Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais Selecionamos as principais perguntas dos nossos leitores e conversamos com três diretores para respondê-las POR: Aline Naomi 26 de Julho | 2021 Crédito: Getty Images A pandemia foi um período desafiador para os profissionais da Educação, que buscaram formas

MEC organiza webinário para discutir importância da Educação Física para jovens

durante as aulas. – Vamos oferecer aos professores alternativas que vão desde formas de popularizar o acesso a esportes pouco conhecidos até histórias inspiradoras de grandes atletas – disse Renato de Oliveira Brito, Diretor de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC.

José Renato Nalini - Defasagem digital

médio tivesse ensinado programação, em lugar de fazer o adolescente decorar aquilo que o Google oferece com exação muito maior – e de forma colorida e musicada – o Brasil já seria outro. Mas o protagonismo individual de jovens que não esperaram e fizeram acontecer é uma esperança que deve animar a todos. Há muitos bons exemplos, embora o País precise

Coleção Avaliação Formativa

. Realizar avaliação formativa em sala de aula demanda mudanças de práticas dos professores no sentido de ampliarem sua função de ativadores da aprendizagem, serem exemplos de aprendizes junto aos estudantes, atuar de forma cooperativa e crítica, ser flexível, aberto para receber e proporcionar feedbacks que promovam o desenvolvimento do aluno. Por parte

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

, pensamento lógico e crítico – tudo com equipe pedagógica que apoia os docentes. Regina Madureira, gerente de editorial e qualidade, conta que desenvolvem ferramentas específicas para cada faixa etária, como uma plataforma gamificada para o uso no ensino médio – a marca gosta de lembrar que em 2019, antes da pandemia, iniciou a prática do ensino híbrido. Já

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

em ação A International School, que oferece soluções bilíngues para escolas desde 2009, utiliza a tecnologia como meio para engajar e possibilitar o desenvolvimento de competências e habilidades nos alunos, como trabalho em equipe, criatividade, pensamento lógico e crítico – tudo com equipe pedagógica que apoia os docentes. Regina Madureira, gerente de editorial

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

% do salário mínimo atual (R$ 1.100). Para Siqueira, o Brasil tem acesso às informações necessárias que poderiam ter sido utilizadas para minimizar o agravamento da desigualdade durante a pandemia, mas não o fez de forma adequada. "Problemas de infraestrutura, falta de conexão com banda larga, falta de computadores, falta de formação continuada para docentes. Nada

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

ter que estabelecer novas rotinas em conjunto. Nossos alunos são os visitantes e tudo vai ter que fazer sentido", falou durante o evento. Para ela, essa forma de trabalho dará aos docentes muito espaço para escolher o que fazer, como fazer. "A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) não é currículo: ela é só a arquitetura da nova casa". Superar a fragmentação

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

as condições ambientais – como topografia e clima – que favorecem a instalação de diferentes tipos de usinas geradoras de energia, o docente Rodrigo Souza Rodrigues, de Ciências, mostrava aos estudantes como as usinas transformam a energia captada de diferentes formas em energia elétrica. Ele também trabalhou conceitos como energia cinética e potência e orientou

O protagonismo do Legislativo na Educação e a ausência do MEC

, mas, posteriormente, sob muita pressão o Congresso derrubou o veto. Na semana passada, contudo, o presidente acionou o Supremo Tribunal Federal (STF) para tentar suspender a lei. Em 2020, apenas 23,2% das redes públicas ofertaram acesso gratuito ou subsidiado à internet para alunos estudarem de forma remota durante a pandemia e 26,9% disponibilizaram algum equipamento

Presidente tenta junto ao STF barrar o acesso à internet a alunos da rede pública

. Com a entrada da vigência da lei, tenta agora o Presidente da República suspender seus efeitos junto ao STF, apelando aos seguintes e resumidos argumentos: "é necessário esclarecer que os critérios de repasse estabelecidos pela lei questionada de forma genérica exigem um meticuloso trabalho administrativo para a efetivação correta das transferências"; "existe uma série

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

da educação básica, com escopo de dar conhecimento à Lei Maria da Penha; e promover a reflexão sobre a prevenção e combate à violência contra mulher entre estudantes, docentes e comunidade escolar, divulgando os mecanismos de assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, tais como as formas de denúncia e seus instrumentos protetivos, dentre

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

impacto da experiência do ensino remoto na saúde emocional dos docentes, mas sinaliza alguns aspectos que merecem atenção. "O primeiro é o fato de que, com o fechamento repentino das escolas, os educadores tiveram que aprender uma outra forma de ser professor, em alguns casos sem o treinamento adequado". Isso, inclusive, foi um dos tópicos que apareceu na pesquisa

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

for e mesmo que esteja funcionando de formas diferentes das que conhecíamos", reforça. Para a busca ativa funcionar e ser uma ação contínua, o ideal é que o trabalho não seja solitário. Por isso, os arranjos com os aparelhos sociais e de saúde locais são essenciais para que ninguém fique sobrecarregado. Professores na linha de frente Dulcineia Amorim da Silva atuava como professora

Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19

que começou quando se mandaram as primeiras crianças para casa em março de 2020 e ainda não tem data para terminar. Para mostrar desafios, temores e alegrias da tentativa de volta da educação no País, o Estadão acompanhou pelos primeiros seis meses do ano uma escola estadual no extremo leste da capital paulista. Do diretor que luta de todas as formas para não perder

Ensino médio nem-nem

e atividades escolares de forma remota – sempre que a velocidade da conexão permite, obviamente. Ela praticamente não viu o rosto de seus colegas de classe desde o começo do ano – as câmeras ficam desligadas durante as aulas – e nunca encontrou pessoalmente seus professores. Gostava de Matemática e História no Ensino Fundamental, e está tendo Física, Química

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

de criminalização do funk, todas essas leis existiram no país como uma forma de regulamentar direitos que só beneficiavam um grupo em detrimento de outro". Ele ressalta que, apesar do Brasil não ter uma legislação evidente de segregação racial, como o apartheid na África do Sul ou as leis Jim Crow nos EUA, todas as regulamentações brasileiras atuam em prol

A volta da escola

, é um debate que começou quando se mandou as primeiras crianças para casa em março de 2020 e ainda não tem data para terminar. Para mostrar os desafios, temores e alegrias da tentativa de volta da educação no País, o Estadão acompanhou pelos primeiros seis meses do ano uma escola estadual no extremo leste da capital paulista. Do diretor que luta de todas as formas

OCDE: metade do gasto público com ensino superior no país beneficia os mais ricos

que as universidades públicas atendem a um número relativamente pequeno de alunos. Outra parte aponta o papel das universidades públicas no desenvolvimento social e científico do País e na formação docente. Para a OCDE, as pressões da crise da covid-19 podem, de certa forma, "ajudar a acelerar reformas difíceis e mais profundas", como aquelas relacionadas à alocação

OCDE: metade do gasto público com ensino superior no País beneficia os mais ricos

que as universidades públicas atendem a um número relativamente pequeno de alunos. Outra parte aponta o papel das universidades públicas no desenvolvimento social e científico do País e na formação docente. Para a OCDE, as pressões da crise da covid-19 podem, de certa forma, "ajudar a acelerar reformas difíceis e mais profundas", como aquelas relacionadas à alocação