O novo Ensino Médio! Com a palavra: o professor!

Este evento busca discutir sobre a implementação do Novo Ensino Médio e seu impacto para área de ensino de Biologia, do ponto de vista de professores que estão vivenciando o processo em diferentes instituições de ensino. A partir da questão "Como a mudança de organização disciplinar para itinerários formativos e a consideração da escolha do estudante do pro...

Como a escola pode acolher melhor crianças migrantes e refugiadas?

e inserir o tema no currículo e de que forma a educação pode ser mais inclusiva para essa população. Em recente entrevista para o podcast O Futuro se Equilibra, produzido pelo Porvir, Tatiana Chang Waldman, mestra e doutora em direitos humanos e atualmente assessora do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de São

PDT aciona STF para que revisão da Lei de Cotas seja apenas para ampliar política

, estabelece que no prazo de dez anos, a contar da data de publicação, deve ser promovida "a revisão do programa especial para o acesso às instituições de educação superior de estudantes pretos, pardos e indígenas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas". Pelo texto, a revisão deve ocorrer

Fome, pobreza, evasão escolar, desmatamento e inflação voltam a patamares ruins de até três décadas

O Brasil voltou ao passado na economia, no bem-estar da população, na educação e no meio ambiente, exibindo indicadores que remontam a até 30 anos. Recessão, pandemia e desmonte de políticas públicas acentuaram nos últimos dois anos um processo de retrocesso social. Maior registro: Pandemia e redução do auxílio jogam 23 milhões de brasileiros abaixo

Brasil tem retrocesso de até três décadas na economia, na educação e no meio ambiente

O Brasil voltou ao passado na economia, no bem-estar da população, na educação e no meio ambiente, exibindo indicadores que remontam a até 30 anos. Recessão, pandemia e desmonte de políticas públicas acentuaram nos últimos dois anos um processo de retrocesso social. Patamar de 1990: Fome atinge 33,1 milhões de brasileiros, 14 milhões a mais em pouco

Da educação para a gasolina

No desespero de melhorar seu desempenho nas pesquisas, Jair Bolsonaro mostrou mais uma vez sua desconsideração pela educação, saúde e, de quebra, pelo ambiente, ao direcionar suas forças para reduzir a taxação dos combustíveis. A previsão era de que, ao diminuir o preço da gasolina e do diesel, o presidente ganharia cinco pontos porcentuais na corrida

Para evitar dependência química e destruição de famílias, programação alerta adolescentes e jovens sobre o uso de drogas

é saber quem vai ouvi-las, e que uma informação expressada de forma inadequada poderá despertar curiosidade, funcionando de forma inversa a prevenção. Por esta razão, no contexto da linguagem empregada, nosso público-alvo são os adolescentes do ensino médio, menores aprendizes, jovens universitários, profissionais da área da saúde e educação e adultos em geral

Governo de SP monitora redes sociais para evitar violência nas escolas

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo tem uma equipe responsável por fazer, todos os dias, uma "varredura" nas redes sociais. O monitoramento passa por publicações de jovens e adultos, estudantes ou não, vídeos virais e hashtags que possam incentivar ou resultar em possíveis atos de violência, ameaças e incidentes dentro do ambiente escolar

Reprovação escolar: uma ideia condenada

suas personalidades, gostos e aptidões. No meio deste terreno fértil, a reprovação vem como um reforço negativo, uma comunicação sobre o fracasso, a mensagem àquele jovem de que ele não é bom o suficiente para estar ali. Somado a isso, temos a própria lógica da educação brasileira, que vive a polarização entre ensino público e privado, com um grande abismo no meio. O ensino

Iniciativas tentam reverter aumento da evasão escolar durante a pandemia

Um dos efeitos da pandemia na Educação foi o aumento da evasão escolar, mas algumas iniciativas pelo Brasil estão conseguindo manter os jovens em sala de aula. Uma oficina prática e lúdica, iniciativa do Instituto de Física da UFRJ, acontece em escolas públicas do Rio e da Baixada Fluminense. O projeto quer mostrar às adolescentes que a área de exatas não

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

a estar mais próxima do ambiente escolar? De acordo com os indicadores da Prova Brasil e do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), os obstáculos aumentam à medida que os estudantes avançam nas etapas de ensino. Desta forma, a proporção dos familiares e ou responsáveis que frequentam a reuniões escolares diminui quanto mais avançado for o estágio

Inep divulga resultados de recursos para o Encceja

, na idade prevista pelo Ministério da Educação. Para concluir o ensino fundamental, os candidatos devem ter pelo menos 15 anos de idade e 18 anos para o ensino médio. A inscrição é gratuita e voluntária. São avaliadas competências, habilidades e saberes adquiridos dentro e fora do processo escolar. As provas do Encceja acontecem no dia 28 de agosto. Para verificar

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

, educação, renda, saneamento básico, proteção social, cultura, esporte, lazer, entre outras. Crianças não aprendem com fome, sua saúde é colocada em risco ao viver em habitações precárias, sem água e esgoto tratados, ou quando são vítimas de violência doméstica. Adolescentes precisam ter acesso a atividades esportivas, culturais e de lazer e de uma escola que acolha

Mário Theodoro apresenta um Brasil moldado pelo racismo e sua manutenção

em função de um grupo racialmente discriminado –neste caso a população negra–, com intensidade que ultrapassa os limites da legalidade. Tal sociedade é caracterizada pela produção de assimetrias em áreas como o mercado de trabalho, a educação e a saúde; o estabelecimento de mecanismos jurídicos e repressivos que agem em função da preservação da desigualdade

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

de políticas públicas. Nessa perspectiva, a Constituição da Unesco 1 declara que os Estados acreditam em "oportunidades plenas e iguais de educação para todos, na busca irrestrita da verdade objetiva, e no livre intercâmbio de ideias e conhecimentos". No entanto, a desconexão entre o professado e a ação tem revelado um espaço de aprofundamento das desigualdades

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

canais atualizados e efetivos para chegar até os alunos, idealmente com apoio da tecnologia. A maioria das Secretarias de Educação do Brasil têm dados telefônicos válidos e atualizados para menos da metade de seus alunos. Distribuir chips de celular com internet pode garantir um contato permanentemente atualizado. Ainda, as operadoras de telefonia têm capacidade

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

No contexto brasileiro da educação básica, a pandemia de covid-19 promoveu a ampliação dos desafios, em especial para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). O período salientou as dificuldades de infraestrutura de escolas, recursos tecnológicos limitados ou até mesmo inexistentes, capacitação docente, desaparelhamento discente e despreparo para a gestão

Os impactos da educação em tempo integral

Muito se tem pesquisado sobre os impactos positivos da educação, que valeram inclusive um Prêmio Nobel de Economia a James Heckman, em 2000, por evidenciar em um estudo longitudinal as inegáveis vantagens de pré-escolas de qualidade para a obtenção futura de emprego, salários e redução de encarceramento. Mas uma nova pesquisa, feita aqui no Brasil, sobre

Alunos enfrentam ansiedade, automutilações e agressões na volta ao presencial

sul de São Paulo, e conselheiro estadual de educação. "Os alunos perderam aquela noção de tempo, de assistir às aulas e de prestar atenção, e têm dificuldade com coisas básicas, como a hora de falar e a forma como se dirigir a um adulto." Segundo Vagner da Silva, coordenador pedagógico do ensino médio do Colégio Agostiniano Mendel, na zona leste de São Paulo

Aluno do RS que assistia aulas em barraca no meio de lavoura permaneceu na escola após incentivo: 'pais e estrutura são apoio', diz direção

pela família do aluno que fez o que pode para que ele continuasse estudando. Uma rede de apoio em todo o país ajudou a família a construir uma casa nova: Alan tem um quarto só para ele, ganhou um computador e uma empresa continua a fornecer, de graça, internet. A diretora da escola de Alan, Giovana Dalcin, conta que o interesse dos pais de Alan por dar uma boa educação