Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

com as secretarias de Educação de seis Estados: Ceará, Piauí, Rio Grande do Norte, Goiás, Minas Gerais e Espírito Santo. "O movimento das secretarias foi gerar conteúdo para interlocução com estudos, livro didático, abertura das escolas com possibilidade de uso de plataformas. Outra é gerar material impresso e conseguir chegar ao aluno sem internet, fazer chegar

Além dos estudantes, professores também encontram dificuldades

que ela gere atua com as secretarias de Educação de seis Estados brasileiros: Ceará, Piauí, Rio Grande do Norte, Goiás, Minas Gerais e Espírito Santo. Por enquanto, não há dado oficial sobre quantos estudantes deixaram de estudar durante a pandemia do novo coronavírus, mas há iniciativas para monitorar a situação. A gerente afirma que ao menos as secretarias

Fundeb requer o complemento da boa gestão

no Ceará, em que se destaca Sobral, ou em Pernambuco. No Rio, certas escolas apresentam índices de aproveitamento compatíveis com países desenvolvidos, mesmo em áreas de subúrbio. Em todos esses casos, direção e professores estão envolvidos com o ensino, sempre preocupados em manter as famílias próximas à escola. Será por melhorias de gestão que tais experiências

Senado aprova em 1º turno PEC que torna Fundeb permanente e eleva verbas da União no fundo

que reuniram, em determinado ano, um valor por aluno abaixo do mínimo nacional. No ano passado, nove estados precisaram receber essa complementação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Segundo Flávio Arns, graças ao Fundeb, o investimento mínimo por aluno atualmente é de R$ 3,6 mil. "Não fosse o Fundeb, estima-se que os valores

Fundeb: relator propõe retirar trecho sobre pagamento por vagas em creches privadas

passado, nove estados precisaram receber essa complementação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí.

'Padrão mínimo de qualidade' para escola pública no Brasil é centro de debate na votação do Fundeb no Senado

nacional. No ano passado, nove estados precisaram receber essa complementação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Com as novas regras o investimento por aluno passa dos atuais R$ 3,7 mil para R$ 5,7 mil em 2026. Cidades pobres em estados ricos também receberão mais recursos. Antes, a transferência não ocorria justamente

Escola precária não vai garantir educação de qualidade em escala, diz Daniel Cara

é sempre que falta na lei maior. Vozes contrárias ao CAQ e ao aumento de recursos do Fundeb citam exemplos, como o do Ceará, que mesmo em contexto adverso alcançam bons resultados. Escola precária não vai garantir melhoria de desempenho em escala. O Brasil há 200 anos aposta nisso e nunca deu certo. O aprendizado deve orientar a política pública, mas muitas escolas

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre impactos de um projeto na redução de faltas entre os estudantes

Gonzaga da Fonseca Mota, em Quixadá, Ceará, descreve como o “Projeto Conexão GM” ajudou a escola diminuir o número de faltas entre os estudantes.

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre melhoria dos índices de frequência e aprendizagem

Gonzaga da Fonseca Mota, em Quixadá, Ceará, descreve como a escola melhorou os índices de aprendizagem e de frequência dos estudantes.

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre absenteísmo e clima escolar

Gonzaga da Fonseca Mota, em Quixadá, Ceará, descreve as alternativas encontradas pela escola para combater o absenteísmo dos professores e para melhorar o clima escolar.

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática

Gonzaga da Fonseca Mota, em Quixadá, Ceará, descreve como a escola combateu os baixos índices de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática.

Desafios de Estudar na Pandemia | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

O vídeo apresenta uma discussão sobre os desafios de se estudar na pandemia do Covid-19, que contou com a participação de jovens estudantes do ensino médio público do Ceará, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Piauí, Rio Grande do Norte. A discussão visa buscar caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

fechar o ciclo escolar presencialmente, com os amigos. Os adolescentes com quem a reportagem falou estão em todo o Brasil: são estudantes no Ceará, Mato Grosso, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) de 2019, do IBGE, mais de 87,4% dos alunos do ensino médio

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

(Consed), outros 14 estados já desenvolveram suas propostas de currículo e estão submetendo o texto à consulta pública. São eles: Acre, Alagoas, Amapá, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Pernambuco, Roraima, Santa Catarina e Sergipe. Os demais ainda elaboram o documento. Após a consulta pública, o documento poderá

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

remoto no contexto da pandemia em todo o país. Ceará, Minas Gerais, Paraná, Mato Grosso do Sul e Paraíba tiveram maior participação, com mais de 1.000 participantes cada um. Tags: cnte, ensino à distância, estresse, heleno araújo, pandemia, professores, ufmg Leia também Transferência de responsabilidade Pais terão de decidir sobre volta às aulas presenciais

Fundeb no Senado

-se a mesma determinação por parte dos senadores, que vão discutir o assunto. Só a escola pública de excelência é capaz de dar oportunidades iguais para os brasileiros e, com isso, reduzir a pobreza de forma sustentável. Não há necessidade de modelos externos. O país tem experiências exitosas de melhoria do ensino. Ceará e Pernambuco podem ser bons pontos de partida

Novo Fundeb vai tirar 46% das cidades de condição de subfinanciamento

, tem de aumentar para distribuir melhor", diz. No Ceará, apontado como exemplo de eficiência porque municípios pobres conseguiram bons resultados com recursos limitados, o estado aprovou lei, em 2009, que alterou a distribuição do ICMS para municípios com base em resultados educacionais. A PEC do Fundeb também prevê a medida e dá aos estados prazo de dois anos

Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

RIO - Desde que começou a se destacar nas avaliações de aprendizagem do MEC, o município de Sobral (CE) passou a atrair a atenção de pesquisadores e gestores interessados em conhecer o que leva uma cidade no interior do Ceará a ter 97% de suas crianças no 5º ano com aprendizado adequado em Português e Matemática. Vários trabalhos já foram publicados

João Gabriel de Lima - A conversa inteligente e o ‘sock! pow! crash!’

nos municípios, amplia a cobertura de 3 700 para 5 700 cidades. Prevê fontes de financiamento para os gastos. Pode ser aperfeiçoado se incorporar, em lei complementar, incentivos para a melhoria da qualidade. Existe no Brasil um pensamento mágico segundo o qual mais gasto significa, necessariamente, melhor política pública. O sucesso do Ceará mostra a importância

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

no Brasil. "Em uma turma do 1° ano (do ensino médio), dos 40 alunos, só uns 15 têm participado" das aulas remotas, diz à BBC News Brasil a professora de biologia Joseline Souza Nascimento, que dá aulas na rede estadual na cidade de Cascavel, na costa do Ceará. A equipe da escola chamou psicólogos para darem palestras aos estudantes e fez apostilas aos alunos que não