PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Modalidades e níveis de ensino
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Currículo
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Clima e ambiente escolar
- Formação
- Juventudes
- Diversidade
- Finanças
- Recursos humanos
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- gênero
- Deficiência
- Violência
- educação especial
- Terra indígena
- big techs
- estudos decoloniais
- Inteligência Artificial
- Quilombola
- Sustentabilidade
- Mudanças climáticas
- Ensino privado
- Mediação cultural
- Pessoas trans
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Algoritmo
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Reforma Agrária
II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 3
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições voltada...
Boas Práticas para a Recomposição das Aprendizagens. Experiências de estados e municipios do Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
O documento organizado pelo MEC tem como objetivo mapear e sistematizar experiências exitosas de recomposição das aprendizagens em redes estaduais e municipais de todas as regiões do país; Valorizar e dar visibilidade a iniciativas locais que têm produzido resultados significa; Oferecer referências práticas a gestores(as), coordenadores(as) e equipes técnic...
Lançamento do Mapa de Experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral que reúne 738 experiências de escolas públicas e redes de ensino que demonstram o que significa fazer Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade no Brasil. Acesse a plataforma no link https://experienciaseduintegral.com.br/
Empoderando aprendizes para a era da IA
- 2025
- CEDOC
- Texto
a educação de qualidade e o desenvolvimento de competências no contexto da transformação digital e do Plano de Ação de Educação Digital 2021-2027. Responde a recomendações de 2023 sobre educação digital e habilidades, e complementa diretrizes éticas sobre o uso de IA e dados em ensino e aprendizagem para educadores.
Formação docente em educação midiática: desafios, conquistas e oportunidades
- 2025
- CEDOC
- Texto
O material do Instituto Palavra Aberta aborda a formação docente em educação midiática no Brasil, destacando os impactos da tecnologia na vida cotidiana e os desafios trazidos pela desinformação e discursos de ódio. Propõe a capacitação de educadores para lidar com essas complexidades, promovendo uma postura crítica e ética. Analisando a escassez de cursos ...
Possibilidades e desafios no ensino de ciências com estudantes surdos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este estudo apresenta uma revisão sistemática, utilizando o protocolo PRISMA, com o objetivo de identificar as possibilidades e os desafios no ensino de ciências para estudantes surdos, considerando as publicações do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Os resultados apontaram lacunas relacionadas à formação de professores
Cartografia da inteligência artificial e da proteção de dados na educação básica
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa criticamente a presença da inteligência artificial e a aplicação da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) na educação básica brasileira, com base em uma cartografia regional que contempla cinco estados representativos das cinco regiões do país. O estudo propõe que a escola pública seja reconhecida como território ativo de regulaç...
Linhas divisórias educacionais: variações por sexo, raça, idade e classe na pesquisa juventudes no Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
A partir da ampliação das fronteiras formativas no Brasil, este artigo analisa como a educação escolar funciona como uma linha divisória que estrutura as trajetórias juvenis. O objetivo é compreender como essas desigualdades se materializam nos diferentes níveis educacionais alcançados, considerando variações em termos de classe, raça, gênero e faixa
Liderança escolar inclusiva em escolas chilenas: um estudo com enfoque misto
- 2025
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste estudo foi compreender como diretores/as e equipes diretivas lideram o desenvolvimento de escolas com orientação inclusiva no sistema educativo chileno. Utilizando uma abordagem metodológica mista, os principais achados revelam práticas de liderança inclusiva concentradas na flexibilização curricular, deixando em segundo plano a promoção de ...
Projeto educacional “Entre Elas”: construção de vínculos, resgate da autoestima e prática da sororidade na educação básica
- 2025
- CEDOC
- Texto
O projeto educacional Entre Elas nasce da demanda por espaços seguros e acolhedores para debates sobre autoestima, beleza, aceitação, corpo, puberdade, violências e sororidade. Entre os principais resultados está o aumento da autoestima, a criação de uma rede de apoio para além dos encontros e a desnaturalização da cultura do estupro. As ações fortalecem a R...
Etnografia de um espaço escolar privado: abrindo uma “caixa fechada” sociológica
- 2025
- CEDOC
- Texto
Trata-se de uma etnografia do espaço da escola privada de classe média para lançar luzes sobre as relações e processos microssociológicos dentro desse tipo de escola. A análise dá atenção ao território onde a escola se localiza, seu interior e sala de aula, integrando a educação como elemento central de reprodução social. O artigo discute a importância da es...
Instrução pública primária para negros e pobres no noroeste de Minas Gerais no início do século XX: as condições das escolas dos sertões
- 2025
- CEDOC
- Texto
O artigo problematiza a distribuição territorial e as condições das escolas públicas primárias no noroeste de Minas Gerais nas décadas iniciais da República brasileira. Utilizamos o recorte teórico metodológico proposto por Veiga (2022), que aborda a divisão sociorracial da educação por meio da oferta escolar desigual. Verificamos, por parte do poder público...
Estatuto da Igualdade Racial em miúdos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este livro aborda o Estatuto da Igualdade Racial de uma maneira simples e acessível para o público em geral. Com ilustrações e linguagem fácil, ele busca a legislação. O livro é um esforço do Senado Federal do Brasil para promover a consciência e educação sobre a importância do tema.
Estatuto da PCD em miúdos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este livro aborda o Estatuto da PCD de uma maneira simples e acessível para o público em geral. Com ilustrações e linguagem fácil, ele busca a legislação. O livro é um esforço do Senado Federal do Brasil para promover a consciência e educação sobre a importância do tema.
Educação básica: Coletânea de legislação
- 2025
- CEDOC
- Texto
As obras de legislação do Senado Federal visam a permitir o acesso do cidadão à legislação em vigor relativa a temas específicos de interesse público. Tais coletâneas incluem dispositivos constitucionais, códigos ou leis principais sobre o tema, além de normas correlatas e acordos internacionais relevantes, a depender do assunto. Por meio de compilação atua...
Guardiões de Vila Verde
- 2025
- CEDOC
- Texto
O livro tem como foco apoiar a educação ambiental de estudantes dos anos finais Ensino Fundamental II e Médio, e seus professores, e busca tratar de maneira didática o tema do meio ambiente, em especial a saúde do solo, e de sua importância para a sobrevivência dos seres humanos.
Artes Urbanas, Culturas Afro-diaspóricas e Educação: Experiências em pesquisas e docência compartilhada com as Leis 10639/03 e 11645/08 do Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira, africana e indígena, em práticas pedagógicas vivas, para além das efemérides?
Caderno de Estudos em Políticas Educacionais: Análise do Projeto de Lei 2614/2024 - Novo Plano Nacional de Educação
- 2025
- CEDOC
- Texto
Análise produzida pelo INEP sobre o Projeto de Lei 2614/2024, o Novo Plano Nacional de Educação.
Os impactos de curto e longo prazo de professores negros: Evidências do Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
, entrada e conclusão do ensino superior para alunos negros, resultando em maiores rendimentos aos 27 anos. Além disso, aumentar a proporção de professores negros nas escolas poderia reduzir a disparidade racial ajustada em educação em pelo menos 30% e em rendimentos em cerca de 60%.
Histórias de transformação pela leitura
- 2025
- CEDOC
- Texto
O projeto Pequenos Leitores, uma parceria entre FTD Educação e Roda Educativa, incentiva a leitura literária como um direito, visando o acesso das crianças à cultura escrita. Em sua edição especial de 2025, participaram sete municípios que, por um ano, compartilharam saberes e construíram planos de ação para fortalecer a formação leitora na educação infantil...