Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

intenso em vários países. No Reino Unido, a sociedade de pediatria enviou uma carta ao governo pedindo que a reabertura das escolas seja a prioridade número um da sociedade. Os pediatras alertam para dois problemas. Primeiro, a falta de aulas teria consequências graves para a saúde mental e desenvolvimento dos alunos. E segundo, ela agrava a desigualdade

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

dos professores. Agora, com a pandemia, os professores tiveram que se reinventar quase que da noite para o dia, muitas vezes sem condições, com filhos e com uma internet ruim. Portanto, aplausos e valorização para os professores. Quando falamos de algumas questões transversais à escola, mas essenciais de se considerar nesse momento, como o cuidado com a saúde mental

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

, à convivência social e até o risco de danos graves à saúde mental e à nutrição dos alunos. Mas incertezas quanto ao enfrentamento da pandemia, à dificuldade de crianças cumprirem regras sanitárias e o número de infectados no País fazem pais e professores se sentirem inseguros para voltarem às escolas. Na semana passada, o Estadão revelou que o conselho municipal de São

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

, à convivência social e até o risco de danos graves à saúde mental e à nutrição dos alunos. Mas incertezas quanto ao enfrentamento da pandemia, à dificuldade de crianças cumprirem regras sanitárias e o número de infectados no País fazem pais e professores se sentirem inseguros para voltarem às escolas. Na semana passada, o Estadão revelou que o conselho municipal de São

Cuidado socioemocional pode virar um legado para escolas no pós-pandemia

Diretamente conectada à missão do LIV (Laboratório Inteligência de Vida) de promover uma educação socioemocional para todos, a Jornada do Selo Azul é uma iniciativa criada para apoiar toda a comunidade escolar no processo de retomada das aulas presenciais. Trata-se de um percurso no qual escolas inscritas passam por um raio X da saúde mental e depois três

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

o professor José Guilherme. Lucenir conta que em alguns momentos sente que virou "psicóloga de mãe", porque os alunos não atendem, não querem falar com ninguém. Retorno das aulas presenciais Para Cleiziane e José Guilherme, será necessário uma preparação para receber os alunos, que estarão com o estado de saúde mental abalado. "Não vai dar para chegar passando

Como estão os professores que tiveram redução salarial na pandemia?

alerta que os profissionais da Educação se atente a outras questões como não permitir trabalhar em um horário ininterrupto e façam uma reposição de energia aos fins de semana. "É uma mudança muito abrupta esse cenário para os professores e a gente não pode sair da pandemia protegido da covid-19, mas com outro tipo de sequela na saúde mental ou física", destaca

‘Precisamos olhar para todas as rodas da engrenagem que é a comunidade escolar’

mais saudável, o LIV (Laboratório Inteligência de Vida) lançou a Jornada do Selo Azul. A iniciativa propõe um percurso a instituições de ensino para refletir como o momento influenciou a saúde mental de crianças, jovens e adultos. Na primeira etapa do processo, foi apresentado o Guia de Acolhimento na Volta à escola, que explica as quatro paradas da Jornada: raio X

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

está abalando a saúde mental dos educadores Escolas rurais em quarentena: internet via rádio, acesso limitado aos materiais impressos e evasão escolar Sem aulas e em casa: a realidade dos professores que estão sem atividades durante a quarentena Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch

Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação

nas atividades a distância, atraso no calendário letivo, falta de apoio da rede e saúde mental dos professores comprometida são alguns dos principais cenários mapeados. A educação infantil é a etapa com menor participação. Famílias no Brasil e no exterior A mesma sondagem "Educação não presencial", mencionada acima, também ouviu 1.028 entrevistas com pais ou responsáveis

Habilidades socioemocionais poderão ajudar na reabertura das escolas

de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas". "A ciência mostrou que na hora que se desenvolve competências socioemocionais, se potencializa as competências cognitivas. Se uma criança desenvolve resiliência e combina com abertura ao novo

Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: saúde mental e física

Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute os prejuízos do excesso de uso da internet, os riscos para saúde advindos das interações que ocorrem no ambiente virtual (de depressão e desafios perigosos), assim como uma pauta positiva: como a internet pode ajudar os jovens a ficarem mais saudáveis. O material serve como orientação para pais

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

, como isso pode afetar a saúde mental deles; ao mesmo tempo que se preocupa com o que vai acontecer daqui a alguns meses, quando as escolas voltarem a funcionar. "Os alunos vão voltar às aulas escola com problemas socioemocionais e se deparar com um ambiente absolutamente diferente do que conheciam", afirma. Por conta disso, explica que não tem cabimento, já no primeiro

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

cada. É, haja lencinho descartável de papel! Nas próximas semanas, NOVA ESCOLA vai aprofundar as situações vivenciadas pelos educadores em uma série especial de 10 reportagens sobre os retratos da quarentena. Esta é a quarta reportagem. Confira as outras já publicadas da série: Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental

Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas

de refletir como o momento influencia na saúde mental de professores, alunos e toda a comunidade escolar e como é possível trabalhar para proporcionar um retorno às aulas presenciais de forma emocionalmente mais saudável. A ideia do projeto é estabelecer uma parceria entre as instituições de ensino e o LIV, que irá disponibilizar novos conteúdos semanalmente

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

alunos, uns dos outros e da vida "As escolas vão precisar formular estratégias para esses professores, como a formação de um comitê de saúde mental, outro de recolhimento de boas práticas de docência. Enfim, na escola, agora, vamos ser todos alunos, uns dos outros e da vida", afirma. Segundo Fraiman, cuidar do fator humano vai ser essencial para que o professor

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

. Porém, o professor não pode deixar de se preocupar com a sua saúde mental. O momento é de diminuir as expectativas e de trabalhar com aquilo que é possível de ser feito, em um cenário tão atípico quanto o de uma pandemia. Outras ferramentas de comunicação para a Educação - Telegram – similar o WhatsApp, permite o envio de imagens, áudios, vídeos, podcasts

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

sobre o modelo de ensino. "Será preciso pensar não apenas na formação acadêmica, mas na formação integral do indivíduo, que acaba de passar por um período difícil, de perdas, de estresse, de autoconhecimento. O que será que de fato importa desenvolver nesses alunos para que recuperem ou mantenham sua saúde mental, até para continuarem aprendendo

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores As rápidas mudanças, alto nível de cobranças, frustrações diárias e dificuldades técnicas durante o ensino remoto comprometem o psicológico dos educadores brasileiros "Ficamos muito fragilizados. Não temos culpa, não tem como culpar alguém por uma pandemia, mas parece

Maioria dos diretores afirma que professores não estão preparados para volta às aulas

% dos professores avaliam que sua saúde mental está péssima ou ruim durante a pandemia. Uma pesquisa feita pelo Instituto Península também mostrou que 55,2% dos docentes gostariam de receber apoio psicológico para auxiliar os alunos. "As crianças estão vivendo um momento muito difícil e não vamos poder acolhê-las da forma como sabemos fazer, abraçando, ficando próximo