Município do Rio contabiliza 25 mil alunos que abandonaram a escola; evasão na rede estadual pode chegar a 80 mil estudantes

Os gestores da educação pública no Rio de Janeiro estão preocupados com a evasão escolar. Só na capital, 25 mil alunos abandonaram as escolas do município no último bimestre desse ano. Já na rede estadual, cerca de 80 mil estudantes podem ter largado os estudos. A Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro informou que ainda não tem um levantamento

Por que alguns fazem um bom trabalho, enquanto outros só trabalham

e motivação, e jamais colocar mais pressão sobre eles."Trabalhadores que colocamos na categoria ‘cuidadores’, que inclui professores e enfermeiros, demonstram propensão a fazer sacrifícios pessoais. Quando confrontados com interesses conflitantes, quase sempre escolhem os interesses da comunidade a que servem profissionalmente, enquanto outras categorias fazem

Como a tecnologia na escola permite a construção coletiva de aprendizado?

aos estudantes, levando em consideração as diferentes realidades do estado. "Trocamos a roda com o carro andando e aprendemos muito", afirma a instrutora de aprendizagem profissional comercial do SENAC-RN, Simone Borba. De acordo com Simone, a equipe da instituição percebeu um processo de metacognição – ação de refletir sobre o que se aprendeu e a habilidade de avaliar

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

optaria mais por séries. A ideia era integrar os estudantes, incentivar os trabalhos coletivos e as trocas para além das quatro paredes das salas de aula, para além das provas e das notas por rendimento. E então, as salas se transformaram em espaços coletivos de aprendizagem, utilizados pelos educandos através das necessidades de cada um, os professores

Criatividade e paciência são fundamentais na educação infantil

de pedagogia". A escolha de trabalhar com os pequenos vem do carinho que eles devolvem para a professora. "Eu trabalho na educação infantil porque as crianças são a inocência, né? E é tudo feito com muito carinho, eles não fazem nada por interesse, eles gostam da gente porque gostam mesmo e me dá muita força trabalhar com eles. Eu me sinto muito bem, eu amo estar perto

Criatividade e paciência são fundamentais na educação infantil

de pedagogia". A escolha de trabalhar com os pequenos vem do carinho que eles devolvem para a professora. "Eu trabalho na educação infantil porque as crianças são a inocência, né? E é tudo feito com muito carinho, eles não fazem nada por interesse, eles gostam da gente porque gostam mesmo e me dá muita força trabalhar com eles. Eu me sinto muito bem, eu amo estar perto

Encontros de integração entre docentes

sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e interesses dos estudantes”, como defendido na introdução da Base Nacional Comum Curricular. Apresentamos uma proposta estruturada em duas etapas. A primeira previa a verificação de registro dos diários de classe e a socialização das práticas e dificuldades em sala de aula. Na ocasião, também foram abordados

Projetos interdisciplinares para consciência ambiental

, química, física e matemática passaram a orientar os alunos em projetos de robótica, energia e meio ambiente. A iniciativa deu origem a uma horta que fornece alimentos servidos na escola. As notas dos alunos melhoraram, assim como seu envolvimento nas atividades escolares. Depoimento completo: O baixo rendimento de nossos estudantes no ramo de Exatas

Professores são curadores de conhecimento no mundo conectado

O papel de um curador é bastante discutido nas esferas jurídica e artística. Na primeira, é ele quem representa os interesses daqueles impossibilitados de fazê-lo; na segunda, sua função é selecionar, organizar e supervisionar a exposição de obras de arte. Na educação, no entanto, esse conceito ainda é pouco aplicado, especialmente no Brasil, apesar

Brasileira é classificada em prêmio para melhores alunos do mundo

outros alunos da sua escola. No ano seguinte, de 20 estudantes inscritos, 300 manifestaram interesse na competição. Entre seus projetos, está a criação do Aerador Sustentável, um mecanismo para aumentar a produção de leite em áreas de subsistência, oxigenando a água do gado com energia eólica. "Gosto de encontrar soluções para problemas que a comunidade enfrenta

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

escolhem o que querem estudar e pesquisar. Partiu deles o interesse por diversas temáticas, como racismo, mães solo, baixa autoestima na adolescência e LGBTQIA+", conta a professora, que se emociona ao fazer um balanço de suas experiências docentes. "Eu me vejo muito nos meus estudantes, porque morei aqui a vida inteira. Enxergo neles a menina

Novo ensino médio: entenda o que deve mudar a partir de 2022

, o estudante terá liberdade para pleitear vaga em outra instituição de ensino que ofereça um itinerário que mais lhe interesse. O jovem poderá mudar de itinerário ao longo dos três anos caso deseje e caso a escola ofereça outra opção com vagas disponíveis. Ao final do ensino médio, ele receberá o certificado de conclusão e certificado do curso técnico escolhido

Estudo mostra que 55% dos alunos confiam na qualidade do ensino

, esse percentual é de 74,6%. Os dados são do estudo sobre clima escolar do Instituto Crescer "A confiança e o respeito e sua relação com o interesse para estudar na visão de estudantes, pais e professores do Ensino Médio". O percentual de estudantes que confiam totalmente em seus professores cai a partir da metade do ensino médio ao passar de 8,8% no 1º ano para 4,1% na 3ª

Simon Schwartzman - A escolha de reitores das universidades federais

determinados objetivos de pesquisa, formação superior e outras atividades de interesse público. Seus dirigentes precisam, por um lado, ter o respeito e o apoio de suas corporações internas – professores, funcionários, estudantes – e, por outro, cumprir mandatos mais amplos, que, ao menos em princípio, devem ser supervisionados pelo Poder Executivo. O sistema de lista

Como a escola pode dialogar com as JUVENTUDES?

do que isso. Um tempo muito, muito curto para a história da humanidade. E temos isso como um formato consagrado. De fato, muitas escolas têm todos esses elementos e ao mesmo tempo perseguem propostas que façam sentido aos alunos. Uma coexistência híbrida, podemos dizer. Afinal, porque escolher a nota 6,0 como referência de corte, se para alguns estudantes esse corte poderia ser

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

. Pedidos, dúvidas e angústias eram compartilhadas quando a diretora e as professoras passavam na porta das casas dos alunos. Na volta ao ensino presencial, Maria diz que percebeu um aumento significativo do interesse dos estudantes pelos livros. Antes que a biblioteca fosse reaberta, eles já questionavam sobre a possibilidade de fazer empréstimos das obras. Agora

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

os estudantes em processos que exigem pesquisa, exigem um mergulho em discussões conceituais e permite a eles conhecerem, mas também intervirem em contextos profissionais, acadêmicos e de impacto social, que se relacionam aos seus Projetos de Vida, aos seus interesses e aos seus territórios." Engajamento A professora Carla Cristina da Silva Cabrero, do Colégio Estadual

Cotas fizeram negros saírem das páginas policiais e virarem colunistas, diz reitor da Zumbi dos Palmares

Em 2019, pela primeira vez os negros se tornaram a maioria dos estudantes nas universidades públicas brasileiras —um marco na luta contra a desigualdade racial. Para José Vicente, reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, a explicação para isso é a lei de 2012 que instituiu as cotas obrigatórias nas instituições públicas de ensino superior. A regra estabelece

Professores fazendo a escuta ativa dos estudantes

com o envolvimento do estudante. As mudanças ocorreram com a chegada do Jovem de Futuro. Passou-se a ouvir as angústias, os objetivos e os interesses dos jovens, para conectá-los ao planejamento. Assim, partindo do saber já existente do estudante, fica mais fácil a compreensão e a apreensão de novos conhecimentos. Para a execução do projeto, foi necessário criar um momento

Acolhimento a alunos novos e grupos de interesse

A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, e o estudante Adenésio Mariano contam como a escola, de tempo integral, melhorou seu clima e ainda fortaleceu a habilidade de pesquisa entre os estudantes com os projetos Prática de Convivência e Acolhimento. Uma das ações é que na hora do almoço os alunos são divididos por grupos de interesse