Resolução Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Nº 21, de 14 de novembro de 2018 (PDDE Novo Ensino Médio)

Destina recursos financeiros, nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola, a escolas públicas estaduais e distritais, a fim de apoiar a implementação do Novo Ensino Médio e a realização da avaliação de impacto do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral.

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

, como ter salas de leitura, espaços para convivências e brincadeiras, por exemplo”, diz Olavo Nogueira Filho, diretor de políticas educacionais do Todos pela Educação. Os dados do Censo Escolar de 2017 mostram que o cenário melhora se avaliadas apenas as unidades conveniadas, que são administradas por instituições privadas ou filantrópicas parceiras dos municípios

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

, a proposta visa acabar com a “doutrinação política e ideológica” supostamente praticada por professores de esquerda nas salas de aula. O projeto original, apresentado pelo deputado Erivelton Santana, do Patriota, pretende alterar o 3º artigo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao incluir entre os princípios educacionais “o respeito às convicções

Especialistas em educação dizem a Onyx que novo governo não pode perseguir professores

. O grupo deixou claro que não há como melhorar a qualidade da educação no País sem um plano completo para melhorar carreira docente, o que inclui formação e salário. Viviane também deixou claro que o novo governo precisa por em prática políticas educacionais que tenham evidência de sucesso nacionalmente e internacionalmente. O grupo não se referiu diretamente

Plano de educação esquece as cidades

Governo federal descumpre os ajustes e prejudica os municípios, não completando obras do Plano Nacional de Educação. Ouça o comentário de Cláudio Brito: Ouça outros comentários do colunista

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

os brasileiros e não são monopólio de uma determinada corrente política. Nossa escola se posiciona frontalmente contra os ataques empreendidos pelo movimento Escola Sem Partido aos valores expressos em nossa Constituição Federal, que afirma, no artigo 205, que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

nem tinha essa denominação ainda – era parte da política de assistência social e não era responsabilidade do Ministério da Educação”, relembra. “Eu era atendente e fui percebendo, aos poucos, que lidar com crianças exigia preparo. Eu não sabia o que fazer, o que pensar sobre elas. Conseguia só focar no básico, como trocar fraldas e dar as refeições. Não sabia nada sobre

Vejo pouco debate e muita gritaria, diz Ana Moser sobre política esportiva

Ex-jogadora da seleção brasileira de vôlei, Ana Moser, 50, tornou-se uma das vozes mais ativas do país na discussão sobre política esportiva. Recentemente, ela se envolveu em debates nas redes sociais a respeito do futuro do Ministério do Esporte, que deve ser incorporado à pasta da Educação no governo do presidente eleito, Jair Bolsonaro (PSL). Nesta terça

Após agressões, professores de Porto Alegre reclamam de onda de violência

da Educação tem implementado desde o início da gestão uma política de segurança baseada no fortalecimento da instituição escolar e também de educação emocional para uma cultura da paz no ambiente escolar", acrescenta o texto. "Estamos atentos a esses eventos e avaliando o contexto em que estão ocorrendo." A secretaria diz ainda que a informação de que há um déficit

"Viamão cumpre 100% o Plano Nacional de Educação", diz engenheiro da prefeitura após fim de convênio com a União

Viamão, município da região metropolitana de Porto Alegre, é uma das cidades que perderam o convênio com Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para construção de creches por não ter obras iniciadas. A cidade teve 17 cortes de convênios em que as obras não saíram do papel. Ao todo, o fim da parceria atinge 96 creches em todo o Estado. Nilton

EJA: uma modalidade que reivindica um novo pensamento acerca das políticas educacionais

Nesta reportagem realizada pela emissora de rádio Espírito Santo AM, discute-se a Educação de Jovens e Adultos e como ela é destinada a pessoas que não deram continuidade a seus estudos ou para aqueles que não tiveram o acesso ao Ensino Fundamental e Médio na idade apropriada. Conta com o depoimentos de diversos alunos EJA e suas experiências

Futuro secretário de Educação vai manter projeto Escola Viva

Vitor de Angelo vai comandar a Sedu Foto: G1 O futuro secretário de Educação, Vitor Amorim de Angelo, vai continuar com o Projeto Escola Viva na gestão de Renato Casagrande. Segundo Vitor, a Escola Viva não é um projeto de governo, mas uma meta do Plano Nacional de Educação, por isso, a Secretaria de Educação (Sedu) vai continuar trabalhando para chegar até

Plano Estadual de Educação é aprovado em 1° turno na ALMG

. Em seguida, voltar ao plenário, passar por uma redação final para ser sancionado, promulgado ou vetado. O projeto define políticas públicas para educação pelos próximos dez anos e substituirá, se aprovado, o Plano Decenal de Educação. De acordo com a ALMG, a elaboração de um novo plano foi necessária após a edição de um novo Plano Nacional de Educação (PNE), por meio

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

com formação precária das escolas, isso se deveria ao trabalho ideologicamente enviesado do professor, não a outros fatores. É uma bobagem. Não se discute com seriedade o problema da crise da educação escolar, nem as falhas do sistema, nem a má formação dos professores, nem a má vontade dos estudantes com um ensino que, para muitos deles, tem pouca relação com a vida

Cotas da esperança

Também: Debater política em sala de aula é imprescindível Não há o que perdoar. Não há. Naquela época, ele estava envenenado pelo mito da democracia racial e pelo discurso da meritocracia, que culpabilizam negros e pobres pela condição de exclusão em que se encontram. As palavras do Lucas* dizem muito do que tenho tentado ser e fazer nos últimos anos. Às vezes

Fundador do Escola sem Partido defende veto e quer novo texto com mudanças

de amadurecimento sexual dos alunos nem permitirá qualquer forma de dogmatismo ou proselitismo na abordagem das questões de gênero". Depois, ressaltou o procurador, o texto apresenta uma contradição, no artigo 6º, quando diz: "A educação não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias, nem mesmo de forma complementar

Sessão do Escola sem Partido é suspensa sem leitura de projeto

ou responsáveis, dando precedência aos valores de ordem familiar sobre a educação escolar nos aspectos relacionados à educação moral, sexual e religiosa. O projeto estabelece que as escolas tenham cartazes com deveres do professor, entre os quais está a proibição de usar sua posição para cooptar alunos para qualquer corrente política, ideológica ou partidária. Além disso

ONG promove educação política e cidadã por meio de jogos lúdicos

Ela só tem 24 anos, mas entende mais de política do que a maioria dos brasileiros. O trabalho de Júlia Fernandes de Carvalho, afinal, é traduzir os meandros do poder público em jogos de cartas e de tabuleiro para que pessoas normais, como nós, possamos até nos divertir com esse assunto espinhoso. Saca só algumas das brincadeiras que ela criou: 1 - Batalha

Chico Alencar: fora do Congresso depois de 4 mandatos

que interfira positivamente na sua vida para melhorá-la. A noção de políticas públicas continuadas também, na educação, na saúde, na mobilidade, na alimentação, na terra, foi se perdendo, foi se apequenando. Isso começou, acredito eu, com a eleição de Collor, ainda que, naquela época, tivesse havido um momento muito forte para destituí-lo depois. Depois, já

Sem verba e contratações, IBGE volta a dizer que Censo de 2020 está ameaçado

que têm as amostras atualizadas e calibradas pelos resultados do Censo. "De forma mais dramática e direta, haveria prejuízo para o cálculo dos fatores para a divisão do Fundo de Participação dos Municípios e a atualização de políticas públicas, como o Bolsa Família e as metas do Plano Nacional de Educação, por exemplo. Ademais, seria um descumprimento da Lei nº 8.184/91