Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

Em apenas dois anos, entre 2022 e 2024, o número de alunos com autismo matriculados em escolas comuns mais do que dobrou no Brasil: saltou de 405 mil para 884,4 mil , mostram os dados do Censo Escolar, divulgados em abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O avanço da inclusão, previsto em lei, obviamente t...

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

Aos 12 anos, Nicolas sempre acompanhou os aprendizados esperados para sua idade e demonstrava isso com boas notas na escola. Autista, o menino teve prova de ciências na semana seguinte que se mudou de casa. Nela, tirou zero. "Ele disse que simplesmente não conseguia ler os enunciados, que as palavras se embaralhavam na sua cabeça", conta o pai, Rafael Matsud...

Com mais alunos autistas, escolas seguem sem resposta à diversidade

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 4 de maio de 2025 O número de estudantes diagnosticados com TEA (Transtorno do Espectro Autista) nas escolas brasileiras aumentou mais de 20 vezes na última década. Em 2015, eram pouco mais de 41 mil matrículas. Já em 2023, o número saltou para 884.403, de acordo com os dados divulgados neste mês de abril pelo ...

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

Uma cidade com 235 mil alunos distribuídos em 617 escolas públicas da rede municipal. Crianças que vão da educação infantil (0 a 5 anos) até os anos finais do fundamental. Um contingente significativo com demandas diversas no campo educacional. Sob o comando dessa área, há quase 4 meses, o secretário Idilvan Alencar (PDT), um deputado federal com base na edu...

Inscrições para o Encceja 2025 começam nesta segunda-feira

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 21/04/2025 - 14:47 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar O período de inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2025 começa nesta segunda-feira (21). Os interessados têm até o dia 2 de maio para se inscrever por meio do S...

Matrículas na educação especial aumentam 44% no Piauí

O número de matrículas na educação especial da educação básica no Piauí apresentou um crescimento expressivo entre os anos de 2022 e 2024. Segundo dados do Censo Escolar 2024, divulgados na quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC), o estado registrou um aumento de 44,21% no número de estudantes matriculados nessa modalidade de ensino nos últimos tr...

Nova lei estabelece oferta da educação especial em todas as escolas do Amapá

Uma nova lei aprovada pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) promove a inclusão e igualdade para os alunos com deficiência e necessidades especiais. A legislação garante o acesso e a permanência dessas crianças na escola, atendendo à lei da Inclusão e à legislação nacional. ✅ Receba no WhatsApp as notícias do g1 Amapá A inclusão é garantida na resolução,...

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

Gustavo Paiva, Karolyne Ferreira, Maria Marta Picarelli Avancini e Thaís Pereira Martins 27 de Março de 2025 (Atualizado 27/03/2025 às 13h45) FOTO:TÂNIA RÊGO/AGÊNCIA BRASIL Por que propostas legislativas que apostam no atendimento individual de estudantes com deficiência parecem uma boa ideia, mas não são? TEMAS Desigualdade Educação Saúde COMPARTILHE NE...

Prefeitura de São Paulo retoma ação que promove exames oftalmológicos e distribuição de óculos para alunos da rede municipal

O Programa Avança Saúde Escolar - Oftalmologia, realizado pela Prefeitura de São Paulo, está sendo retomado na rede municipal de ensino em 2025. Os principais objetivos são evitar problemas de visão que impactam o aprendizado e promover o diagnóstico precoce de doenças oculares em estudantes de 6 a 17 anos matriculados nas escolas municipais da cidade, desde...

Os obstáculos para uma inclusão plena

Ouça a matéria A- normal A+ Aline Castro dos Santos é professora e cientista pela UFMG A educação é um direito fundamental, e a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência nas escolas é um avanço que precisa ser garantido na prática. Em Belo Horizonte, a recém-aprovada Lei Municipal 11.817/2025 institui o atendimento educacional especializado, prom...

CMN aprova projeto para inclusão educacional de crianças com espectro autista e outras deficiências

A Câmara Municipal de Natal aprovou, nesta semana, o projeto de lei de autoria do vereador Luciano Nascimento que institui o Programa de Qualificação do Magistério e Assistência Especial de Apoio Educacional na rede municipal de ensino. A iniciativa tem o propósito de garantir capacitação para professores e oferecer suporte adequado a alunos com transtorno d...

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

Siga o canal 'Vencer Limites' no WhatsApp Ouça todos os episódios da coluna Vencer Limites no Jornal Eldorado PUBLICIDADE As novas diretrizes do governo de São Paulo para alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) na rede pública estadual já estão em aplicação neste ano letivo, mas ainda geram dúvidas de especialistas em educação especial e educação...

Governo sanciona nova lei que beneficia pacientes com fibromialgia no Piauí; confira o que muda

O Governo do Piauí sancionou uma nova lei que estabelece diretrizes para ações informativas sobre a fibromialgia e os direitos das pessoas acometidas pela doença. A lei foi publicada no Diário Oficial do Estado desta quarta-feira (19) e assinada por Rafael Fonteles. A medida busca ampliar a conscientização da população, além de garantir um atendimento mais h...

EXCLUSIVO: Governo de SP explica novas diretrizes para educação de autistas na rede pública estadual

Ouça o comentário completo no Podcast Publicidade O ano letivo das escolas da rede pública estadual de São Paulo começou com novas diretrizes para educação de autistas, apresentadas no início do mês, mas não publicadas no Diário Oficial. Segundo a Agência SP, o atendimento será feito por Profissionais de Apoio Escolar para Atividades Escolares (PAE-AEs), ...

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

Siga o canal 'Vencer Limites' no WhatsApp Ouça todos os episódios da coluna Vencer Limites no Jornal Eldorado PUBLICIDADE Um período de aproximadamente três anos em uma escola infantil particular apresentou à família de Hanna Lazarini Napolitano, atualmente com 6 anos, que tem síndrome de Down, duas realidades completamente diferentes e um momento de ruptu...

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

O tema das crianças superdotadas frequentemente desafia as expectativas de que esses jovens irão se destacar automaticamente em ambientes educacionais tradicionais. Contrariando essa visão simplista, as dificuldades enfrentadas por estudantes com habilidades cognitivas acima da média são frequentemente ignoradas, levando a problemas de adaptação nas escolas....

Brasil tem boas diretrizes para educação inclusiva, mas cenário ainda não é ideal

Arquivo/Agência Brasil Dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) mostram que, em cinco anos, as matrículas no ensino especial aumentaram 41,6% no Brasil. Em sintonia com esse crescimento, ressurgem as discussões sobre como a demanda desses alunos é abordada no país. A Diversa, iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes, define a educ...

Educação inclusiva com IA: apoio às necessidades especiais e superação das barreiras linguísticas

O texto apresenta uma análise abrangente de como as tecnologias de IA podem facilitar a inclusão na educação infantil. Discutem-se ferramentas de assistência linguística baseadas em IA que possibilitam tradução e comunicação em tempo real em salas de aula multilíngues, e exploram-se tecnologias assistivas impulsionadas pela IA que personalizam o aprendizado...

Formação inicial de professores em práticas de leitura dialógica e comunicação aumentativa e alternativa

O artigo descreve a formação inicial de professores em práticas de leitura dialógica e desenvolvimento de comunicação aumentativa e alternativa (CAA), analisando o impacto dessa formação na percepção e na atuação dos graduandos. Os resultados apontam para a ampliação do repertório de estratégias comunicativas e de leitura empregadas pelos graduandos. Conclui...

Fragilidades da formação docente e do currículo na escola regular e sua relação com o atendimento educacional especializado para pessoas surdas

Pesquisas têm demonstrado o despreparo das escolas regulares em desenvolver ações pedagógicas voltadas a pessoas surdas, em razão de carência de intérpretes educacionais, inabilidade na língua de sinais, falta de interação com alunos surdos, indiferença à Língua Brasileira de Sinais, ausência de formação docente e de um currículo para as diferenças. Este art...