Educação infantil é base para uma nação próspera

os atores da educação infantil, especialmente gestores públicos educacionais e escolares, crianças e comunidades, partindo de três frentes: pesquisa, ações de formação e certificação de qualidade. A pesquisa, inédita ao ser a primeira a considerar um grande volume de variáveis encontradas nas bases de dados nacionais, pretende identificar, também in loco

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

consigam viver na prática as competências socioemocionais para, então, abordá-las em sala de aula, é interessante que os docentes possam se analisar e desenvolver essas habilidades em si mesmos. "No entanto, também não se pode achar que só o senso comum dá conta", alerta Cesar. Como as competências socioemocionais fazem parte dos currículos escolares

Pais e mestres da Eleva se mobilizam para volta do 'Janelas Abertas', que dá bolsas a alunos de baixa renda

, desencadeou forte resposta de pais e responsáveis. A comunidade escolar enxerga o programa como um pilar central da escola e razão para que a maioria das famílias tenha optado por matricular seus filhos na Eleva. E não entende a interrupção da concessão de bolsas neste momento. Bruno Cypreste, presidente da Associação de Pais e Mestres da Eleva Botafogo, explica

As 9 ações concretas da Unesco para avançar na educação do amanhã

possui uma conclusão. Ao invés disso, finaliza com três perguntas reflexivas deixando em aberto as diferentes possibilidades de futuros: O que devemos continuar fazendo? O que devemos deixar de fazer? O que deve ser reinventado de maneira criativa? À parte, questionamos: e você, o que fará por sua comunidade escolar? e acesso o relatório. Já para assistir

Ministério Público apura irregularidades em escolas estaduais de Capanema, no Pará

, localizada na Vila Tauari, na zona rural de Capanema, e na Escola Maria Amélia Vasconcelos, na zona urbana, a 3ª Promotoria de Justiça da cidade aponta que o aprendizado dos alunos está comprometido devido a suspensão dos contratos dos professores temporários às vésperas da realização da prova do Enem, o que tem preocupado a comunidade escolar. A promotora de justiça

Educação inclusiva: conheça 10 materiais pedagógicos acessíveis para criar e aplicar na escola

e escolas", explica Lailla Micas, coordenadora do DIVERSA. "Os materiais disponibilizados podem ser construídos e adaptados com o envolvimento de estudantes e familiares e em trabalho colaborativo com demais docentes e profissionais da escola, a fim de que responda aos desafios encontrados em cada contexto e realidade escolar e represente a identidade do território

Para 65,8% dos professores, alunos estão mais violentos após pandemia

para lidar com a maior agressividade tem recaído apenas sobre os docentes. "É um problema que precisa ser tratado por toda a comunidade escolar, pelas famílias, a direção da escola, as secretarias de educação. Todo mundo precisa ser envolvido, já que os problemas que entram na sala de aula não nascem ali dentro." A Folha conversou com uma professora que dá aula

Como a rede pública pode transformar o Brasil

para ela, para suas comunidades e para o País. Essa possibilidade civilizatória – que não deve ignorar a grave crise ambiental – pode ser adotada como uma marca fundamental de governos municipais e, especialmente, os novos governos estaduais e federal a serem eleitos em outubro. De acordo com o estudo Exclusão Escolar no Brasil (UNICEF e CENPEC), havia mais de 5 milhões de crianças

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

na escola e têm maiores expectativas educacionais. Essas competências servem como alavanca de aprendizagem e indicam um caminho relevante para a mitigação de desigualdades escolares e sociais. No entanto, trabalhar propostas com essa abordagem e integrar a educação socioemocional às competências e habilidades curriculares pode ser um desafio para os professores

Projeto de educação inclusiva oferece capacitação para educadores

O projeto tem duração de 18 meses e irá capacitar 15 escolas maranhenses para a educação inclusiva de crianças e jovens com deficiência Por Ana Clara Godoi O Projeto Mais Educação: as diferenças que constroem apoia 15 escolas no combate a desafios enfrentados por pessoas com deficiência na comunidade escolar de São Raimundo das Mangabeiras, no Maranhão

“A escola é transformadora quando tem representantes que se posicionam”

no papel de diretor escolar enfrentando diversos desafios, e viu na ligação com a comunidade, o professor, o aluno e as famílias um caminho para transformar a aprendizagem em seu bairro. "Ao encontrar aliados entre os professores, os pais e as lideranças comunitárias, a escola passou a ter um grande poder de mudar as coisas", contou Braz Rodrigues Nogueira

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

Conceição Arruda tem tido um papel importante nesse sentido. Ela passou a ser caracterizada pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso como unidade de ensino de educação escolar quilombola no ano de 2011, e recebeu esse nome em homenagem à professora Tereza, primeira educadora quilombola da comunidade, e uma das precursoras da educação formal em Mata

Rede nacional de ativistas lança no Recife manifesto pela educação de mulheres

do documento, entre Negras, quilombolas, indígenas, trans, travestis e com deficiência. A rede de ativistas aproveitou o ano eleitoral de 2022 para exigir como prioridade nos planos de governo a presença de políticas públicas direcionadas para a educação de meninas em idade escolar. O lançamento do manifesto contou com a presença de políticos e representantes

Ameaça de massacre em escola no litoral de SP provoca pânico entre pais e professores: 'Estejam preparados'

registraria falta para os alunos que não comparecessem às aulas nesta terça. Em nota, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo informou que "as equipes do programa Conviva SP e do Gabinete Integrado de Segurança e Proteção Escolar (Gispec) acompanham o caso e prestam apoio à comunidade escolar". A pasta ressaltou que "repudia toda e qualquer forma de incitação

Estudo sobre o cérebro precisa entrar na formação docente

Muito se tem falado sobre o papel da neurociência aplicada à vida escolar. Seja durante o ensino infantil ou no ensino médio (e até mesmo além), o desenvolvimento de competências socioemocionais é cada vez mais relevante. Para que o aluno receba um olhar mais cuidadoso, no entanto, há uma necessidade de mudança na formação do professor, incluindo

Subestimamos o impacto da mudança climática na educação

escolar (ainda que básica) onde um único professor ou uma equipe de diretores, pessoal e professores podem trabalhar para criar um senso de comunidade e empoderamento para alcançar a mudança. Mas há poucos indícios de que a região esteja ao menos debatendo sobre como será o futuro das escolas na atual situação de emergência da mudança climática. Como em uma guerra

Como a escola pode salvar a Amazônia

a algumas delas, são 32 horas de barco. A legislação exige que seja aberto concurso público, mas muitas vezes nenhum dos classificados aceita o trabalho. O transporte escolar é feito por barqueiros e Sandra já brigou no Ministério Público para poder contratá-los entre os moradores das comunidades. "São eles que conhecem melhor que ninguém cada igarapé para levar

Alunos denunciam mensagens racistas em banheiro da Uerj de São Gonçalo

racial da instituição e daí ela se levantou, veio até a minha mesa e falou: 'você não foi à Uerj Maracanã buscar as suas bolsas?'", contou a estudante, que não quis ser identificada. Ela diz que se defendeu e foi ameaçada. "Ela começou a falar assim: você é favelada? Eu também sou. E começou a fazer ameaças citando o nome de comunidades. Eu não teria problema

Diretora escolar atua pelo respeito à diversidade

Paula Beatriz de Souza Cruz é diretora há 25 anos, sendo 19 deles na Escola Estadual Santa Rosa de Lima, no Capão Redondo, bairro periférico da zona sul de São Paulo. Na escola, estudam 1.032 alunos do ensino fundamental – anos iniciais. Sob a sua direção estão 65 professores, além de dois coordenadores de organização escolar, dois coordenadores pedagógicos

Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

que o desenvolvimento criativo não depende só das ações nas escolas, mas depende também do envolvimento da comunidade. Por fim, entregamos um conjunto de itens da Faber-Castell para que eles possam usar nas prototipações que eles forem fazendo. Se os alunos estiverem fazendo o planejamento do protótipo que eles vão construir, eles têm material para fazer esse planejamento