O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

, o que tornará o processo de implementação bastante desafiador. A proposta da Base promove uma orientação curricular focada na formação integral, em competências, habilidades e conceitos estruturantes, adequando o conhecimento escolar à complexidade contemporânea e a um mundo em constante mutação. A redação para a Base Nacional do Ensino Médio ainda está sendo discutida

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

desconectada da vida real, ela diz que o projeto também pretende fortalecer a autoconfiança das meninas e apresentar a elas referências de outras mulheres que atuam na área. “Quando falamos para os alunos pensarem em um físico, todo mundo pensa no [Albert] Einstein, [Stephen] Hawking ou [Isaac] Newton. Ninguém pensa em uma mulher física.” Estereótipos de gênero

Escolas devem preparar alunos para demandas do futuro do trabalho

, presidente e diretor-executivo da United Way Worldwide USA, ao lado de Bettina Schaller, chefe de Relações Públicas do Grupo Adecco, e Freddy Vega, diretor-executivo da Platzi. No fórum, o tema transversal foi a 4ª Revolução Industrial, em um momento no qual o mundo está interconectado, mas a organização geopolítica e os problemas globais não correspondem à forma

Enem 2017: leia redações nota mil

da precariedade da educação para deficientes auditivos no País, uma vez que os governantes respondem aos anseios sociais e grande parte da população não exige uma educação inclusiva por não necessitar dela. Isso, consoante ao pensamento de A. Schopenhauer de que os limites do campo da visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo que a cerca, ocorre

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

Na premiação da Unesco, ela foi presidente do júri e representante da América Latina. Em entrevista à BBC Brasil em São Paulo, Dellagnelo conta o que viu de mais inovador, entre tantas propostas mundo afora, para tornar a educação mais igualitária, contemporânea e qualificada usando a tecnologia. E opina sobre onde o Brasil vai bem e onde precisa melhorar. Leia

“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros – Revista Educação

recentemente começou a incorporar outros saberes. A própria visão das ONGs só agora começa a ser incorporada. Isso porque, até então, prevalecia uma dicotomia entre público e privado, o que não tem mais espaço no mundo. O setor público, sozinho, não consegue dar conta de todas as demandas. É necessário que a educação trabalhe em rede, com uma visão sistêmica, pois

Ensino alternativo motiva e devolve alunos aos bancos escolares em Alvorada

cotidianos. As saídas e oficinas pedagógicas, além de ampliar a visão de mundo, despertam o interesse pelo conhecimento e aumentam a percepção de que o aprendizado vai além da sala. Além de habilidades socioemocionais, o projeto abrange todas as disciplinas regulares do currículo. Envolvidos, eles criam uma melhor relação com a escola. – Há alunos que repetiram duas

Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

e o sucesso escolar de alunos da educação básica, produzido em meados de 2014 e que está disponível no portal do Ministério da Educação (MEC). A consciência de que o mundo, a tecnologia e as instituições sofreram mudanças e que a escola deve incorporar essas transições na forma com se relaciona com alunos, professores e pais também é uma preocupação do MEC. A nova

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

que o SEG chama de “passaporte para uma carreira internacional”, o curso de Gestão em Hospitalidade & Negócios. O conceito está em alta ao redor do mundo e envolve turismo, hotelaria, lazer, eventos, gastronomia, atendimento ao cliente, entre outros. A proposta do SEG envolve a formação internacional com forte aplicação prática nos famosos hotéis-escola espalhados

Não basta redistribuir dinheiro, é preciso igualar oportunidade na educação, diz OCDE

de alunos de 15 anos que estão matriculados na escola em diferentes países do mundo. "Vietnã e o Brasil têm muitas coisas em comum, mas duas diferenças importantes. O Vietnã é muito mais bem-sucedido em atrair os melhores professores para as escolas mais pobres. E eles tornam a profissão atraente do ponto de vista intelectual e financeiro", afirmou. "O Brasil

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

de famílias mais pobres, na grande maioria das vezes, uma escola de qualidade é a única chance de sair da pobreza ao longo da vida. “Não há nenhum país no mundo em que a educação superior influencie tanto o ganho ao longo da vida quanto o Brasil. A resposta é garantir que todas as crianças tenham acesso a educação de qualidade. Isso é a melhor garantia

Os atrativos e as polêmicas da educação domiciliar, que virou caso de Justiça no Brasil

extraordinário sobre o tema e determinar que fossem suspensos todos os processos judiciais relacionados à educação domiciliar até que a corte tome uma decisão final a respeito, algo que ainda não tem prazo para acontecer. Na visão de Iliani e de outros pais, a decisão de Barroso deu às famílias segurança, mesmo que temporariamente, para aderir ao homeschooling. Apesar

Por que ainda não incluímos todas as crianças com deficiência?

Brincar, aprender coisas novas, fazer amizades, desenvolver autonomia e segurança, questionar o mundo ao redor, fazer planos. Imagine ser uma criança ou um jovem a quem essas experiências básicas de desenvolvimento estão interditadas. Esta é a situação de pessoas com deficiência entre 4 e 17 anos de todo Brasil que, segundo o objetivo traçado na meta 4

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

desenvolvido pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, FLACSO Sede Brasil, e o Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, CLACSO, e contou com apoio da Fundação Ford. A proposta foi adicionar ao escopo da análise econômica uma perspectiva mais humanizada sobre as faces que a desigualdade pode assumir numa sociedade como a brasileira, ampliando uma visão

Iniciativa de Tim Cook e Malala quer levar mais de 100 mil garotas à escola

com Cook, quando ele e Malala começaram a conversar, a visão dela era ousada, o que se alinhou perfeitamente à visão da Apple. "A essência dela [Malala] é uma crença imperiosa na igualdade, com a educação como sua grande equalizadora. Isso sempre esteve nas raízes de nossa empresa e de minhas crenças pessoais", revelou o executivo em entrevista. O diretor

Enem 2017: leia uma redação que tirou nota 1000

, ele exigia um repertório que muitos estudantes, por serem jovens, ainda não têm, dizem educadores. Leia a redação de Maria Clara Delmas Campos: A formação educacional de surdos representa um desafio para uma sociedade alienada e segregacionista como a brasileira. O desconhecimento da língua brasileira de sinais — LIBRAS — e a visão inferiorizante

A nova matriz educacional

currículo é um enorme desafio, pois requer, no mínimo, mudança de conceitos e abordagens. Em um país como o Brasil, em que a maioria dos professores sequer domina os conteúdos ensinados, implementar a base da forma preconizada tem cheiro de missão impossível. Só para situarmos o leitor no mundo real: em um teste aplicado recentemente com professores das séries

Professora adota currículo sobre igualdade de gênero em áreas rurais

”, explicou a professora. “É um mundo mais hostil às mulheres, mas no qual eu aprendi a dialogar com os homens e explicar como eles também podem ser prejudicados por comportamentos machistas”. “Quando colocamos uma outra visão para eles, quando vencem essa posição agressiva, passam a ouvir”, explicou a professora, que dá aula para alunos com idade entre 15 e 18 anos

Como você pode colaborar com a escola pública? Uma proposta

, especialmente no que diz respeito a transformações no mundo do conhecimento. Para completar, apesar de iniciativas de valorização do ensino feitas por organizações não-governamentais, dedicamos pouca energia ao debate sobre educação, que compete com outros temas urgentes no diálogo nacional. Alguns têm proposto a adoção de vouchers e charter schools, seguindo o exemplo

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Desembargador Amorim Lima, de São Paulo (SP), ficou em segundo lugar no Edumission, iniciativa da empresa de impacto social israelense Education Cities para criação de uma rede de escolas inovadoras de diferentes cantos do mundo que, por meio da troca de experiências e ideias, consigam encorajar outras instituições