Diretores de escolas estaduais terão mais um ano de mandato

terminar o atual mandato e por esse motivo defende a postergação dos mandatos atuais visando atender às necessidades organizacionais da Administração Pública e a evitar prejuízos ao serviço educacional e ao conteúdo pedagógico. PROCEDIMENTOS Para se licenciar como diretor de escola, o candidato deverá ser submetido a Curso de Capacitação em Gestão Escolar

Inscrições para o Encceja Exterior 2018 estão reabertas por dois dias

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos Residentes no Exterior (Encceja Exterior) 2018 terá seu Sistema de Inscrição reaberto por dois dias: das 10h desta quinta-feira, 12 de julho, às 23h59 desta sexta-feira, 13 de julho. Em qualquer país com aplicação do Exame, as inscrições devem seguir o Horário de Brasília (DF). Quem já

Gestão Escolar

A rede municipal de Ponta Grossa (PR) deu os primeiros passos rumo à gestão escolar mais democrática em 2001. Desde então, o modelo vem sendo aprimorado com mais etapas para garantir competências técnicas dos profissionais que assumem o cargo e respaldo da comunidade. A última eleição aconteceu em 2017, após um processo seletivo que durou 90 dias. Vários

Pátria Educadora em colapso

09/07/2018 4:30 Pátria Educadora em colapso Em livro, ex-ministro Renato Janine Ribeiro faz relato transparente da gestão do MEC no auge da crise do governo Dilma A capacidade de um ministro de implementar políticas públicas de Estado na educação não depende apenas de sua competência. É também altamente influenciada pelo contexto político e econômico

O Ensino Fundamental na BNCC

letivo de 2019 os planos de aula dos professores já devem colocar em prática essas diretrizes. A seguir, você lê um resumo sobre os desafios e especificidades da implementação da BNCC no Ensino Fundamental apontados pela coordenadora no vídeo: “Na BNCC, estão valorizadas as habilidades e competências que devem ser trabalhadas ao longo dos anos, a incorporação

Política Nacional de Avaliação vai organizar exames da educação básica

é composta pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - todos sob a responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Entre outros objetivos, a política deve avaliar as competências

MEC libera R$ 15 milhões para custeio e outras ações do Inep

para Estrangeiros (Celpe-Bras) e o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), em sua versão dirigida a brasileiros que vivem no exterior (Encceja Exterior). Também formula acordos de cooperação técnica internacional com vários países. Também é responsável pelas estatísticas educacionais, por meio do censo da educação superior e o censo

Análise de imprensa - Julho de 2018

à redação de todas as áreas de conhecimento da base, além da definição de parâmetros para as disciplinas que serão escolhidas pelos estudantes. “Dá para aprofundar competências e habilidades específicas dos itinerários formativos, desde que não traga engessamento ao trabalho das redes”, afirmou Rossieli. “Entendemos agora, ouvindo a sociedade, que devemos aprofundar

Seminário Interno discute a aplicação da BNCC aos Programas de Formação de Professores da CAPES

para uma melhor atuação na gestão dos programas de formação de professores, o seminário teve como objetivo discutir os próximos desafios e a implementação, norteada pela BNCC, da Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), que obtiveram grande adesão, com mais de 90 mil pessoas inscritas em ambos. Durante o debate

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

, aquela que brinca, joga, pode encontrar uma maior facilidade para aprender. Já que é no brincar que ocorre a aprendizagem da criança, é por meio das brincadeiras que as crianças desenvolvem a sua competência de criar novas brincadeiras, para dar qualidade no desenvolvimento na variedade das brincadeiras, nas informações através da troca de experiência com outra criança

Em São Paulo, ministro da Educação participa de reunião sobre a Base Nacional Comum Curricular

e pesquisas com gestores, professores e alunos e investiga casos de sucesso em vários países. “O que trazemos são considerações específicas, leituras críticas sobre a clareza de algumas das habilidades e competências, em aspectos pontuais da base, para melhorar o documento no trabalho conjunto”, explica Daniel Barros, secretário-executivo do Movimento pela Base

“Minha motivação não é com Governo X ou Y. É com Educação”

de secretário-executivo do Ministério da Educação (MEC), anunciada no dia 7 de junho. Pouco menos de duas semanas após o anúncio, o convite mudou e foi recusado: ao invés da secretaria-executiva, a proposta se tornou a Secretaria de Educação Superior do MEC. LEIA MAIS Guia da Base: entenda as Competências Gerais Embora continuasse exercendo sua função, o governador

MEC e FNDE lançam, em Brasília, o primeiro Centro Colaborador de Apoio ao Transporte Escolar

Em busca de apoiar a gestão nos municípios brasileiros e aprimorar as políticas públicas voltadas para o transporte escolar, como o Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate) e o Caminho da Escola, o Ministério da Educação, em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), lançou nesta terça-feira, 19, em Brasília

Inep abre Ciclo de Palestras 2018 da Frente Parlamentar Mista da Educação

da plataforma de Gestão de Itens, com definição de novos requisitos para suporte ao Banco Nacional de Itens (BNI); a aplicação antecipada do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2018, de modo a permitir que os participantes façam o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 e, eventualmente, inscrevam-se no Sistema de Seleção

A Educação Infantil e a BNCC

de fralda, na alimentação ou nas brincadeiras no pátio. Os cinco campos estão interligados, mas as atividades podem ter como objetivo contemplar algum campo específico, sem perder de vista os demais. Undime – Como abordar as dez competências gerais indicadas na Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil? Carolina – As dez competências indicadas devem ser

Encceja Nacional para pessoas privadas de liberdade será aplicado em 18 e 19 de setembro

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou no Diário Oficial da União desta segunda-feira, 11 de junho, o edital do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para Pessoas Privadas de Liberdade e jovens sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade (Encceja Nacional PPL

Estônia: a melhor educação da Europa

. A professora caminha entre as mesas e deixa que as crianças descubram as informações que precisam. Os estonianos estão entre os jovens com melhor habilidade para trabalhar em grupo e resolver problemas – duas competências hoje consideradas essenciais. Os dados são de um estudo deste ano sobre resultados do Pisa, avaliação feita pela Organização para a Cooperação

O regime de colaboração na educação

Trabalhar de forma colaborativa, em equipe, na busca de soluções para resolver problemas reais em diversos campos do conhecimento, é uma das competências esperadas de um profissional do século XXI. Por consequência, também se espera que o modelo de gestão de governos, nas suas diferentes esferas administrativas, opere segundo um paradigma de colaboração

Conselhos Estaduais de Educação nos Novos Planos Estaduais de Educação

Este estudo busca examinar o papel que os Conselhos Estaduais de Educação (CEEs) assumem nos Planos Estaduais de Educação alinhados ao PNE 2014-2024, seja em relação à gestão estadual dos seus sistemas de ensino, seja, de modo mais específico, em termos da elaboração e consecução do próprio plano. A análise mostra que os CEEs apresentam, desde a sua criação

Mulheres têm só 20% dos empregos na Tecnologia e ganham 30% a menos. Por que e como mudar?

das mesmas nos cursos de graduação precisam ser feitas, sendo estas prioritárias para nossa atual gestão”, acrescenta Ana Paula Terra Bacelo, professora e coordenadora do Curso de Engenharia de Software da PUC-RS. “Trazer esta temática para o SE Day foi uma forma de mobilizar a comunidade acadêmica para esta discussão e, sobretudo, identificar ações de interesse