Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

e transformação digital". "Após quatro anos de desmonte das políticas públicas de ciência, o Brasil vive um momento excepcional de sua história. Sob a liderança do presidente Lula, temos o compromisso de enfrentar as desigualdades, resgatar valores civilizatórios, fortalecer a democracia, unir e reconstruir o país. A política negacionista do governo anterior asfixiou

O que se sabe sobre ataque em creche de Blumenau que deixou 4 crianças mortas e outras 5 feridas - Brasil

psicológico para as famílias e servidores. Blumenau e outros ataques a escolas: por que casos se repetem? Embora cada ataque trágico ocorrido em uma escola tenha por trás uma história e perfil específicos do agressor, especialistas são unânimes em dizer que fatores sociais e culturais existentes atualmente na sociedade brasileira podem estar relacionados ao aumento

MEC quer ouvir 100 mil estudantes por WhatsApp sobre novo ensino médio

- conquistadores de mundo Também ofertada na rede do Distrito Federal, a disciplina propõe usar o jogo para ensinar conceitos de física, história, língua estrangeira, língua portuguesa, matemática, química e sociologia Meu mundo, Meu futuro: Me ajuda a construir? Ofertada na rede estadual do Tocantins no itinerário de matemática Quitutes da nossa terra Ofertada na rede

Os dramas do ensino médio

O ensino médio vive três grandes dramas: não conseguimos formular e implementar uma política adequada; a maioria dos alunos chega com formação precária e sem condições de sucesso; e tudo isso decorre de ideias e políticas equivocadas que se apoiam, infelizmente, em elevado grau de consenso. Um pouco de história. Até por volta de 1970 havia um ensino médio

Suspensão da mudança no Enem afeta até 2,9 milhões de estudantes

do conhecimento, os chamados itinerários formativos Limitações Ao longo dos três anos da etapa, o tempo dedicado às disciplinas tradicionais não pode ultrapassar 1.800 horas. Como antes as escolas tinham 2.400 horas para distribuir as aulas das matérias comuns, na prática, o teto reduziu o tempo dedicado exclusivamente para disciplinas como matemática, português, história

Ministro confirma suspensão de cronograma do novo ensino médio, mas refuta revogação

, os chamados itinerários formativos Limitações Ao longo dos três anos da etapa, o tempo dedicado às disciplinas tradicionais não pode ultrapassar 1.800 horas. Como antes as escolas tinham 2.400 horas para distribuir as aulas das matérias comuns, na prática, o teto reduziu o tempo dedicado exclusivamente para disciplinas como matemática, português, história e geografia

Secretários estaduais de Educação criticam suspensão do novo ensino médio

para distribuir as aulas das matérias comuns, na prática, o teto reduziu o tempo dedicado exclusivamente para disciplinas como matemática, português, história e geografia Definição de itinerários e disciplinas A lei diz que as redes de ensino têm liberdade para definir quais itinerários e disciplinas querem criar, desde que estejam dentro de uma das cinco áreas

Secundaristas se mobilizam pela revogação total do Novo Ensino Médio

afeta os estudantes porque muitos não estão cursando os itinerários formativos escolhidos e, aqueles que cursam, percebem que o projeto pedagógico "é raso". "Trocou o conhecimento pela informação", diz. Pela nova diretriz, "itinerários formativos" substituíram disciplinas de biologia, física, química, história, geografia, filosofia e sociologia, bem

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

de resolver um Novo Ensino Médio que tirou sociologia e debates que fortaleçam a tolerância e diversidade enquanto jovens são disputados por discurso de ódio na deep web. Projeto de educação A implementação da Reforma do Ensino Médio, que retirou a obrigatoriedade de disciplinas como artes, sociologia e filosofia e diminuiu a carga horária de disciplinas como história

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

e Pequenas Empresas (Sebrae). O Cantinho Kids da Inclusão desenvolve atividades pedagógicas voltadas aos alunos do Atendimento Educacional Especializado, por meio da contação de histórias, painel interativo, entre outras. "O projeto foi elaborado com a proposta de desenvolver habilidades e competências de leitura dos alunos abordando temas da cultura regional

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. No entanto, como mostrou O GLOBO, alunos, pais e professores reclamam que disciplinas como História ou Sociologia perderam espaço, enquanto foram criadas outras questionadas pela sua pertinência ou sentido, como "O que rola por aí". A possibilidade de suspensão do cronograma

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

conteúdos. Os itinerários devem ser relacionados a uma de cinco áreas: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. No entanto, como mostrou O GLOBO, alunos, pais e professores reclamam que disciplinas como História ou Sociologia perderam espaço, enquanto foram criadas outras questionadas pela sua pertinência ou sentido

Aprendizagem criativa estimula alfabetização e amplia contato com a matemática

ACESSAR Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia ACESSAR Projeto usa aprendizagem criativa para valorizar o papel de mulheres ao longo da história ACESSAR Ao considerar, então, o interesse dos estudantes nas propostas pedagógicas, o engajamento é facilitado e eles tendem a continuar as explorações e descobertas mesmo depois da aula, além

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

do Congresso, já que foi aprovada por lei. Por isso o governo optou pela suspensão dos prazos em resposta à pressão de estudantes, professores e especialistas. "Fizemos história no dia 15 de março, mas nossa luta não pode parar, vamos continuar nas ruas cobrando a revogação do Novo Ensino Médio e em luta por uma escola com a nossa cara", disse a União Nacional

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

do Congresso, já que foi aprovada por lei. Por isso o governo optou pela suspensão dos prazos em resposta à pressão de estudantes, professores e especialistas. "Fizemos história no dia 15 de março, mas nossa luta não pode parar, vamos continuar nas ruas cobrando a revogação do Novo Ensino Médio e em luta por uma escola com a nossa cara", disse a União Nacional

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

carentes ou de disciplinas que não fazem sentido para os alunos. A mudança, dizem os opositores do modelo, ainda reduz a carga horária das disciplinas obrigatórias, como História e Física, o que diminuiria a competitividade de alunos. Estrutura e desigualdades: Outra crítica é sobre a potencial alta das desigualdades. Colégios ricos têm condições de oferecer

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

que passaram a mapear alunos com perfil agressivo ou isolado, numa tentativa de prevenção. "A gente levantou o nome de crianças que se isolam, que ficam no canto, com blusa no calor, criou um olhar para detectar problemas", conta a professora de História Janaína de Paula, que dá aulas em São Mateus, zona leste. "Em reunião, eu falei para focar nesses alunos

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

o tempo dedicado exclusivamente para disciplinas como matemática, português, história e geografia Definição de itinerários e disciplinas A lei diz que as redes de ensino têm liberdade para definir quais itinerários e disciplinas querem criar desde que estejam dentro de uma das cinco áreas do conhecimento: ciências da natureza; linguagens; ciências humanas

Mídias sociais têm sido os interlocutores das crianças

é de se perguntar o quanto estão dispostos a escutá-los ou se se propõem ao velho truque do "senta que lá vem história", que o jovem fareja de longe. Ouvir seus sofrimentos, por vezes tolos ou excessivos, suas reivindicações injustas ou impraticáveis, não é fácil para aqueles que vivem em função de cuidar da vida do reclamante. Tomando para si a tarefa impossível de fazer

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

. "A gente levantou o nome de crianças que se isolam, que ficam no canto, usam blusa no calor, criou um olhar para detectar problemas", diz a professora de História Janaína de Paula, que dá aulas numa escola estadual em São Mateus, zona leste. "Em reunião, eu falei para começarmos focar nesses alunos mais apáticos, que se excluem de tudo e todos. Fica esse clima