Câmera, polícia e muro: ambientes ostensivos em escolas previnem violência?

previne a violência. O que deve ser pensado Ações imediatistas tendem a ser burladas por agressores, afirma Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e coordenador do Grupo de Trabalho de Educação do governo de transição. Os governos devem investir no monitoramento de jovens em fóruns e grupos de internet que disseminam discursos

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

de continuidade de violência contra as escolas. "Em oitos meses, nós tivemos dez ataques contra escolas, quase o mesmo número registrado anteriormente em 20 anos. Há uma clara explosão da violência. E ao olhar o perfil dos autores encontramos um padrão, todos são do sexo masculino, com um discurso de ódio e de misoginia", diz a pesquisadora Cleo Garcia, que fez

Portaria do MEC suspende reforma do novo ensino médio

em seu Twitter. "É a concepção que organiza e orienta uma política. A concepção do Novo Ensino Médio está equivocada. Não há instrumentos de gestão capazes de salvá-la", advertiu Cara. Sinto que as pessoas ainda não entenderam: a ilegitimidade e os equívocos conceituais da Reforma do Ensino Médio são tão grandes que mantê-la, sob qualquer aspecto, é uma violência

Possível onda de massacres pede controle imediato das notícias e das armas

: até o fim de março, há registro de 130 tiroteios em massa. Mais de um por dia, boa parte deles em escolas. Que o trágico hábito se instalasse no Brasil era, infelizmente, questão de tempo. As ocorrências vêm se avolumando porque, aqui, importamos as mesmas condições nefastas que possibilitam que viceje o caldo de ódio e violência que há tempos escorre por lá

Em SP, 69% dos estudantes consideram escolas ambientes violentos

Pesquisa feita pelo Instituto Locomotiva mostra que estudantes consideram haver nível médio ou alto de violência nas escolas estaduais de São Paulo; entre os professores, percentual é de 68% Por Redação Uma pesquisa feita pelo Instituto Locomotiva em parceria com o Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) mostra que 69

MEC suspende mudança no formato do Enem 2024; e agora? Entenda cenários do impacto para os alunos

leve em conta o que for discutido na consulta pública em andamento. Crítico ao Novo Ensino Médio, ele considera a reforma "uma violência" contra os alunos da rede pública, porque as escolas não conseguem oferecer todos os itinerários formativos, obrigando o estudante a fazer o que tiver disponível. Todos Pela Educação: Para Gabriel Côrrea, diretor de políticas

Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023

O Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023 institui Grupo de Trabalho Interministerial, no âmbito do Ministério da Educação, para propor políticas de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas. Ao Grupo de Trabalho Interministerial compete realizar estudos sobre o contexto e as estratégias de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas

Escolas no alvo da violência extrema

No último dia 27, uma escola em São Paulo foi palco de mais um atentado violento, desta vez envolvendo um aluno de 13 anos. O ataque a facadas que vitimou uma professora e deixou outras cinco pessoas feridas se soma a outros casos cada vez mais frequentes de violência extrema no ambiente escolar brasileiro. Estudo da Universidade Estadual de Campinas

Deputada propõe ao MEC iniciativa para viabilizar psicólogos em escolas após ataque em SP

. Como mostrou a Folha, o Brasil sofre mais de um ataque a cada mês em escolas desde agosto do ano passado. Em oito meses, foram nove ataques de extrema violência, com sete mortes. O levantamento, feito por um grupo que reúne pesquisadores da Unicamp e da Unesp, contabiliza 22 ataques a escolas brasileiras desde 2002, com um total de 35 mortes (sem contar o parente

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

da Educação precisa se abrir ao debate permanente. Ouvir os professores, funcionários, alunos e a comunidade sobre os problemas reais no cotidiano escolar. Promover um diálogo que encontre caminhos democráticos e participativos para reduzir a violência dentro das nossas escolas! É preciso reconhecer que o racismo e o bullying existem nas escolas e criar políticas

A paz nas escolas, um dever de todos

não se mobilizar, há risco de que este não seja o último episódio do tipo. Os motivos para isso estão, em grande medida, nos lamentáveis níveis de violência física e psicológica presentes nas escolas, sobretudo as das periferias, como revelou a recente pesquisa do Instituto Locomotiva em conjunto com o Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado

Após ameaça de ataque, Justiça autoriza escola a fazer revista em material de alunos no MA

nos últimos dias pela direção da escola, localizada no bairro Jardim Eldorado, em São Luís. De acordo com a escola, foram encontradas mensagens, dentro do banheiro do colégio, incitando um possível ataque nas dependências. A situação assustou alunos, pais e membros da comunidade escolar, devido aos episódios recente envolvendo violência dentro de escolas no Maranhão

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

lugar do ranking mundial como o país que mais pratica violência contra educadores. Para evitar possíveis retaliações, os professores citados nesta reportagem serão identificados com nomes fictícios. "Sofremos assédio até para ir ao médico. Corremos o risco de receber falta [mesmo levando atestado], e o diretor ameaça descontar um dia no pagamento", afirma Livia

Por que pensamentos extremistas seduzem jovens autores de ataques?

O número de ataques a escolas no Brasil aumentou significativamente desde 2019. Com o ataque à escola Thomázia Montoro, em São Paulo, onde a professora Elisabeth Tenreiro, 71, foi morta a facadas por um aluno de 13 anos, o país já soma 22 casos de extrema violência em unidades educacionais, segundo uma pesquisa do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp

Obsessão por futuro profissional tem levado crianças e adolescentes ao esgotamento

para um desenvolvimento pleno e saudável desta fase da vida. O resultado? A adolescência precisa durar mais, precisa se prolongar na linha cronológica do ser humano. Porque ele só vai poder vivenciar algumas coisas quando tiver mais idade e quando, supostamente, estará mais protegido das violências do mundo e mais "preparado" para enfrentar a competitividade que o aguarda

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

os da comunidade gamer e aqueles que se veem cativados por promessas de que a violência apagará frustrações cotidianas. "Eles formam um sistema de crenças no qual têm uma imagem autopercebida distorcida, de que o atentado vai transformá-los em heróis, em mártires, e de que haverá uma purificação", diz Michele Prado, que estuda a extrema direita e integra o Monitor

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

emoções e um laboratório de não violência, organizado em parceria pela Unifesp. "Claro que não é perfeito, mas agora não agimos mais só com senso comum. O professor se sente mais fortalecido." O assunto também apareceu em escolas particulares. Após o ataque, o Colégio Pioneiro, na Vila Clementino, resolveu fazer atividades com alunos do 7º e 8º anos dentro

‘O adolescente é presa fácil de extremismo na internet’, afirma o psiquiatra Ricardo Krause

. O autor do crime na escola Thomazia Montoro tinha histórico de violência e comportamento suspeito na rede social. Era um menino de 13 anos que já tinha um histórico de agressões dentro da própria casa. Frequentava grupos fechados em que a violência era exaltada e os perpetradores de violência tratados como heróis. Esses grupos extremistas que estão na chamada

Segurança nas escolas

de um clima escolar em que todos se sintam à vontade para relatar situações que possam resultar em violência, de modo a preveni-las antes que aconteçam. Em determinados momentos ou contextos, pode também ser necessária a atuação de forças policiais. Mas a saída está, principalmente, na pedagogia, em seu mais amplo sentido.

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

, Telma participou, na sexta-feira (31), do webinário "A cobertura jornalística de ataques a escolas". A conversa foi realizada pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação). Ela compartilhou detalhes da pesquisa que mapeia ataques de violência extrema nas escolas brasileiras. Nos últimos vinte anos, o grupo de estudos da Unicamp registrou 22 ataques, sendo