'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil

. Por isso, o que precisamos é, de fato, um retorno às salas de aula e investimentos em mecanismos que permitam pensar em formato híbrido. Após 52 semanas com escolas fechadas, o momento é de rever os currículos, (de fazer) planejamento escolar e investir em programas que apoiem os alunos dentro e fora da escola." Confira a entrevista completa. Quais os principais desafios do Brasil

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

desigual; não podemos esperar que famílias de baixa renda consigam comprar um computador ou tablet para as crianças e arcar com planos de internet com acesso em banda larga. Computador tem de ser como livro didático, uniforme. A proteção de informações pessoais, estabelecida na Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), traz novos desafios às escolas

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

e estuda a relação escola-família por meio de entrevistas junto a 13 famílias da escola-campo de Fortaleza. Analisando os questionários da Prova Brasil de 2011 e 2017 observou-se que em Fortaleza as expectativas dos professores sobre uma escolaridade longeva dos alunos aumentaram. Ampliou-se a percepção de um fator intraescolar como interveniente na não

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

faltosos, para que a escola entrasse em contato com as famílias. Também foram propostas reuniões de pais com até 40 participantes, visando atendimento personalizado. Com o apoio ampliado das famílias, os estudantes tornaram-se mais engajados, a evasão caiu a zero, e os resultados de aprendizagem melhoraram. Depoimento completo: Para que a escola cumpra

MEC lança programa de aproximação com as famílias para 4% das escolas

O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta terça-feira, 21, um programa de transferência de recursos para apoiar escolas públicas em projetos de aproximação com as famílias dos estudantes. Neste ano, serão contempladas 5,7 mil escolas, com R$ 16 milhões ao todo. O programa alcança em 2021 apenas 4% do total de 138 mil escolas públicas brasileiras. Chamado

Estado é laico, mas temos direito de dizer o que pensamos, diz Ribeiro

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse hoje que, apesar de o Estado ser laico, conforme consta na Constituição, tem o "direito de dizer o que pensa". A declaração foi dada durante o lançamento do programa Educação e Família, que visa aumentar a participação da família dos alunos dentro das escolas. Respeitamos a todos, respeitamos as orientações

MEC lança programa de aproximação com as famílias para 4% das escolas

O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta terça-feira, 21, um programa de transferência de recursos para apoiar escolas públicas em projetos de aproximação com as famílias dos estudantes. Neste ano, serão contempladas 5,7 mil escolas, com R$ 16 milhões ao todo. O programa alcança em 2021 apenas 4% do total de 138 mil escolas públicas brasileiras. Chamado

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

’, diz viúva de Paulo Freire E o que mais? Uma boa parte das escolas que formam a elite no país, as privadas, se coloca dentro da concepção freiriana. Isto é, o aporte dialógico, a ideia de que é preciso fazer a leitura do mundo para depois da palavra, a noção de levar em conta o que a comunidade tem, não entender — e isso é usual em escolas particulares

Inscrição no Enem sem taxa vão até dia 26. STF manda governo explicar

, quem declarar situação de vulnerabilidade socioeconômica, de família de baixa renda e inscrito no Cadastro Único para programas sociais do governo federal. O senador Fabiano Contarato (Rede-ES) apresentou projeto para colocar em lei essas regras que definem a isenção da taxa de inscrição do Enem. Elas constam apenas em portaria e isso torna mais fácil de derrubar

Para professor de Harvard, iniciativas devem aprimorar senso de justiça social

é um dos diretores do projeto "Making Caring Common", criado em 2013, que tem como objetivo desenvolver uma visão empática nas crianças, atuando junto às escolas e realizando pesquisas e debates sobre o tema. Uma das ações foi a criação de um programa gratuito para as instituições de ensino lidarem com os efeitos da pandemia, reduzindo os efeitos do distanciamento social

Educação de hoje e amanhã

aos currículos, como futuro e tendências, criatividade, empatia e cooperação, entre outras. 10. Grades e conteúdos serão cocriados com a participação de alunos, professores, escola e família; 11. Os Nanodegrees – (microcertificações) serão a resposta à necessidade de atualização permanente. O conceito Lifelong Learning (Educação ao longo da vida) fará parte da rotina

Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire

esta posição e sabem executá-la", diz. Freire completaria cem anos hoje. Inspiração para gerações de professores e pesquisadores, o pedagogo recifense e cidadão do mundo desenvolveu programas de alfabetização em diversos territórios, incluindo países da África, como Moçambique e Guiné-Bissau, e da América Latina, dentre os quais Chile e Nicarágua. "O que fizemos

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

Número de adolescentes grávidas acima da média mundial, aumento das infecções sexualmente transmissíveis, casos recorrentes de homofobia e violência contra mulheres – mesmo as mais novas. Problemas que podem ser mitigados com duas palavrinhas, na opinião de especialistas: educação sexual. Sim, porque incluir Aquele Assunto nas escolas não tem como objetivo

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

ter papel fundamental", afirma Fabio, também cofundador do Curso Invest, programa de educação popular no Rio de Janeiro. Dennis Oliveira, professor da ECA-USP (Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo), adiciona à lista de assuntos fundamentais na sala de aula as questões indígenas e as pautas sobre educação anti-LGBTfobia

Reabertas inscrições do Enem para isentos ausentes no exame de 2020

. O mesmo vale para quem está em situação de vulnerabilidade socioeconômica por ser membro de família de baixa renda. Nesse caso, é preciso comprovar a inscrição no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Edição: Kleber Sampaio

A preocupante saúde escolar

voltadas à formação e qualificação dos adolescentes e jovens brasileiros. Infelizmente, porém, as áreas que mais necessitam dessas informações para elaborar seus programas – os Ministérios da Educação e da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos – estão sob controle de gestores tão ineptos que talvez não saibam nem mesmo interpretar esses números.

'Faces Negras': Luciane Rocha, a moradora de Caxias que virou PhD e professora universitária nos EUA

e de um marceneiro que, apesar de pouca instrução formal, sempre foram muito politizados dentro da sua realidade. Sabia de histórias da minha mãe participando de greves da fábrica em que trabalhava comigo na barriga, e do meu pai vendendo picolé na praia aos 9 anos de idade, com o irmão mais velho, para ajudar no sustento da família. Foi nesse ambiente, que também valorizava

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

ser ampliado o número de psicólogos, de 15 para 50. Reforçar o corpo docente e ter mais alunos em tempo integral são algumas medidas adotadas pela rede estadual de São Paulo. Atualmente, 1.077 escolas fazem parte do Programa de Ensino Integral. No próximo ano, o número deve chegar a 1.855. O aumento de carga horária exigirá a contratação de quase 10 mil novos

Governo de SP vai servir merenda extra para 700 mil alunos da rede pública

) na tarde desta quarta-feira (8) e faz parte de um programa para tentar conter a evasão escolar por conta da pandemia. Bolsa do Povo Educação Em julho, a gestão estadual anunciou o programa de transferência de renda "Bolsa do Povo Educação", com o objetivo de garantir o vínculo das famílias com as escolas e dos estudantes com o ambiente escolar. Dentre as ações

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

de habilidades socioemocionais. 3. Tutoriais e materiais personalizados para crianças com dificuldades. 4. Sistema de avaliação oportuna e personalizada para identificar e nivelar os alunos com atrasos de aprendizagem. Atualmente, o programa beneficia 703.277 crianças e professores de escolas públicas da Colômbia e do Panamá, sendo bem avaliado pelo Banco Interamericano