Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

As habilidades socioemocionais vêm ganhando cada vez mais espaço na educação, inclusive, fazem parte das 10 competências gerais impostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entre as propostas, a escola deve desenvolver no aluno a aptidão da socialização, da atuação em equipe e interação com os desafios que possam surgir no decorrer de sua vida. Segun...

Não há como remendar

, acrescentando que o novo Ensino Médio dificulta o acesso dos pobres à universidade pública. Para os críticos, o modelo aprofunda as desigualdades entre escolas públicas e privadas e também nas redes de ensino A reforma de Temer divide o currículo escolar em duas partes, uma comum a todos os alunos e que envolve praticamente matemática e português, e outra denominada

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos. .

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

Esse artigo investiga reflexos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) na cobertura de Filosofia nas provas de Ciências Humanas, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 1998 e 2018. São três partes: a primeira traz um panorama do surgimento dos PCN, suas características principais e o espaço da Filosofia nesse contexto. A segunda examina a inters...

Inclusão produtiva de jovens

Neste documento, criado pelo Vozes da Educação a pedido do Instituto Unibanco,​ apresenta-se os resultados do levantamento com o objetivo de identificar boas​ práticas de iniciativas nacionais e internacionais voltadas​ à inserção produtiva dos jovens no mundo do trabalho.​ Os dados do relatório demonstram o quanto a​ pandemia agravou a situação econômica, ...

O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática

Este artigo tem o objetivo de analisar a metodologia utilizada na construção do algoritmo do Ideb e na projeção de metas a serem alcançadas em todas as esferas dos sistemas educacionais brasileiros, a fim de compreender a concepção de qualidade da Educação adotada pelo indicador. Os resultados mostram o rigor matemático e o cuidado dos profissionais do MEC/I...

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

a grade de ensino da filha Iasmin, no 2º ano, muito vaga. A filha estuda em uma escola da rede do Distrito Federal em Fercal, região administrativa da periferia da capital federal. "Às segundas, quartas e sextas ela tem as aulas mais comuns, como português, matemática, física. Nos outros dias, são do modelo novo, um tal de projeto de vida que parece não ter nada

UCC #39 - O clima escolar na perspectiva dos gestores de escolas de período integral, com Alexandra Auger

No vídeo, Alexandra Auger apresenta os resultados de uma pesquisa que busca avaliar o clima escolar na perspectiva dos gestores de escolas de período integral, na rede de ensino de São Caetano do Sul.

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

para Compreensão (também título do livro "Understanding by design", de Grant Wiggins e Jay McTighe, traduzido para o português). A realidade pede uma revisão criteriosa do planejamento adotando o "planejamento reverso", citado no livro, que deve considerar três estágios: 1) identificar os resultados desejados; 2) determinar evidências aceitáveis; 3) planejar experiências

Recomposição das aprendizagens em contextos de crise

Levantamento internacional sobre estratégias de recomposição das aprendizagens realizado a partir do comportamento de diversos países do mundo, bem como de programas já implementados por organismos internacionais. O objetivo deste trabalho é apoiar as redes de ensino para que possam ter subsídios para estruturar alternativas capazes de recompor as perdas de...

Professores de português e linguística viram influencers com cartilha que foge de dogmas e abusa da cultura pop e do humor

Pouco depois do início do "Big Brother Brasil 23", a mineira Carolina Pereira, de 35 anos, fez um vídeo no Instagram sobre o participante Fred, ex-namorado da influencer Bianca Andrade, conhecida como Boca Rosa. O título era "Boco Roso", um pretexto para falar sobre gênero e língua portuguesa. Ela é dona do "Português é legal" (@portugueselegal, com 245 mil

Educação Antirracista: iniciativas e estratégias pela visibilidade negra e contra o trauma racial

No vídeo, os convidados refletem sobre educação antirracista, materializada na lei 10.639/2003 e seus efeitos. A educação antirracista busca erradicar, desmistificar os estereótipos da população negra no Brasil e oferecer oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento para as mais diferentes representações do que é ser negro. Pensar em uma educação antirrac...

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

que o Estado, a família e a sociedade devem direcionar às crianças e aos adolescentes. "Quando a gente fala de prioridade absoluta, acaba-se pensando somente em comida, casa e educação, e a educação na cabeça das pessoas é matemática, história, geografia, português… É também, só que na mesma Constituição nós temos [dito] que todo mundo tem direito à participação

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

utilizadas com a mediação do docente". "A tecnologia pode apontar um erro de pontuação, por exemplo, e explicar a regra, mas não garante que o aluno entenderá." O professor dá aula de português na rede municipal de São Paulo e sugere essas ferramentas aos seus alunos. Ele diz ser preciso cuidado para que a criatividade não seja tolhida. "Essas ferramentas utilizam

Rudá Ricci: Qual a política de educação do governo Lula? | Programa 20 Minutos

No programa, Rudá Ricci responde as perguntas acerca do rumo da educação brasileira. Com o governo Lula, a expectativa é que a longa etapa de retrocessos na educação chegue ao seu final. Não apenas para resolver gargalos orçamentários gravíssimos, mas para colocar a educação pública como um dos pilares de um projeto de desenvolvimento baseado na democratiza...

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

da OEI, mas a expectativa é receber mais adesões nas próximas edições. "O Brasil é um país que tem muito a contribuir e dizer ao resto da América Latina, e isso foi demonstrado pelo centro que participou desta primeira edição do prêmio. As bases da chamada e o formulário de premiação foram publicados em espanhol e português para incentivar a participação

Daniel Cara: reforma do Ensino Médio está vinculada à necessidade de formar o "ser neoliberal"

Nesta entrevista, Daniel Cara discute sobre a reforma do Ensino Médio e os princípios que norteiam essa proposta. Cara fala sobre os objetivos econômicos da participação de fundações e associações na educação, como a redução do gasto público, o controle e gerencialismo das políticas educacionais e a oferta de voucher para a educação. Reflete ainda sobre a f...

O que significa a Reforma do Ensino Médio: senadora Teresa Leitão explica

No vídeo, a senadora Teresa Leitão comenta sobre o Novo Ensino Médio e defende a sua revogação, pois o projeto apresenta uma estrutura excludente. E o nomeia como um "estelionato pedagógico". Para ela, a proposta oferece escolha, mas não dá condições para que a escola ofereça oportunidades de formação do senso crítico, com disciplinas que realmente construa...

Liderança escolar no contexto da pandemia de Covid-19: aprendizagens, desafios e propostas de políticas - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº4

Neste informe, que faz parte da coleção Políticas Públicas em Educação, realizou-se uma síntese de aprendizagens, desafios e propostas de políticas para a liderança escolar que surgiram no contexto da pandemia de Covid-19. Procurou-se dar conta de como a gestão educacional foi afetada pela crise e quais lições podem ser colocadas a serviço do trabalho reali...

A pandemia de covid-19 e o trabalho dos professores: percepções dos professores de uma universidade pública paulista

A pandemia de Covid-19 exigiu a reestruturação dos modelos educacionais, incluindo a rápida transição do ensino presencial para o remoto. Esta pesquisa qualitativa visa compreender o impacto da pandemia no trabalho e na saúde de professores universitários em São Paulo. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com 17 professores da graduação de agosto a...