O consenso necessário sobre a educação

da educação infantil, na universalização do ensino fundamental, na retomada da educação técnica e profissional, no esforço pela alfabetização e educação de adultos, na avaliação da educação em todos os seus níveis, na ampliação dos anos de escolaridade obrigatória com aumento expressivo das matrículas em todos os níveis de ensino, na expansão da pós-graduação

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

Crédito: Getty Images O conceito de escola conectada vai muito além do acesso à internet. Nesta quinta-feira (23), o 17º Conecte-C, evento promovido pelo CIEB (Centro para Inovação da Educação Brasileira), discutiu como uma formação mais assertiva do professor pode fazer com que a adoção de novas tecnologias apoie a transformação de práticas pedagógicas

Aluno grita e intimida professor em escola de Jacareí: ‘Cala a boca’

pelos próprios estudantes e viralizou nas redes sociais no último fim de semana. As imagens mostram que mesmo com a sala cheia, um aluno de boné se aproxima apontando o dedo para o professor, mandando que ele cale a boca. A Secretaria Estadual da Educação informou que repudia a violência contra o profissional. (leia abaixo) A imagem mostra também que o professor tenta

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

, foi uma conquista única, que permitiu avançar no fortalecimento da educação infantil, na universalização do ensino fundamental, na retomada da educação técnica e profissional, no esforço pela alfabetização e educação de adultos, na avaliação da educação em todos os seus níveis, na ampliação dos anos de escolaridade obrigatória com aumento expressivo das matrículas em todos

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

em suas respectivas disciplinas. O que já foi cumprido ou está perto de ser O Brasil avançou no acesso à educação --desde a básica até a técnica e superior --, algo que está relacionado a diferentes metas do PNE. Mas as metas cumpridas do PNE não são muitas. Uma vitória importante é que as crianças da 1ª à 5ª série passaram as médias estipuladas para o Ideb (a medição feita

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% da expansão no segmento público. Meta 13: elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% doutores. Meta 14: elevar

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

e o mínimo considerado adequado para uma educação de qualidade está nas creches de período integral em áreas rurais. Nesses estabelecimentos, seguindo os critérios do CAQ, deveria ser investido R$ 24.137 por aluno por ano. Atualmente, é investido, de acordo com dados do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

, por isso a etapa é uma das prioridades do estado. "Precisamos fortalecer o Ensino Médio e fazer com que as nossas escolas sejam mais atrativas, que os nossos profissionais estejam motivados e que busquem estar próximos daquilo que o aluno espera da escola", diz a secretária. Também acredita na Educação Integral como caminho para alcançar os objetivos do Ensino Médio

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

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Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

dos Profissionais da Educação, o Fundeb. A versão atual deste fundo acabará em dezembro de 2020. É preciso criar um grupo de trabalho urgente para isso. O tema está em discussão no Congresso Nacional, os governadores e prefeitos permanecem mobilizados e preocupados. É imperioso que o MEC apresente uma nova proposta para o Fundeb até dezembro de 2018, janeiro de 2019

Atraso escolar é maior quando há mais professores fora da área de formação

. Estudos sobre o assunto no Brasil A meta 15 do PNE (Plano Nacional de Educação) determina que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura, na área de conhecimento em que atuam. Para isso, o Inep criou o Indicador de Adequação da Formação Docente, que sintetiza a relação entre a formação

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

que não dá para agarrar ao mesmo tempo a bandeira ideológica e a técnica-pragmática. Porque uma inviabiliza a outra. O (ministro) Abraham Weintraub terá que fazer uma escolha. Acho que ele está flertando com os dois caminhos, quer compatibilizar duas coisas incompatíveis. Quanto ao contingenciamento de verbas, acha que seria possível não haver cortes na educação

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

que não dá para agarrar ao mesmo tempo a bandeira ideológica e a técnica-pragmática. Porque uma inviabiliza a outra. O (ministro) Abraham Weintraub terá que fazer uma escolha. Acho que ele está flertando com os dois caminhos, quer compatibilizar duas coisas incompatíveis. Quanto ao contingenciamento de verbas, acha que seria possível não haver cortes na educação

MEC quer acessar dados sigilosos de alunos para emitir nova carteirinha estudantil

de batalha entre Vicenzi e a Consultoria Jurídica do Inep. Ele chegou a determinar a demissão de um dos advogados que assina o parecer contra o pedido do MEC. Os profissionais disseram então que voltariam para a Advocacia Geral da União, onde são lotados. A briga interna no Inep chegou ao MEC. A equipe do ministro da Educação, Abraham Weintraub, que já

Weintraub diz que pode rever corte nas universidades se Previdência passar

na educação básica, sobretudo com base nos indicadores do Ideb para o Ensino Médio – "estamos estagnados há dez anos" – e na situação do ensino técnico que, segundo ele, vem diminuindo no Brasil. [A educação básica já sofreu congelamento da ordem de 2,4 bilhões segundo levantamento da Andifes.] "Metade das vagas do Ensino Médio no mundo é técnica. Quem aprende

Mais de um mês após reforma, escola no AC não oferta disciplinas técnicas por falta de professores

Pouco mais de um mês após a reinauguração da Escola Técnica em Saúde Maria Moreira da Rocha, em Rio Branco, alunos reclamam que disciplinas profissionalizantes ainda não foram iniciadas. Conforme os estudantes, os cursos, que são técnicos integrados ao ensino médio, estão com aulas apenas de nível médio. A Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte

Comissão não constatou viés ideológico nas questões do Enem, diz ex-presidente do Inep

as perguntas e vetar aquelas que tivessem "viés ideológico". Segundo Rodrigues, exonerado há um mês, o percentual de itens considerados problemáticos foi ínfimo. A comissão foi criada em março, quando Rodrigues ainda estava à frente do Inep, e composta por três membros: Marco Antônio Barroso Faria, secretário de Regulação e Supervisão do Ministério da Educação; Antônio

Faculdades de humanas dão menos retorno que outras?

em que a educação universitária era uma coisa para poucos, talvez não houvesse a expectativa de que um diploma fosse um trampolim direto para uma carreira. Isso é passado. Hoje, um diploma é quase uma necessidade para o mercado de trabalho - ter um reduz à metade suas chances de ficar desempregado. Ainda assim, isso em si não é garantia de emprego - e, mesmo assim, estamos

Os itinerários formativos do novo Ensino Médio

os Referenciais Curriculares e suas relações entre ministérios e redes estaduais e educação técnica e profissional.

Ministro e Bolsonaro dizem que Enem não terá ideologia: "foquem na técnica"

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, disse que "questões ideológicas" ou, segundo ele, questões "muito polêmicas" não terão vez no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) deste ano. "Foquem mais na técnica de escrever, interpretação de texto, matemática e ciências, conhecimento científico", sugeriu o ministro. Ao participar da live semanal de hoje