Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?

que, para o educando, a realidade nos Anos Finais do Ensino Fundamental ainda é construída pelo professor no dia a dia: "Com a volta para a escola, a gente precisou reorganizar, de forma presencial, algo que vínhamos trabalhando no modelo online e híbrido, principalmente, porque temos dois grupos distintos de alunos – aquele que assistia às aulas e tinha acesso à internet

‘Crianças estão voltando para uma escola despreparada para recebê-las’

Depois de dois anos longe dos pátios da escola e do convívio com colegas de classe, a volta ao presencial deveria representar um novo começo e, de certa forma, ser um momento muito esperado por jovens e adolescentes. No entanto, apesar de muitos terem se animado com a ideia de regressar à escola , há outros fenômenos acontecendo no contexto escolar

Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná

ele, um dos principais riscos é de que o formato aumente a evasão escolar. "O aluno frustrado com a má qualidade se sente desrespeitado, enganado. Esse aluno percebe que a escola não se importa com o que ele está aprendendo e, por isso, ele fica desestimulado e abandona os estudos." Renato Feder, secretário de Educação do Paraná, defende o modelo adotado como uma forma

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

ou não tiveram condições financeiras para arcar com tablets e celulares, além de uma boa conexão com a internet, por exemplo. Uma pesquisa realizada em 2021, pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), mostrou que 5,5 milhões de estudantes no Brasil não tiveram acesso às atividades escolares ou tiveram de forma limitada, trazendo à tona

Qual a melhor idade para se aprender a ler?

de 2001 conhecida como "nenhuma criança é deixada para trás", que promoveu testes padronizados como forma de medir o rendimento e o progresso educacional. No Reino Unido, as crianças são avaliadas no segundo ano de escola (entre 5 e 6 anos) para verificar se estão alcançando o nível de leitura esperado. Os críticos advertem que testes precoces como este podem

Lei que reconhece Libras como língua oficial do país completa 20 anos

Neste domingo (24), a Lei 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como uma das línguas oficiais do país, completa 20 anos. Para marcar a data, foi criado o Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), visando comemorar essa forma de comunicação utilizada pela comunidade surda, que constitui também importante ferramenta

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

a nossa atenção, a controlar impulsos e a flexibilizar o nosso pensamento, que é a base da criatividade. As funções executivas se desenvolvem de zero anos até 20, 30 anos de idade. De todas as funções cerebrais, são as que têm um caminho mais longo de desenvolvimento. E o papel da escolarização é fundamental, porque os professores são inspiradores e são modelos destas

Os avanços da Educação Infantil no Brasil

, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Dito de forma mais simples, todos estamos envolvidos no que a criança aprende e no quanto ela pode se potencializar. Estudos relevantes da neurociência sobre a plasticidade cerebral, canais dominantes de aprendizado, pensamento flexível e o impacto de uma escola da pergunta e da experiência

Novo chefe do MEC preenche todos os maus requisitos dos antecessores

a qualquer forma de inclusão social ou por melhora qualitativa da educação. Em síntese, foram ministros da Educação anti-educação, que se apoderaram da pasta para desestruturar tudo que havia nela ou que era proposto no curso de suas políticas desde a redemocratização — um trabalho de décadas e que envolveu a participação de diferentes partidos e membros da sociedade

'Não existe uma agenda inovadora para o País que atraia a juventude'

muito aparelhista nos territórios, em um esquema eleitoral até bastante perverso, por não ser emancipador, não promover os coletivos periféricos, os saraus. Estamos sem instrumentos de organização sólidos da esquerda que tenham essa capacidade de atração e diálogo de forma mais potente com a juventude, e isso é preocupante. Os evangélicos já somam um quinto da população

Carteira do autista será disponibilizada em poucos dias a todo o país, diz ministra

O Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH) está finalizando o modelo nacional da Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea), a ser enviado aos estados para que emitam o documento. A informação é da ministra Cristiane Britto. Segundo ela, "em poucos dias" o documento será disponibilizado a todas

Formação continuada é fonte de apoio na sala de aula

que os educadores vão poder refletir sobre as metodologias utilizadas, pensar os conteúdos e entender os objetivos deles. Bárbara destaca três pilares importantes para a formação continuada: Forma, Conteúdo e Modelo. Em relação à forma, a educadora cita a aprendizagem ativa como um dos elementos que os professores podem buscar entender para aplicar em suas aulas

É preciso combater o apagão do Estado brasileiro

para um inevitável colapso sistêmico. As organizações públicas estão em risco. Várias já estão funcionando de forma manietada e avariadas. No momento em que a transformação digital explode globalmente e que big data se torna o centro da agenda de desenvolvimento, o Brasil abandona sua infraestrutura de dados. No primeiro ano do governo atual, o presidente do Instituto

Brasil pode ser o país da bioeconomia

é que a gente enquanto governo não tem ambição climática. As nossas NDCs, as nossas metas são tímidas para um país que deveria ser protagonista na questão climática, a gente tem metas de carbono neutro em 2060, quando a gente deveria antecipar, a gente deveria ser modelo para os outros para os outros países, até pela questão nossas vantagens naturais

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

é a simples presença da tecnologia que garante a aprendizagem, mas é a incorporação da tecnologia como uma ferramenta, como uma alavanca para ampliar o tempo e, principalmente, o poder da tecnologia de personalizar a experiência de aprendizado. É muito difícil que um professor com 30, 40 alunos, consiga algum grau de personalização na forma de ensinar, a tecnologia

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

e o desenvolvimento não são o bastante. E é preciso que, na construção desse modelo de economia digital para o Brasil, possamos também garantir que mais brasileiras e mais brasileiros, não só uma pequena minoria da população, tenham condições técnicas e éticas para construir e serem agentes ativos dessa mudança. Em outras palavras, junto com o desenvolvimento tecnológico

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

universidades foram implementando essas políticas, criando os seus próprios modelos, eu acho que isso é muito importante. Como as instituições foram criando as suas formas de implementar essa política. Nós temos a política da Lei 1290/14 que implementou as políticas para o serviço público nas instâncias federais. Eu acho que essas políticas são bem avaliadas, no caso

Diálogos para transformar o Brasil

esse Brasil com tantos painéis interessantes. Infelizmente não é possível, mas talvez o problema tenha trazido a solução de a gente capilarizar mais a Brazil Conference comparado com os anos anteriores. A Brazil Conference tem um modelo híbrido, onde, eu estou aqui presencialmente no Bondinho com uma produção incrível, mais de 30 pessoas, todas elas testadas

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

quem são as nossas vítimas, qual a raça das nossas vítimas. E isso é muito difícil de sabermos. É um indicador que o Fogo Cruzado, sozinho, não consegue levantar ainda. E qual o problema de não termos esse tipo de informação? Nós não conseguimos mapear o cenário de forma correta. O próprio centro de estudos da Segurança Pública, que tem o Pablo como representante

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

as despesas obrigatórias, e despesa obrigatória o nome já diz: em algum momento no ano, o governo terá que necessariamente pagar. Então o orçamento que foi aprovado tem o seguinte problema: se ele for executado da forma que saiu do congresso, com emendas parlamentares num valor muito acima do que o orçamento comporta, o governo vai ter que cortar o orçamento que não