O Fies encolheu para os pobres

conseguem prosseguir na universidade por conta de endividamento, mas o foco principal é dar sustentabilidade financeira ao programa. Um diagnóstico do programa feito em junho deste ano pelo Ministério da Fazenda calculou em R$ 3,1 bilhões o rombo nas contas do Fies por causa da distribuição indiscriminada de bolsas promovidas até 2015 pelo governo Dilma Rousseff

Por que ouvir a comunidade escolar?

Repensar a educação infantil e torná-la mais significativa às comunidades escolares do município de Rio Piracicaba, em Minas Gerais. Esse foi o desafio colocado para a Fundação Vale, quando a instituição iniciou a articulação junto à gestão municipal, no segundo semestre de 2016. O projeto piloto que se desenhou junto às seis escolas da rede utilizou

Universo de escolas participantes

ele ao G1. Na opinião do professor, "é melhor ficar sem o resultado do que com o resultado impreciso", porque "operar com um resultado errado é muito ruim". Portela afirma que, para tomar decisões sobre políticas públicas em educação, "o importante é que se tenha o diagnóstico mais preciso possível. Senão você pode tomar medidas equivocadas." O especialista diz

Apenas escolas com 80% de participantes terão acesso ao resultado da Prova Brasil

que, para tomar decisões sobre políticas públicas em educação, "o importante é que se tenha o diagnóstico mais preciso possível. Senão você pode tomar medidas equivocadas." O especialista diz que, em suas pesquisas acadêmicas sobre o Saeb, ele já seleciona para análise as escolas de acordo com valores mínimos de presença mais altos que os 50% que ficaram vigentes até 2015

Acuados por confrontos e ameaças do tráfico, docentes abandonam as salas de aula

no mesmo dia. Isso foi há dois anos. Foi colocada em licença médica com transtorno de ansiedade e depressão, segundo o diagnóstico psiquiátrico. A Secretaria municipal de Educação diz não ter dados sobre o êxodo de professores das salas de aula - seja por licença médica, pedidos de transferência escolar e exonerações. São profissionais que estão desistindo de trabalhar

Ainda mais desigual

com renda mensal superior a 17 286 reais e, nas classes D e E, as famílias com rendimento mensal abaixo de 2 302 reais. Pelo diagnóstico anterior, havia 1,9% das famílias brasileiras na classe A, que respondiam por 16,3% de toda a renda somada. Com os novos dados, sabe-se agora que existe o dobro de famílias que pertencem à classe A, e a fatia delas no bolo da renda

Escola onde aluna Maria Eduarda morreu ganhará muro mais alto

, a Riourbe, em 2014 e 2015, em relatórios das coordenadorias Regionais de Educação (CREs) e no diagnóstico anual do Tribunal de Contas do Município (TCM). Inicialmente, estavam previstas reformas em 61 das 200 unidades em estado crítico. Outras 40, no entanto, foram incluídas a pedido do prefeito e do secretário, que constataram a necessidade de reformas urgentes

Ensino em foco

“Na minha equação não entrava o sujeito, apenas a transmissão do conhecimento” Hoje diretor, professor de matemática conta vivência que transformou seu olhar sobre a educação Rubem Barros , / 5 Como no caso de tantos outros professores, Rurdiney da Silva também acabou ingressando na docência quase por acaso. Aos poucos, foi gostando e se adaptando ao ofício

Definir parâmetros de qualidade e avançar na devolutiva das avaliações é fundamental para melhorar a qualidade do ensino

João Bittar/MEC O cenário apontado pelos dados em relação à meta 7 do Plano Nacional de Educação (PNE) é de preocupação. Embora os indicadores educacionais – dentre eles o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), medida oficial do governo federal para monitorar a qualidade do Ensino – apontem avanços significativos nos anos iniciais do Ensino

Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas

) afirmava que os números do Inep não condizem com a realidade — e, de fato, há detalhes nebulosos na estatística —, o prefeito Nelson Marchezan divulgava os resultados nas redes sociais, sublinhando que eles não se refletiam em aprendizado dos alunos. A manifestação do prefeito encontrou eco na posição de alguns especialistas em educação. Eles consideram louvável

O Brasil do futuro precisa investir agora na educação de seus jovens

. Nossos jovens, em sua maioria filhos de pais com baixa escolaridade, não só precisam como têm direito à educação de qualidade. É dever do Estado garantir uma escola que desperte o prazer pelo conhecimento, amplie o repertório cultural dos estudantes, reconheça os contextos no quais estão inseridos, possibilite acessar melhores oportunidades de trabalho e contribua

Educação eficiente

O Ceará conseguiu, depois de 10 anos de aplicação do Paic (Programa Aprendizagem na Idade Certa), reduzir de 32% para apenas 0,7% o total de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental que não sabem ler, escrever ou interpretar os textos, de acordo com o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica. Igualmente promissor, o Ceará registrou a maior taxa

Base Nacional do Ensino Médio é ponto central para mudanças na etapa

insegurança – não apenas para professores, pais e alunos, como também para gestores educacionais e especialistas. Essa dificuldade em superar diagnósticos e partir para o desenho de soluções e para a implementação é histórica na Educação. Mas a implementação dessa "reforma" do Ensino Médio tem um obstáculo adicional: a elaboração e a aprovação da Base Nacional Comum

Plano Nacional de Educação completa 3 anos e é preciso avançar no seu cumprimento

Com vigência de 2014 até 2024, o Plano Nacional de Educação (PNE) conta com 20 metas, das quais oito têm prazos intermediários já vencidos. Além disso, a lei tem 254 estratégias relacionadas a essas metas e 14 artigos que definem ações a serem realizadas pelo País. Completando três anos neste 25 de junho, apenas seis dos 30 dispositivos relacionados

Sistemas de avaliação do ensino que só apontam problemas são criticados por especialistas

educacionais da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Juca Gil, professor da Faculdade de Educação da UFRGS, recorre a uma metáfora médica para descrever a situação: é como diagnosticar repetidamente uma febre e não fazer nada para combatê-la. — Vocês, no jornal, sempre que sai o resultado do Enem ou das avaliações estaduais, são obrigados

Longa faz panorama sensível do ensino público pela voz dos alunos

educadores, psicanalistas, economistas e antropólogos que elaboram esse conflito: o jovem pobre tem a infância e a juventude encurtadas por obrigações econômicas precoces, sua educação é instrumental. Com isso, tem seus talentos desperdiçados, o que reitera a desigualdade do país, aumentando seu custo. Para além desse triste e conhecido diagnóstico, no entanto

Teremos professores no futuro?

os professores em sala de aula e que logo, logo, não precisaríamos de seres humanos ensinando? Enfim, estamos em 2017, e, mesmo com o rápido avanço da educação à distância, essas imagens tecnológicas de uma escola quase artificial não se tornaram realidade. Por duas razões: primeiro porque não há tecnologia que substitua um bom professor e porque nosso problema não

‘O jovem deve conviver com a diferença’, diz educador

RIO — A modernização da sociedade está ameaçada nas instituições de ensino, onde os professores são acusados de fazer propagandas partidárias e impor suas preferências políticas aos alunos. O diagnóstico é de Marcelo Assunção, professor da Fundação Osório e membro da Frente Nacional Escola Sem Mordaça. Para o docente, o colégio deve participar da formação

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Carlos Chiarelli

Carlos Chiarelli, ex-Ministro da Educação no governo de Fernando Collor, conta desafios e ações de sua gestão. A entrevista faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros da Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

PI: Educação avança no combate ao analfabetismo e à evasão escolar

o diagnóstico dos que têm Ensino Fundamental e Médio incompletos, para identificar a demanda ativa por vagas e realizar chamadas públicas regulares para a EJA e, assim, promover a busca ativa em regime de colaboração entre entes federados e em parceria com organizações da sociedade civil", explica a diretora da Unidade de Educação de Jovens e Adultos da Seduc, Conceição