20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

-escola (portanto, o último antes do ensino fundamental), se desenvolveram de forma diferente, em 2019 e 2020. As perdas de aprendizagem verificadas no ano da pandemia são equivalentes ao que aprenderiam em um período de quatro meses na escola – maior, portanto, do que vem sendo apontado por estudos internacionais (em torno de 2 e 3 meses). Dito de outra forma

Plataformas educacionais podem apoiar diferentes setores da escola

a conteúdos relacionados a partir dos livros", avalia. Critérios de adoção Se por um lado a tecnologia tem o potencial de facilitar e agilizar processos, por outro é preciso levar em conta o nível da desigualdade no país, considerando que a maioria das escolas brasileiras – sobretudo as que pertencem às redes públicas de ensino – não contam com internet banda larga

Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho

inclusivas em sala de aula Esse curso tem como objetivo oferecer subsídios para que o professor do Ensino Fundamental coloque em ação estratégias que ampliem o olhar para a diferença, focando na recepção de alunos e famílias, nos processos de socialização e diferenciação e nos processos avaliativos. saiba mais sobre o curso Dicas para um bom trabalho de inclusão

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

a aplicação do exame no novo formato pela primeira vez. "Mas se já soubéssemos como o Novo Enem será, ele poderia funcionar como um norte para os sistemas de ensino, em conjunto com os currículos", analisa Djana. Atualmente, o Saeb e o Enem estão em processo de revisão, sendo o segundo em fase mais avançada. O CNE (Conselho Nacional de Educação) abriu uma consulta

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

de ensino e aprendizagem, realizando um acolhimento direcionado ao tratamento adequado das questões identificadas individualmente, além de abordar a experiência pandêmica de forma coletiva. Nesse sentido, será fundamental que as redes de ensino promovam espaços formativos para que os profissionais da educação vivenciem esse acolhimento sensível e, por consequência

Incentivo à leitura promove protagonismo dos alunos na retomada das aulas

", biografia do ex-presidente dos Estados Unidos, Barack Obama. Ruth não está sozinha quando o assunto é leitura na pandemia. A venda de livros aumentou 39% entre janeiro e setembro de 2021 (se comparada com o ano anterior) e muitas escolas intensificaram seus projetos durante o ensino a distância. É o caso da rede municipal de Tramandaí, cidade localizada no litoral

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

dos estudantes de Ensino Médio da rede pública, assim como produzir conhecimento sobre essa etapa de ensino. [música de fundo] [Alexsandro Santos] A gente criou esse conceito para definir um pouco o cruzamento de diferentes processos de opressão, exclusão e marginalização. Então a gente faz uma leitura da realidade, identifica que no sistema social existem diferentes

Como será a educação do meu filho pós-pandemia?

de sua aprendizagem e consciente de suas emoções será fundamental. A capacitação pedagógica e a motivação emocional para o estar em sala de aula dão relevância a figura do professor, porém o estudante é sempre o centro deste processo. A partir da retomada das aulas presenciais, deliberada pelo Conselho Estadual de Educação (CEE 204/2021), a escola terá uma nova perspectiva

Avaliação na Educação Infantil: 7 pontos essenciais segundo a BNCC

desse processo. Essa organização, quando amparada no ato reflexivo, contribui na própria formação docente, já que é possível verificar se os mecanismos de registros deram conta de evidenciar o trabalho em grupo e as individualidades, e também analisar se o material teve foco no registro do processo de ensino (portanto, olhou apenas para o que o professor

Aumento da competição no Enem torna acesso mais difícil para alunos com menos recursos

A cada ano, milhões de alunos que terminam o ensino médio tentam a sorte no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), uma das principais portas de entrada para o ensino superior, já que muitas universidades utilizam a nota desta prova como critério de admissão em seus processos seletivos. Este ano são apenas 3,1 milhões de inscritos no Enem, o menor número

Ensino híbrido e a Black Friday da Educação

que dependem da interação para melhor aprendizagem", abrindo a "possibilidade de oferecer atividades individualizadas realizadas fora dos tempos e espaços da aula, com apoio de recursos digitais, potencializando o tempo e o espaço disponíveis para o processo de ensino". Pelo menos 04 ordens de razões dificultam compreender a proposta do CNE como razoável e que expresse

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

de ensino híbrido. "A sala de aula invertida é um modelo sustentado de ensino híbrido, que vai permanecer, que precisa [permanecer] na verdade, porque a gente não tem tempo suficiente para fazer a recomposição das aprendizagens", destaca. O que a experiência deste ano conta é que a tecnologia precisou ser cada vez mais incorporada pelo próprio corpo docente

Por que suposta interferência pode atrapalhar credibilidade do Enem e Inep

Às vésperas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), relatos de servidores do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) sobre supostas interferências na prova passaram a surgir. Para especialistas, a censura de questões pode afetar a credibilidade da prova e do instituto. "O risco de credibilidade é muito grande. Não no sentido político

“São os professores que, de fato, têm transformado a educação”

. Com ela, precisam vir metodologias e abordagens diferenciadas, como as metodologias ativas que visam tirar esse estudante da passividade e trazê-lo ao centro do processo de aprendizagem. Estamos evoluindo para novos tempos, nos quais é possível mostrar que você pode inovar com tecnologias existentes e que as tecnologias analógicas também funcionam. O importante é priorizar

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

Quando adultos, olhar para a sua turma do ensino médio é um processo no mínimo curioso. Enquanto alguns colegas decidiram fazer o vestibular e seguiram a carreira escolhida, outros foram viajar ou estudar fora do país. Há aqueles que escolheram empreender e abriram o próprio negócio, outros que já entraram no mercado de trabalho direto, e também

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

A Secretaria Estadual de Educação de São Paulo anunciou em outubro a expansão do Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012. A rede vai passar de 1.077 escolas, em 308 cidades, para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457 municípios. Embora a notícia pareça

Famílias negras têm 63% mais medo de filho desistir da escola que brancas

desse grupo de alunos. "Os pais passaram a valorizar mais esse processo educacional durante a pandemia e esse engajamento é importante continuar", diz. A análise das organizações é que os estudantes negros foram os mais prejudicados ao longo da pandemia em seus processos de aprendizagem. O reflexo da desigualdade racial O acesso à internet e a possibilidade

Universidades mudam tamanho e questões de vestibulares para reduzir impactos causados pela pandemia

do novo coronavírus levou a um fechamento de escolas por mais de um ano em todo o País. Com ensino remoto precário ou inexistente, especialistas apontam que haverá lacunas de aprendizagem. A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) já havia reduzido, no ano passado, o número de questões - de 90 para 72. Nesta edição, a duração da 1ª fase do vestibular

Avaliação na Educação Infantil: como montar portfólios e relatórios?

pedagógica e acompanhamento de percurso Portfólios e relatórios, além de terem semelhanças entre si, podem variar em relação ao formato, apresentando especificidades conforme a concepção de cada instituição de ensino. Ainda assim, como explica Fernanda Arantes, os portfólios basicamente consistem numa reunião de documentos, elaborados ao longo do processo

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

] no último mês do ano", explica o diretor João Paulo Pereira de Araújo. Assim como a escola mineira, muitas outras também viveram, no segundo semestre deste ano, o tão aguardado retorno presencial, integralmente ou no formato híbrido. Com isso, foi possível começar a ver resultados das ações pedagógicas e dar início ao processo de recuperação das aprendizagens