Frear a deterioração educacional

escolar em alguns Estados brasileiros merecem destaque, assim como experiências internacionais bem-sucedidas. No Ceará, os mecanismos de incentivo baseados na distribuição do ICMS, estadual, de acordo com o índice de qualidade da educação do município mostraram-se efetivos para melhorar os resultados de aprendizagem. No Amazonas os professores são avaliados

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

. Sem atividade O estudo ainda apresenta os dados por estado. Segundo o trabalho, Pará, Tocantins e Maranhão foram os que mais tiveram alunos sem qualquer atividade escolar. Os índices são de 45%, 41% e 34%, respectivamente. Nesse quesito, os melhores estados são Ceará (6% dos estudantes não receberam nada das escolas), São Paulo (5%) e Distrito Federal (4%). Já

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

. Sem atividade O estudo ainda apresenta os dados por estado. Segundo o trabalho, Pará, Tocantins e Maranhão foram os que mais tiveram alunos sem qualquer atividade escolar. Os índices são de 45%, 41% e 34%, respectivamente. Nesse quesito, os melhores estados são Ceará (6% dos estudantes não receberam nada das escolas), São Paulo (5%) e Distrito Federal (4%). Já

Investimento público na educação ajudou a distribuir renda no Brasil, afirma levantamento

, problema apontado como característico da sociedade brasileira. O levantamento foi produzido pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, pelo Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará e o Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento da Universidade Federal Fluminense em parceria com a ONG Oxfam Brasil e a Campanha Latino-Americana

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

International. Do número total, 53% dos casos são contra vítimas de até 13 anos, quando ainda são consideradas vulneráveis pela legislação. De acordo com a organização, o estudo foi realizado nos estados do Acre, Alagoas, Ceará, Distrito Federal, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rondônia, Santa Catarina e São Paulo. Nove a cada dez

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

com renda de até meio salário mínimo por pessoa. O PIB (produto interno bruto) per capita (2017) é de R$ 6.730,00, 41% do índice estadual (R$ 16.395). Em março, assim que a pandemia da Covid-19 chegou ao Ceará, a Maria Vânia, assim como as outras escolas do município, interrompeu suas atividades para que direção e professores montassem a estratégias das aulas

Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores

aos seus estudantes e hoje o projeto se tornou uma política pública em Brasília, o Professor Rubens Ferronato que através das dificuldades de seus alunos com deficiência, criou um novo método de matemática, o multiplano capaz de replicado em todas as escolas, O professor José Gilson Lopes Franco que através do Cordel no Ceará encanta os seus alunos a leitura, o Professor

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

e munícipios, o Ceará vem apresentando melhoria em todas as etapas, conforme apresentado no gráfico Evolução do Ideb no Ceará. Em webinário realizado para analisar os resultados da rede, o secretário executivo de Ensino Médio e Profissional do estado, Rogers Mendes, apontou que a melhora do Ensino Médio tem a ver com o foco na aprendizagem que as escolas têm dado

Os desafios de estudar durante a pandemia

nos trouxe muitos desafios, como a falta da presença dos professores que agora se tornaram tutores, a falta da internet para muitos de nós, sem falar nos desafios psicológicos que muitos de nós estamos enfrentando.” É dessa forma que Mateus Bezerra Silva, 18 anos, estudante do terceiro ano do Ensino Médio em Solonópole, munícipio do Ceará, compartilha um pouco

Consequências da pandemia na profissão de educador

O vídeo é uma realização do Instituto Rodrigo Mendes e apresenta a live “Consequências da pandemia na profissão de educador” com reflexões sobre os desafios dos educadores durante o isolamento e na reabertura das escolas. Participam da discussão: André Cyrino (professor de Educação Física da Rede estadual do Ceará); Lia Glaz (gerente de projetos

Reforma do Fundeb traz equidade e oportunidade para melhorar a qualidade da educação

veio do modelo bem sucedido de repartição do ICMS do Ceará, que segundo estudos do Banco Mundial, está associado ao fato de os municípios cearenses terem obtido o maior crescimento do IDEB em todo o país no Ensino Fundamental dos últimos anos e mais recentemente ter praticamente todos os municípios alcançando as metas do Ideb nos anos iniciais. Os incentivos

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

do ensino médio e profissional da Secretaria Estadual de Educação do Ceará. O alerta de Mendes integrou sua fala recente no webinar “Desafios da gestão pedagógica”, realizado pelo Instituto Unibanco na série de debates on-line “Gestão da educação em tempos de crise”. O planejamento da ação pedagógica foi lembrado pelo gestor como um dos obstáculos a serem vencidos

Estudantes transformam capacete em guia de movimentos para cegos

#pracegover: Foto de um capacete branco de construção civil adaptado com sensor de movimentos. Em volta estão peças de papel paraná e EVA,, bateria, cabo de alimentação e outros itens como uma placa eletrônica. Crédito: Divulgação. Alunos da Escola de Ensino Médio (EEM) Júlia Alenquer Fontenele, unidade da rede estadual do Ceará na cidade de Pindoretama, região

8 redes estaduais do ensino público já têm data de reabertura; veja a situação no seu estado e capital

de agosto. Confira abaixo, além dos detalhes sobre a volta da rede estadual, a situação nas redes municipais da capital e nas redes particulares. Em geral, a maioria dos retornos foi parcial. Os emojis significam: ACRE ALAGOAS AMAZONAS AMAPÁ BAHIA CEARÁ DISTRITO FEDERAL ESPÍRITO SANTO GOIÁS MARANHÃO MINAS GERAIS MATO GROSSO MATO GROSSO DO SUL PARÁ PARAÍBA PERNAMBUCO

Quase 1.000 cidades 'repetiram de ano' na avaliação da educação, aponta relatório

educacionais. No Ceará, por exemplo, a rede estadual premia as escolas que apresentarem os melhores resultados e, em contrapartida, elas auxiliam outra escola que não obteve uma avaliação tão boa. Outra ação foi o a parceria do estado e municípios na alfabetização. Com isso, o CE conseguiu melhorar a avaliação de aprendizagem e foi o estado que mais avançou desde então

Estudantes tímidos relatam desempenho melhor e participação mais confiante nas aulas a distância

como uma linguagem, e a maioria das escolas está aquém disso", diz Ana Carolina Marques. Ana Beatriz Souza, de 15 anos, trocou de escola no Ceará no início deste ano. Não teve tempo de estreitar laços com os colegas e professores quando a pandemia forçou a suspensão das atividades. Mas o medo de falar algo que soe constrangedor diminuiu com os chats virtuais. "Sou bem tímida

Alexandre Schneider - O seu candidato prioriza a aprendizagem dos alunos?

, ou seja, eram incapazes de identificar a finalidade de um texto e localizar uma informação explícita. No caso da escrita, 34% dos estudantes não eram capazes de escrever palavras de maneira alfabética. Há diversas experiências recentes bem sucedidas no Brasil de políticas de alfabetização. A cidade de Sobral, no Ceará, há muitos anos colocou como meta a alfabetização de todas

Editorial - Marshall no ensino

suficiente para batê-las. Alagoas, Amazonas, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Paraná, Pernambuco e Piauí compõem o pequeno grupo em que a rede pública exibe proficiência satisfatória em uma ou mais etapas. Seu segredo consiste em mobilizar forças locais em torno de práticas sabidamente eficientes de gestão escolar e transmissão do conhecimento. É o básico

Editorial - Os números do Ideb

e Rio de Janeiro permaneceram com notas abaixo da meta prevista no Ensino Fundamental I, repetindo o que já fora registrado pelo Ideb de 2017. Nesse ciclo, o maior avanço ocorreu no Ceará, cuja política educacional tem sido elogiada pelo Banco Mundial. Já no Ensino Fundamental II, 19 Estados – dentre eles o de São Paulo – ficaram com notas abaixo

Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio

as edições até o momento. O segundo grupo - dos que se destacam tanto nos dois níveis do Ensino Fundamental quanto no Médio - é composto por Paraná, São Paulo, Ceará e, novamente, Goiás. Esses são os Estados cujas redes públicas ficam entre as sete melhores em todas as etapas da Educação Básica avaliadas pelo Ideb 2019. E é um indicativo de que os bons resultados