Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

na última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), atualmente em fase de debate e homologação no Conselho Nacional de Educação (CNE). "Defendemos que é uma disciplina que integra o currículo, portanto deverá estar na BNCC em que série o conteúdo será desenvolvido e como. E é importante que os conselhos municipais e estaduais normatizem essas questões

Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

, é preciso reconhecer com clareza quem é seu estudante", diz Costa. É o que os funcionários do Centro de Educação Infantil Maria Menezes Cristino, em Sobral, Ceará, tentam desde a abertura da escola, há um ano. Em reconhecimento à dificuldade dos pais, o centro abre os portões mais cedo do que o estipulado pela rede municipal para receber seus 315 alunos

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

municipal paulistana. Esse documento acaba servindo como guia também para as decisões nos âmbitos administrativo e financeiro, uma vez que os recursos da escola devem estar direcionados à educação dos alunos. Os funcionários da escola pública são recrutados por concurso e costumam escolher onde vão trabalhar de acordo com a sua classificação na prova. As regras

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

de regulamentação de Estados e municípios e dos conselhos estaduais e municipais de educação. "Escolas que têm ensino religioso não confessional e que porventura venham a ter o confessional, por exemplo, terão de contratar mais professores, alocar espaços e lidar com a gestão desse elemento complicador da própria logística", afirma Cecchetti. "E nisso, a coisa aperta

Eleição e cursos de especialização pode pôr maus gestores nas redes de ensino

se ater a preencher papel. Ele tem que criar um ambiente de aprendizagem para todos e apoiar de diferentes formas o trabalho pedagógico na escola. Não é o que vemos hoje", afirmou Bernadete Gatti. Presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Gatti defendeu a revisão da legislação de modo a institucionalizar uma política nacional de formação

Encontro aborda desafios dos anos finais do ensino fundamental

dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), coordenadores de ensino fundamental, fundações de apoio à qualidade do ensino, jornalistas e diversos especialistas em educação. Para Florence Bauer, representante do Unicef no Brasil, esse intercâmbio de experiências é importante para melhorar a qualidade da educação

Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

, os templos", disse à BBC Brasil Carlos Roberto Jamil Cury, professor da PUC-Minas, ex-membro do Conselho Nacional de Educação e um dos principais especialistas legislação educacional no país. Já Túlio Viana, da Liga Humanista, diz que seria impossível, a rigor, manter o ensino religioso sem o dinheiro do contribuinte. "Mesmo com parcerias, as aulas não

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de Goiás. Minha única observação é de que os processos de contratualização devem ser conduzidos de modo articulado entre as instituições de estado, e isto envolve o poder judiciário, o Ministério Público, os conselhos de Educação e os tribunais de contas. É claro que haverá resistências. Há muita ideologia, e por certo muita incompreensão. Só há um remédio

Violência transpõe os muros da escola e atinge professores

o Sindicato dos Professores e Servidores da Educação e Cultura do Estado e Municípios do Ceará (Apeoc) possui dados sobre a matéria. Mas, segundo o presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), padre Zé Linhares, embora não haja estatísticas definidas, uma média de 10 a 15 denúncias de violência contra professores é informada ao órgão semestralmente. Conforme

Blog realiza discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

de Educação Infantil do Ceará e ex-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara. Paulo Roberto Cândido, da Sociedade de Assistências aos Cegos e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comdefor); Ana Beatriz Thé, co-fundadora do movimento VIDA; e Amália Simonetti, uma das criadoras do Programa de Alfabetização na Idade Certa

Blog discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

do Fórum de Educação Infantil do Ceará e ex-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara. Paulo Roberto Cândido, da Sociedade de Assistências aos Cegos e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comdefor); Ana Beatriz Thé, co-fundadora do movimento VIDA; e Amália Simonetti, uma das criadoras do Programa de Alfabetização

Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

dos currículos nos Estados, nos municípios, na rede federal e nas escolas particulares. As orientações devem ser incorporadas nos currículos pelos governos estaduais e municipais, com apoio dos respectivos Conselhos Estaduais de Educação. “Ao definir conteúdos e competências que todos os alunos têm o direito de aprender, a base organiza a articulação e progressão

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

Um dos relatores da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Conselho Nacional de Educação (CNE), professor Joaquim José Soares Neto, comentou alguns trechos do trabalho na abertura do Seminário 'Desafios Contemporâneos da Educação Básica', realizado pela União Brasileira de Educação Católica (UBEC) para cerca de 300 educadores de várias partes do país

Criança é agredida com chineladas por adolescentes em escola no Sertão da PB; veja vídeo

, as mulheres que aparecem assistindo às cenas de agressão e rindo são funcionárias da escola. Elas já foram advertidas e a Secretaria Municipal de Educação de Brejo do Cruz deve abrir um procedimento administrativo para apurar o caso. Um boletim de ocorrência também foi registrado e o Conselho Tutelar foi informado sobre o episódio.

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

Municipal de São Paulo. - Divulgação Bernadete Gatti Membro titular da Academia Paulista de Educação, preside o Conselho Estadual de Educação de São Paulo. Foi docente na USP, professora de pós-graduação da PUC-SP e pesquisadora sênior na Fundação Carlos Chagas. Trabalhou como consultora da Unesco. É doutora em psicologia pela Universidade de Paris e pós-doutora

Base Curricular deve ser votada até dezembro

Sugestões e críticas das audiências sobre a terceira versão da BNCC serão levadas em consideração na elaboração do parecer dos conselheiros O período de discussão da terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) terminou ontem, com a quinta e última audiência pública promovida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília. Cerca de 2.150

Guia orienta sobre uso de remédios em escolas

cardíaca. Por outro lado, se for dada uma dosagem abaixo do necessário, uma criança que está tratando uma infecção não vai melhorar", destaca. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (SME), responsável pelas creches e pelas escolas de Ensino Fundamental na Capital, desde 2013 as unidades seguem orientações do Conselho Regional de Medicina do Ceará (Cremec

Posso exigir atendimento psicológico na escola?

. Os professores já explicitaram essa mesma demanda, conforme apontou a Pesquisa Conselho de Classe de 2015, da Fundação Lemann. De acordo com o estudo, a maioria dos docentes brasileiros citou a necessidade de acompanhamento psicológico como o fator a ser enfrentado com maior urgência na escola. Diretamente relacionado ao primeiro, o segundo aspecto de urgência indicado

Crianças reclamam que tem geleia de amora 'todo dia' em escola de SP

Crianças da Escola Municipal de Educação Infantil Dona Leopoldina, na zona Oeste de São Paulo, reclamaram que tem geleia de amora “todo dia” no colégio. As queixas foram passadas aos professores, que escreveram uma carta que foi encaminhada para a Secretaria de Educação. O texto diz “a gente não aguenta mais geleia”, e ainda “a gente quer coisas saudáveis

Polêmica da merenda em SP reacende debate sobre qualidade da alimentação escolar

Apesar de ter “condenado a prática”, Alexandre Schneider, secretário municipal de Educação de São Paulo, afirmou que a condição está prevista no edital de contratação das empresas que prestam o serviço às escolas municipais. Schneider afirmou ainda que a restrição se aplicava somente aos alimentos industrializados, como bebida láctea e bolachas, não recomendadas