Educação 360: Escolas e famílias são chave para amortecer impacto da pandemia sobre educação, avaliam debatedores

a discutir o ensino mais ativamente dentro de casa. Já Motta admitiu que os prejuízos à aprendizagem dos estudantes neste ano serão inevitáveis, mas é possível amortecê-los se a educação for interpretada como missão conjunta do Estado, da família e da sociedade como um todo, incluindo o terceiro setor. — É essencial que a família se sinta também responsável

Educação 360 ao vivo : Felipe Neto e Anant Agarwal participam dos debates de hoje

como um todo, incluindo o terceiro setor. — É essencial que a família se sinta também responsável pela educação — disse a presidente do Consed. — Vamos tentar fazer um retorno guardando a essência dos componentes da aprendizagem, as habilidades que os estudantes têm que desenvolver. As dificuldades são muitas, e estamos sendo aprendizes mesmo. Interagindo em tempo real

Ipea: renda dos mais pobres foi 32% maior que o habitual em agosto

de R$ 2.384. Já os trabalhadores do setor privado sem carteira assinada receberam 86,1% do habitual contra 85% no mês anterior. Trabalhadores do setor privado com carteira e funcionários públicos continuaram a receber, em média, 95% do rendimento habitual. A recuperação do nível de renda foi maior entre os trabalhadores por conta própria, que receberam

Renda Cidadã: proposta de usar recursos da educação para bancar programa é 'lastimável', diz relator do Fundeb no Senado

encarar o principal problema, que é uma reforma tributária progressiva, que acabe com os privilégios dos "altos escalões do setor público". — Nosso maior risco é chegar ao final do ano sem solução, sem consenso e, com fim do auxílio emergencial, expor milhões de famílias à pobreza, à extrema pobreza, situação que está se agravando e vai ficar ainda pior por causa

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

. Foi destacado que a comunicação efetiva e transparente de informações se faz necessária para ampliar o diálogo e a escuta entre os gestores públicos, os professores, os estudantes e as famílias, como forma de compreender as diferentes necessidades e fortalecer os vínculos e a confiança entre esses atores, visando reforçar o compromisso com o funcionamento do sistema

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

e responder e-mails, fazer pesquisa na internet em fontes confiáveis, escrever uma redação em arquivo de texto, são desafios, especialmente para um público adulto de menor escolaridade que nunca recebeu uma educação para isso", explica Renata Macedo. Em terceiro lugar, as próprias condições de moradia das famílias afetam as experiências de aprendizado. "Em periferias

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

no Lago Paranoá [em Brasília, capital federal] que passam fome todos os dias", afirma. Corrêa, do Todos pela Educação, afirma que "já tínhamos, no Brasil, uma situação de oportunidades muito melhores para alunos de maior nível socioeconômico. A pandemia escancarou isso." "O setor público precisa olhar para os mais prejudicados, que estão sujeitos a estresse tóxico

Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

internacionais, distribuindo conteúdo digital — que também pode ser baixado e impresso em papel — em escolas que entregam cestas básicas para seus alunos. Iniciativas das próprias comunidades Embora existam iniciativas dos setores público e privado, a verdade é que a América Latina está repleta de lugares onde as crianças foram completamente excluídas do sistema escolar

Luiz Henrique Lima - Precisamos falar sobre orçamento

público como bem entendem. Não deveria ser assim. O debate sobre o orçamento é a grande definição sobre as prioridades de uma coletividade. Quais serão as fontes de recursos: impostos sobre o patrimônio, o trabalho ou o consumo? Que setores econômicos serão beneficiados pela renúncia fiscal? Que políticas públicas receberão maior aporte de recursos? O cobertor

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

será a criação de regras de compartilhamento obrigatório de informações entre os diversos bancos de dados do setor público, para que o CadÚnico possa ser atualizado automaticamente e, dessa forma, diminuir a necessidade de prestação, pelos beneficiários, de informação de que o governo federal já dispõe em registros administrativos. A nova configuração

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

, o trabalho presencial no serviço público e as atividades de cinemas, teatro, museu e eventos sociais. O governo anunciou que está estudando com os setores da educação e da cultura a volta gradual das atividades. Bahia A capital baiana, Salvador, está no início da Fase 3 do plano de retomada das atividades, acordado entre prefeitura e governo do Estado

Rodrigo Ratier - Volta às aulas: tudo pronto para culpar os professores, esses "insensíveis"

Já está acontecendo em outras partes do país, vai acontecer em São Paulo. O governo João Doria considera segura a volta às escolas a partir desta terça, 8 de setembro. Até o fim da semana passada, cerca de 20% dos 648 municípios sinalizaram que liberariam o retorno. Há novos ventos no debate público. Discursos sobre os riscos da reabertura vem sendo

Discussão sobre retomada das aulas ainda está fora do lugar

e comunicação intensiva com os pais ou responsáveis e formação de professores para garantir um retorno seguro são algumas medidas. No setor público há deficit de comunicação sobre as medidas para garantir o retorno seguro. Com isso, o debate hoje se resume a quem é contrário ao retorno alegar que falta até papel higiênico nas escolas, governos empurrando a decisão

'País pagará por abrir bar antes da escola'

Priscila Cruz, que se tornou a maior liderança de educação no terceiro setor nos últimos anos, enxerga um futuro triste para um país há quase seis meses com escolas fechadas e sem previsão de abertura em breve. "O Brasil vai pagar um preço muito alto por escolher abrir bar antes de escola", diz a presidente executiva do Todos pela Educação. "Dá para afirmar

Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia

pelo fechamento das escolas, mas, no momento, acredito que não deveriam retornar às atividades. Não só pelas medidas de higiene e precaução no ambiente escolar, mas também pelo aumento significativo na circulação de pessoas, inclusive no transporte público", afirma Ribeiro. Milhares de profissionais de educação são grupo de risco Documento publicado em maio pelo movimento

Mourão: universitários com condições deviam pagar por ensino público

de um dos sócios do grupo educacional, que queria saber se o governo tinha alguma proposta para aumentar o número de alunos matriculados no ensino superior. "O Estado brasileiro enfrenta uma crise fiscal grave. Uma crise que lhe dá pouco espaço para soluções que utilizem recursos públicos de forma a termos um maior gasto social", começou respondendo Mourão, antes

Fundeb no Senado: Adiamento da votação põe em risco financiamento da educação

em sessão do Congresso. Leia + Custo Aluno-Qualidade (CAQ) é chave para garantir implementação do novo Fundeb Mas esse adiamento causou preocupação entre alguns setores da Educação e da sociedade civil, visto que estão em disputa com a base governista alguns pontos da proposta, como o Custo Aluno-Qualidade (CAQ) e o uso de recursos do Fundo para pagar aposentadorias

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

presencial no serviço público e as atividades de cinemas, teatro, museu e eventos sociais. Bahia No momento, a capital baiana está na Fase 2 do plano de abertura, em acordo da prefeitura e governo do estado. Os shopping centers reabriram há um mês, mas ainda em horário reduzido, das 12h às 20h. Entre outros protocolos específicos para cada setor, foi definido

Fundeb: relator propõe retirar trecho sobre pagamento por vagas em creches privadas

acordos quando não houvesse falta de vagas no setor público. "O trecho, em vez de ajudar, para ampliar os recursos, poderia gerar uma interpretação local que inviabilizasse o atendimento dessas instituições", afirmou a parlamentar. Dorinha declarou esperar que os senadores não façam alterações de conteúdo na proposta. Ela sustenta que o texto aprovado na Câmara

Estudo aponta que redes municipais de ensino devem sofrer perda de até R$ 31 bi na arrecadação em 2020

dos municípios em termos de financiamento. O documento fez uma análise dos primeiros meses de 2020, mostrando a nova face da educação municipal diante da pandemia. Em março, o setor sofreu com o baque inesperado de suspender aulas presenciais e com a exigência de uma readequação de estratégias, tudo para evitar o aprofundamento das desigualdades educacionais