Escolas debatem BNCC do ensino médio em dia de mobilização

A convocação feita pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) para as escolas de todo o Brasil discutirem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio rendeu bons resultados. Nesta quinta-feira, 2, inúmeras instituições de ensino se mobilizaram no Dia D da BNCC para conhecer e debater o documento. Um balanço inicial do órgão

Capes diz ao MEC que orçamento atual fará pós-graduação parar em um ano

da Educação). Entre as consequências listadas na nota, assinada pelo presidente da Capes, Abilio Baeta Neves, e endereçada ao ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, está a suspensão do pagamento de todos os bolsistas de mestrado, doutorado e pós-doutorado a partir de agosto de 2019 –o que, calcula o órgão, deve atingir mais de 93 mil discentes e pesquisadores

Base curricular do ensino médio está em consulta em todo o país

da BNCC. BNCC estabelece conteúdos mínimos para o ensino infantil, fundamental e médio em todo o país - Arquivo/Agência Brasil A expectativa inicial do Ministério da Educação (MEC) e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) era de que o chamado Dia D mobilizaria as 28 mil escolas do país e cerca de 509 mil professores para a consulta pública

Educação integral e a implementação da BNCC

com os desafios do mundo contemporâneo, dispostos a construir uma sociedade mais justa, solidária, sustentável e democrática?”, coloca. Da Base ao currículo A construção de um currículo que preze pela educação integral pressupõe o envolvimento de todos os profissionais da Secretaria de Educação e das escolas. “Pesquisar a cidade e suas oportunidades educativas ajuda

As fraturas na Base Nacional Comum Curricular

o bastante para merecer sua atenção, antes e depois da posse. Mencionarei apenas quatro exemplos de problemas, com base em análises que tive, juntamente com outros pesquisadores, oportunidade de fazer. De todos os problemas, o mais grave refere-se à própria ideia do que seja um programa de ensino e da forma como deve ser elaborado e apresentado. Em todo o mundo

Bolsas de estudos podem ser interrompidas em 2019, diz Capes

, respeitando suas estratégias de ação. Essa regra vale para todos os ministérios, ou seja, vale também para o Ministério da Educação (MEC), que tem autonomia para decidir como vai aplicar seus recursos." O texto continua: "Os recursos para o Ministério da Educação estão acima do mínimo constitucional em 2018 e os referenciais monetários para 2019 também preveem

Base curricular do ensino médio está em consulta em todo o país

pública e critica a proposta da BNCC, que teria sido formulada por profissionais que nunca atuaram nas escolas do país. Para a confederação, o MEC deveria considerar o documento aprovado por conferências municipais e estaduais de educação desde 2010, nas quais professores de todo o país participaram. Segundo a CNTE, se a BNCC for aprovada, ela não será

Escolas se mobilizam para Dia D da Base Nacional Comum Curricular

Escolas de todo o Brasil vão se mobilizar, nesta quinta-feira, 2, para estudar, conhecer e discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. Organizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o Dia D da BNCC, como ficou conhecida a data, tem apoio do Ministério da Educação. A mobilização contará com a participação

SBPC envia carta ao governo pedindo a revogação da reforma do Ensino Médio

um importante aporte à educação brasileira. Isso porque equaciona os principais problemas enfrentados pelo sistema público e propõe soluções por meio de metas ligadas à universalização do atendimento em todos os níveis, à educação em tempo integral, à valorização, carreira e formação dos professores e ao financiamento público da educação, entre outros. E por entenderem

STF confirma regra sobre idade mínima para matrícula em escola pública

a educação como política pública de transformação: — Tenho para mim que o grande problema brasileiro não é a educação, é a falta da educação necessária e suficiente para que a gente tenha a transformação do Brasil. Não conseguimos levar a educação primária para todos os brasileiros, como recomendado desde a constituição de 1824. O relator, ministro Edson Fachin

Olimpíada de Matemática incluirá mais duas séries do ensino médio

, no Riocentro - Tânia Rêgo/Agência Brasil Para viabilizar a iniciativa, o MEC vai aumentar em R$ 10 milhões o aporte de recursos para o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), que auxilia o ministério na coordenação da Olimpíada Brasileira de Matemática em todo o país, por meio das redes municipais e estaduais de educação. Rossieli disse que a inclusão de alunos

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

acadêmico, social e emocional integrado para todas as crianças da pré-escola até o ensino médio. Naquela época, as escolas e todo o sistema educacional estavam promovendo a prevenção sobre o uso de drogas e a violência, a educação moral e cívica, bem como a educação sexual. A educação socioemocional foi desenvolvida e introduzida como uma estrutura para atender

29% dos professores na educação básica fazem 'bico' para complementar a renda

Professora de Inglês e Espanhol em duas escolas privadas de São Paulo, Agnes Cruz, de 29 anos, dá quase 12 horas diárias de aula para mais de 700 alunos. E em alguns dias da semana ainda tem aulas particulares. Uma pesquisa do Movimento Todos pela Educação identificou que, assim como Agnes, 29% dos docentes da educação básica (do ensino infantil ao médio

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

No ensino fundamental, a educação financeira já é lei desde dezembro. Em breve, o tema deve entrar no currículo do ensino médio, já que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o tema seja incluído de modo interdisciplinar. Mas a realidade é que essas aulas ainda não chegaram à maioria das escolas do País e muitos dos professores não

Estudo encontra 999 beneficiários do Bolsa Família que conquistaram 1.288 medalhas em olimpíada de matemática

grupo. Segundo dados obtidos pelo G1 junto ao MDS, Minas Gerais, São Paulo e Ceará respondem por 576 das 1.288 medalhas, ou 45% do total. Rodrigo, hoje com 19 anos, participou seis vezes da Obmep, entre o 7º ano do ensino fundamental e o 3º do ensino médio. Ganhou medalhas em todos os anos – duas de ouro e quatro de prata. Geovana possui duas medalhas

1/4 dos professores na educação básica faz ‘bico’ para complementar a renda

Professora de Inglês e Espanhol em duas escolas privadas de São Paulo, Agnes Cruz, de 29 anos, dá quase 12 horas diárias de aula para mais de 700 alunos. E em alguns dias da semana ainda tem aulas particulares. Uma pesquisa do Movimento Todos pela Educação identificou que, assim como Agnes, 29% dos docentes da educação básica (do ensino infantil ao médio

Pauso a coluna esperançosa sobre futuro da educação

para todos, não há prosperidade, a vulnerabilidade às crises é maior, a violência aumenta. São temas que tentei abordar aqui. Por uma dessas coincidências da vida, a saída da Lu da minha casa ocorre no mesmo momento em que decido dar uma pausa nas colunas que escrevo semanalmente neste espaço há quase dois anos. Não me afastarei da educação. Continuarei abordando

Inep abre inscrições para certificadores do Enem

de todo o País até 20 de agosto. A remuneração é de R$ 318 a cada 12 horas de trabalho. Os interessados devem se cadastrar pelo site do Inep ou pelo aplicativo da Rede Nacional de Certificadores (RNC). Os inscritos que forem considerados aptos vão representar o órgão durante a aplicação dos exames em novembro. Antes do exame, eles ainda passam por curso

Análise de imprensa - Agosto de 2018

por cursos de pós-graduação em universidades públicas. Ciro Gomes (PDT) foi o terceiro candidato entrevistado pelo Blog Estadão-Educação+Eleição. O ex-governador do Ceará disse que as escolas brasileiras “focam em decoreba e em um enciclopedismo raso”. Declarou ainda que pretende expandir o modelo educacional do Ceará para todo o Brasil. Na quarta entrevista

A desvinculação das receitas da União (DRU) e suas implicações para o financiamento da Educação Básica

Este estudo tem como objetivo explicitar as implicações da Desvinculação das Receitas da União - DRU para o financiamento da Educação Básica no Brasil ao longo de sua vigência, assim como compreender seus mecanismos de funcionamento. A pesquisa mostra como o financiamento da educação é impactado pela Desvinculação das Receitas da União e o quanto