Durante pandemia, 1,66 milhão de crianças e adolescentes não estudaram, diz publicação

pelo Cenário da Infância e Adolescência no Brasil, publicação da Fundação Abrinq, organização da sociedade civil com foco na promoção dos direitos de crianças e adolescentes. Ainda de acordo com o documento, aproximadamente 4,6 milhões de crianças e adolescentes de até 17 anos de idade informaram não terem recebido atividades para realizar em casa

Instituto Rodrigo Mendes lança novos Materiais Pedagógicos Acessíveis gratuitos

O Instituto Rodrigo Mendes (IRM) vai publicar semanalmente na plataforma DIVERSA materiais pedagógicos baseados no conceito de Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), que têm o objetivo de apoiar a relação entre ensino e aprendizagem de todos estudantes – com e sem deficiência – na sala de aula comum. Os conteúdos foram elaborados por educadores

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

agora, para lidar com a pandemia. "É uma possibilidade de pensar a educação integral, conectando conteúdos curriculares ao território e à natureza", diz Vastí Ferrari Marques, secretária de Educação de Jundiaí. Leia + CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia A primeira etapa desse processo foi a realização de uma série

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

. A cada semana uma parte dos alunos acompanha as disciplinas presencialmente, enquanto os outros assistem ao conteúdo online. Para retomar o ensino presencial, as orientações de especialistas são a adoção de medidas como o uso de máscaras, o distanciamento social de, ao menos, 1,5 metro, medição de temperatura e a utilização de álcool em gel. Além disso

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

(Organização dos Estados Americanos), principal órgão multilateral dedicado ao tema em todo o continente. Feito com "o objetivo de aferir os principais desafios aos direitos humanos no país", o documento, ao qual a BBC News Brasil teve acesso, registra centenas de falhas do Estado brasileiro, seja por "omissão, ineficiência ou ação direta de governos" - caso

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

organizações sociais, institutos e fundações que trabalham com educação. A TV Globo exibirá nos intervalos da sua programação cinco filmes de 30 segundos com o conceito "O Futuro conta com a Educação e a Educação conta com você". Participam dos vídeos a atriz Jessica Ellen, o ex-judoca e apresentador Flavio Canto, a jornalista Maju Coutinho e o ator Babu Santana. Há

Crise e desilusão afastam jovem da política

esse comportamento de muito ‘textão’, muita opinião, mas as redes nos mostram, em geral, conversas pontuais entre indivíduos, não envolvem instituições, ideias, projetos", disse Pantoja. "No ambiente online, há um incentivo a se posicionar, dá uma sensação de poder a quem está produzindo o conteúdo", afirmou Loiola. A pesquisadora Luiza Carolina dos Santos, da Diretoria

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

”. De olho na história das crises sanitárias anteriores – como a Gripe Espanhola (1918) e de outras epidemias mais recentes –, Weinstein alertou para o fato de que as pandemias são, habitualmente, fenômenos que têm várias ondas antes de acabar. “Do ponto de vista da liderança, pensando a crise como um ciclo que sempre recomeça, como nos adverte a OCDE [Organização

Auditores são contra a desvinculação de fundo

no fundo frente a um orçamento de R$ 2 bilhões previsto para o órgão neste ano. O valor ficou abaixo do orçamento do ano passado, de R$ 2,1 bilhões, e do de 2019, de R$ 3,1 bilhões. "Não é que temos autonomia e vamos perder. Gostaríamos de ter, a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) recomenda que tenha, mas não é a verdade. Mas temos

“Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota”

escolar ou mesmo de como preparar as atividades com a turma que não teve acesso aos mesmos conteúdos em 2020 indo de forma escalonada para a escola. Nas discussões sobre a retomada, o ensino híbrido surge como uma possibilidade que pode contribuir com esse processo. No entanto, ainda há muito a ser desmistificado em relação às estratégias deste modelo

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

. Em meio aos problemas de conexão, Leonel relata que também sente dificuldades para aprender os conteúdos. "Nas aulas remotas, ficamos sem saber o que aprender. Presencialmente a gente aprende mais", relata. Ele afirma que sente falta do apoio dos professores em sala de aula e da companhia de outros indígenas que também são universitários, por meio de coletivos

O ensino domiciliar é inconstitucional

com as suas especificidades. O art. 27 da LDB define que a organização da oferta poderá ser "em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar". Ainda, o Art

Educação pela TV é um dos caminhos para ensino na pandemia, dizem especialistas

(Consed), Vitor de Angelo, que também é secretário de Educação do Espírito Santo. Um dos projetos lançados é o "Vamos aprender", parceria do próprio Consed com a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e organizações da sociedade civil para a produção de conteúdo educativo, que é disponibilizado de forma gratuita para estados e municípios. No ano

O lugar estratégico da gestão de pessoas

esses professores começaram a ajudar uns aos outros e criaram soluções para o planejamento de aula, o lançamento de notas, a organização de horários (...) Depois dos laços fortalecidos, nós nos reunimos semanalmente com nossos professores”. Vale registrar que, de acordo com a pesquisa “Trabalho docente em tempos de pandemia”, realizada pelo Grupo de Estudos sobre

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

em nossa sociedade. Dessa forma, uma agenda para a convivência democrática, focada no protagonismo juvenil, na relação com a comunidade e no combate às desigualdades sociais, pode tanto impactar positivamente o clima escolar quanto os níveis de evasão e abandono. Em 2018, a pesquisa Teaching and Learning International Survey (Talis), promovida pela Organização

Observatório apoia educadores brasileiros no ensino da Língua Inglesa

com professores para entender quais desses conteúdos têm sido úteis ou não", explica Cintia Toth Gonçalves, gerente-sênior de Inglês do British Council, uma das organizações fundadoras do Observatório. Além de reunir materiais já existentes sobre o tema, o Observatório também dissemina as produções do programa Skills for Prosperity, como materiais didáticos

Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

original. Para isso, terão de comprovar que tiveram uma carga mínima de estudos na área pretendida. A definição do total de contratados temporários também depende da organização definida pelas escolas sobre as atividades que serão desenvolvidas presencialmente. Rossieli avalia, no entanto, que o número de docentes que não retornarão presencialmente seja menor

Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep

, investimentos do governo estadual. As instituições não são comandadas pelo estado, pois tratam-se de organizações privadas sem fins lucrativos. Ângela de Mello, chefe do Departamento de Diversidade e Direitos Humanos da Seed, afirmou que o governo não é o mantenedor das instituições de ensino especial. "Ele tem uma parceria de investimento financeiro e também de equipe

Rede pública de ensino estadual retoma aulas online no Pará

organização e cuidado", ressaltou a diretora da escola. Através do movimento Todos Em Casa Pela Educação, os estudantes da rede estadual podem ter acesso aos conteúdos pedagógicos, de forma remota, com videoaulas transmitidas pela TV Cultura, áudios educativos por meio do Seducast, conteúdos de aprendizagens pelo Para Casa, cadernos de atividades estruturantes

Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

observadas no ensino da disciplina de ciências, a qual se repetia na condição de professora de ciências biológicas. Meu intuito enquanto educadora é buscar a compreensão em algumas lacunas que estavam e ainda estão presentes na forma de ensinar. Conhecer apenas os conteúdos específicos de biologia não é o suficiente para o professor. O essencial é saber ensiná-los