Curso de formação deve ensinar professor a readaptar práticas

Pesquisar, analisar, avaliar, aprender, criar e formular. Em palestra realizada na última terça-feira( 8), durante o Ciclo de Debates em Gestão Educacional sobre formação docente, promovido por Itaú Social e Instituto Ayrton Senna, a professora Linda Darling-Hammond, da Universidade de Stanford (EUA), chamou a atenção para verbos importantes presentes

Desafios da Gestão Escolar

. Para isso, deve investir em instrumentos que possibilitem uma visão ampla e integrada de todas as áreas da instituição. 2.4 Gestão de Recursos Humanos nas escolas Nenhuma instituição pode ser melhor do que as pessoas que nela atuam e do que a competência que põem a serviço da educação. Heloísa Lück Tão importante, quanto as outras gestões a de recursos humanos também deve

Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar

Expo, em São Paulo (SP). Enquanto a programação do congresso manteve seu foco nas novas políticas nacionais para a educação, os destaques na área de expositores da feira se concentraram em iniciativas que promovem uso de tecnologia, educação mão na massa e desenvolvimento de competências. A quantidade de iniciativas voltadas para o ensino bilíngue também chamou

Gestão Escolar

relacionadas a aspectos da gestão pública, com formações específicas e coaching, por exemplo. Sendo um cargo novo, os selecionadores também apostaram que diferentes perfis pudessem agregar à função. “Imaginamos quais competências essa pessoa precisaria ter e procuramos quem se encaixasse nelas”, afirma o deputado Alex. “Quisemos fazer um processo aberto e inclusivo

A BNCC na Prática #1 - Anna Penido

No primeiro webinar do ciclo "Vozes da Educação Moderna", Anna Penido, do Porvir, falou sobre as 10 competências da BNCC. O vídeo faz parte do programa "A BNCC na Prática" e convida especialistas em educação para refletir as particularidades da BNCC para cada área da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas Edição 249 Gestão Tecnologia pode influenciar a qualidade da educação. Mas, para isso, é preciso inovar Compartilhe Luciana Alvarez , 2 de maio de 2018 / 6 0 Escolas se abrem para o digital

Inep realiza operação de simulação da logística do Enem e do Encceja 2018

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) realiza de 11 a 12 de abril, na cidade de São Paulo, uma operação de simulação da logística, dentro do ambiente gráfico, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2018. A proposta é dar

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

. Em geral, estes jovens carregam um histórico de reprovação e ainda precisam conciliar os estudos com o trabalho. O país ainda tem muito o que avançar na forma como os recursos tecnológicos são utilizados na educação No início do mês, o Banco Mundial divulgou o relatório Competências e Empregos - Uma Agenda para Juventude. O documento alerta para a urgência

Aprovados no Encceja 2017 estão entre os estudantes com direito à isenção no Enem 2018

Os aprovados no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos fora do país (Encceja) 2017 estão entre os estudantes com direito à gratuidade no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018. Para ter direito à isenção na taxa de inscrição, é necessário que o estudante tenha sido aprovado na modalidade do ensino médio e que tenha obtido

Instituto Benjamin Constant ofertará ensino médio profissionalizante e pós-graduação para professores

O ministro da Educação, Mendonça Filho, assinou nesta terça-feira, 3, em Brasília, o novo regimento interno do Instituto Benjamin Constant (IBC), órgão vinculado ao MEC e centro de referência nacional na área da deficiência visual. O documento amplia as competências do IBC, que passa a ter condições de ofertar ensino médio profissionalizante para alunos

Enem 2018: pedido de isenção começa nesta segunda às 10h, diz Inep

deverão fazer a inscrição entre os dias 7 e 18 de maio. Ou seja, a aprovação da solicitação de isenção não significa que o aluno esteja inscrito automaticamente no exame – são necessárias as duas etapas. Neste ano, os inscritos no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2017 que atingiram nota mínima para certificação também

Análise de imprensa – Abril de 2018

Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Em abril, foi anunciado

Base curricular do ensino médio será entregue ao CNE na semana que vem

para colher sugestões para a nova base. O documento, que servirá para orientar os currículos da educação básica, estabelecerá conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam. A expectativa é que esse currículo esteja pronto para ser aplicado nas escolas no ano que vem. A BNCC para a educação infantil e o ensino fundamental

Comitê vai trabalhar pela implementação da Base Nacional Comum Curricular

O Comitê Nacional de Implementação da Base NacionalComum Curricular (BNCC) acaba de ser formado pelo Ministério da Educação. Ogrupo vai atuar acompanhando todo o processo de implementação da Base eorientando a participação dos órgãos públicos, nas esferas federal, estadual emunicipal, na efetivação do documento. Entre as competências do Comitê estãopropor

Pedidos de isenção do pagamento do Enem começam na próxima segunda (2)

para isenção de taxa: 1. Quem tem direito? Para ter direito à isenção no pagamento da taxa, o candidato deve estar matriculado no último ano do Ensino Médio na rede pública ou ter sido aprovado no Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) em 2017. Também podem concorrer os candidatos que estudaram durante todo o Ensino Médio

Divulgadas as vistas pedagógicas das redações e as notas dos treineiros do Enem 2017

Tribunal Federal, a banca de correção não atribuiu nota zero às redações que violaram os Direitos Humanos, como previa o Edital do Enem 2017. Para correção, foram seguidos os critérios das cinco competências, conforme estabelecido na Cartilha de Participante - Redação no Enem 2017. Treineiros – Como previsto no Edital do Enem, ainda foram disponibilizadas as notas

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

os principais trechos da entrevista: BBC Brasil - Quais foram os critérios para escolher os projetos premiados em Paris? Lucia Dellagnelo - Muitas pesquisas mostram que, para a tecnologia ter um impacto positivo na educação, é importante que seja trabalhada pelo menos em quatro dimensões: visão clara do objetivo, "para que e como vou usar a tecnologia"; competência

‘O ensino médio brasileiro não serve para nada’, diz secretária-executiva do MEC

dentro de cada área. Tenho, por exemplo, a área de ciências humanas, e dentro dela competências relacionadas a história, geografia, sociologia. Quando a reforma foi proposta, houve reação da sociedade à possibilidade de algumas disciplinas ficarem de fora do ensino médio. O MEC disse que elas estariam resguardadas pela Base. A Base não é currículo

Encceja do ensino fundamental terá resultados até 29 de março

Os resultados do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), edição de 2017, direcionados ao ensino fundamental, serão divulgados até 29 de março. A informação é do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do exame. De acordo com o Inep, autarquia vinculada

Seminário Gente que transforma a educação: experiências de equidade racial e de gênero

da comunidade no cotidiano escolar, valorização da história da África, entre outras, e contará através de vídeos e mesas de debate, as experiências escolares e de gestão escolar para equidade racial e de gênero. Convidados como Taís Araújo, Ricardo Henriques (Unibanco), Neca Setubal, Valter Silvério, Profa. Petronilha Gonçalves, Carlos Moore entre outros educadores