Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

que o aluno não tem motivação ou interesses, mas a questão é essa: aquela prova vai servir para quê? Ele vai melhorar muito a sua vida? Tem perspectiva de futuro se concluir os estudos bem? É uma questão que interessa a todos em qualquer classe social. Como está a juventude hoje diante do que está acontecendo no Brasil, esse descrédito nas instituições

Aprender e ensinar

professores para nossas crianças. Os motivos para tal desinteresse são conhecidos. Ser professor, em certas áreas das cidades, equivale hoje à possibilidade de, a qualquer momento, apanhar na cara. Não há respeito por parte da classe. Alunos dominam a sala, ignoram a presença do mestre, passam a aula ao celular e, se forem do ensino privado, sabem que têm imunidades

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

” de informações sobre produtos, a criação da necessidade do consumo destes produtos e a vinculação que, ao obtê-los, haverá um sentimento de felicidade e satisfação atrelado a eles. Segundo Bauman (2005), nesse contexto, o “ter” passa a possuir uma importância social. As classes são formadas e os indivíduos reconhecidos pelos objetos que compram. E o tempo de valor desses

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

Popular de Educação no final de maio, em Belo Horizonte. Lançado nesta sexta-feira (29) pelo Fórum Nacional Popular de Educação (FNPE), o documento defende a educação pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva, de qualidade social que se contrapõe a todas as formas de preconceito étnico-racial, etário, de classe, de orientação sexual e geracional

PNE: 3 temas que mostram como a Educação é desigual

estratégicas e prioritárias, corre-se o risco de se perpetuar e aprofundar a desigualdade. Em um ano eleitoral tão importante como este, precisamos estar atentos às propostas que cada candidato tem para alavancar as trajetórias educacionais nas diversas localidades e classes sociais. Para ler o relatório completo clique aqui.

Governo paulista terá de pagar indenização de R$ 8 mil a aluna que sofreu bullying

O governo do Estado de São Paulo foi condenado a pagar uma indenização de R$ 8 mil para uma aluna que sofreu bullying dentro de uma escola estadual de Santos. Segundo o Tribunal de Justiça de São Paulo (TJ-SP), a menina, que apresenta leve deficiência mental, sofria agressões físicas e psicológicas dos colegas de classe. Segundo a decisão

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

infantil, especialmente a partir da segunda fase do ensino fundamental. Os processos educativos, assim como a formação docente, nesta perspectiva carregam consigo a função de desenvolver no sujeito a criticidade, a complexidade do mundo objetivo, a pluralidade social e de classe, a complexidade do conhecimento historicamente acumulado, para parti-la daí, tentar

A Equidade e a Matemática

o ensino da disciplina. Seus estudos levam a discussão para outro patamar quando afirma que todos são capazes de aprender Matemática em altos níveis, independentemente de gênero, classe social e etnia. Ela desfaz mitos sobre a habilidade matemática em relação à velocidade e também discorre sobre o importante papel dos erros para o processo de aprendizagem

Foco precisa ser no professor, não no aluno

por aluno do ensino médio e o resultado é declinante”. Em entrevista a VEJA, a especialista afirma ainda que é preciso redistribuir recursos e apoio técnico, colocando os melhores professores e infraestrutura à disposição dos mais pobres, algo que enfrenta resistência da classe média. O Todos Pela Educação já se reuniu com todos os pré-candidatos? Começamos

Ranking mostra desgaste de professores no Brasil e salas de aula lotadas

por professor. "Classes menores são frequentemente vistas como benéficas porque elas permitem que o professor se focalize mais nas necessidades individuais dos estudantes", diz o estudo. Segundo a OCDE, é preciso reduzir o tamanho da sala de aula e aliviar a carga horária de ensino do professor, ampliando dessa forma o tempo que else passa preparando aulas

Melhores professores deveriam atuar nas escolas com os alunos mais pobres, mas Brasil não aplica essa política, diz OCDE

e Uruguai, escolas com mais desvantagens têm classes com menos alunos do que as escolas com mais vantagens; no Brasil, esse número não difere tanto A "desvantagem" citada no estudo representa a desigualdade no nível socioeconômico entre as escolas, já que escolas que ficam em regiões mais pobres tendem a ter estudantes vindos de famílias também mais pobres

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

(intellectual, motor deficiency and physical disability) in physical education classes in elementary school classes 1 and 2 of a regular school. Five classes of physical education were observed in the classes, and in this context information was collected and recorded among a pre-established script with questions regarding student participation in physical education

Murilo, 18 anos, questiona o sistema escolar e acredita que a mudança acontece com o coletivo

a violência porque querendo ou não, sempre tem aquela guerra e conflito entre classes e a desigualdade é um desses conflito entre classes o que gera essa violência, Desde quando estás no Raul Pilla? Estudo aqui desde o ano passado, eu me mudei, morava no litoral, vim pra cá na metade do ano passado. Onde fez o ensino fundamental? Fiz o ensino fundamental aqui e lá

Escolas desmentem sindicato e dizem que não há acordo com professores

. "A escola precisa da diminuição dessa semana de recesso escolar, porque ninguém consegue colocar os 200 dias efetivos de aula dentro do ano escolar", afirma. Além da redução do recesso, as escolas querem a limitação no números de bolsas para filhos de professores em escolas com até 200 alunos, entre outras alterações nas cláusulas sociais. O representante

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

da sua efetiva inserção no meio social. Constatamos, no entanto, a partir da pesquisa real, que a prática libertadora ainda é um desafio a ser superado, considerando as situações de caráter excludentes que permeiam o contexto escolar, desde a prática de ensino, até as relações que se estabelecem. Por conseguinte, percebemos o quão importante se faz a atuação

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

, e que apesar dos avanços legais e os diálogos tecidos nos dias atuais, ela ainda se faz um grande desafio. A gestão democrática da educação básica é fruto de um palco de lutas dos movimentos sociais, ou seja, da classe trabalhadora e dos profissionais do magistério, em busca da democratização da educação e valorização do trabalho docente, respectivamente. E nesse

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

na universidade. Na minha turma de ciência política era eu e uma outra menina. Quando eu estava me formando, em 2014, eu comecei a notar que a universidade realmente estava ficando bem mais negra, com pessoas de outras classes sociais mais baixas, porque antes era muito difícil. O negro que eu convivia ao longo do curso era estrangeiro”, lembrou Derson. “As ações

Entidades questionam reforma na política de educação inclusiva

Rodemarques Abreu/Semed/Amazonas O direito ao ensino em classe regular é estabelecido por leis nacionais e acordos internacionais dos quais o Brasil é signatário São Paulo – Vencedora do Prêmio Darcy Ribeiro de Educação em 2015 e autora do livro Débora conta Histórias, a professora Débora Seabra, 36 anos de idade e 13 de profissão, deu uma lição

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

dos docentes. Além deste projeto de lei que tramita na Câmara dos Deputados, há outros projetos de lei em andamento: 25 estaduais, 110 municipais, e 13 no Congresso Nacional. “Os professores não se oporiam a discutir a ética da profissão, como ensinar, equilibrar a construção de conhecimentos com a função social da escola, debates desejáveis e naturais. Mas esse texto

Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE

. Ele instituiu uma série de indicadores que o país precisa atingir dentro de períodos determinados. Especialistas em educação ouvidos pelo G1 dizem que os resultados do Pnad mostram como as políticas públicas ainda não são eficazes para reduzir a desigualdade entre as classes brasileiras. "A creche é hoje uma das etapas mais desiguais da educação, o que ajuda