sobre a Pré-Escola no Brasil apresentou novas evidências de que o acesso não basta. A análise destaca que a qualidade da Educação Infantil exerce influência decisiva no desenvolvimento e no aprendizado das crianças. O material reuniu achados científicos que explicam como ambientes pedagógicos bem...

O compromisso coletivo com equidade e qualidade na pré-escola

A pré-escola é o período em que crianças de quatro e cinco anos precisam explorar, brincar, conviver, participar, expressar e conhecer-se - direitos de aprendizagem que estão expressos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Garantir isso exige enfrentar desigualdades de acesso, melhorar a qualidade da oferta e implementar políticas públicas que promovam e...