Mudança de rotina e adaptação a novos formatos desafiam volta às aulas na pandemia e futuro da educação

eles para que despertasse esse interesse e estabelecesse esse vínculo com a escola", conta. Mas, mesmo assim, a pandemia afastou muitos estudantes das escolas e das aulas. A especialista em educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) Brasil, Verônica Bezerra, tem estudado o comportamento dos jovens e os motivos pelos quais eles estão deixando a escola

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

remota. Já a partir das bandeiras de risco laranja, amarela e verde, as escolas estaduais poderão desenvolver atividades pedagógicas com os estudantes que tenham interesse em frequentar aulas presenciais, mediante a capacidade física da unidade, em sistema de rodízio, respeitando as normas de distanciamento. Também deverá ser observado o seguinte percentual

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

, a professora Márcia Maia muitas vezes notava a faísca de interesse deles em prestar a prova que, hoje, é a principal porta de entrada para a educação universitária no Brasil. Mas ela percebia que parte dos alunos de baixa renda não se sentia pertencente ao universo do ensino superior ou que não tinha repertório o bastante. "Tinha os estudantes que até queriam prestar

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

se quiserem um diploma técnico. Não é uma formação profissionalizante. Mas acreditando que é, os estudantes vão abrir mão do conteúdo escolar", diz Fernando. Segundo a Seduc, mais de 376 mil estudantes do primeiro ano do ensino médio - 89% do total potencial de respondentes - da rede pública estadual manifestaram interesse no aprofundamento do currículo do Novo Ensino

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

Investimentos foram idealizados para assegurar retorno de estudantes às aulas presenciais Não estava nos planos de Deykson Guilherme Alves Lima, de 12 anos, voltar para a escola hoje, primeiro dia de aulas presenciais na rede municipal de Campestre do Maranhão (MA). Embora matriculado, ele já não estava mais estudando e se sentia desmotivado por não

Volta às aulas: estamos prontos?

estar ao alcance de todos". Na escola em que Maria é gestora, estratégias de diálogo com as famílias e estudantes foram lançadas na tentativa de manter aceso o desafio e o interesse pelo conhecimento. Ela conta que no primeiro bimestre de 2021, 31 dos 195 estudantes não participaram de nenhuma atividade. Destes, 22 foram buscados e encontrados pela escola

Volta às aulas: estamos prontos?

que o conhecimento pode sim estar ao alcance de todos". Na escola em que Maria é gestora, estratégias de diálogo com as famílias e estudantes foram lançadas na tentativa de manter aceso o desafio e o interesse pelo conhecimento. Ela conta que no primeiro bimestre de 2021, 31 dos 195 estudantes não participaram de nenhuma atividade. Destes, 22 foram buscados e encontrados

Lugar de estudante é na escola

do governador João Doria (PSDB), São Paulo é foi o primeiro estado a iniciar a vacinação dos profissionais da educação e é o mais adiantado do país na imunização, com mais de 60% da população com pelo menos uma dose. O governo paulista fez de tudo para manter o aprendizado dos estudantes durante o tempo de isolamento. Desde as primeiras medidas, como a homologação

A maratona da educação começa hoje

. Segundo pesquisa recente do Datafolha, o quadro que os educadores brasileiros terão diante de si a partir de hoje é bastante desafiador: 56% dos estudantes ganharam peso, 45% ficaram mais agitados, 44% mais tristes, 40% mais nervosos e 34% perderam o interesse pela escola durante a pandemia. Em um momento que necessitamos trazer de volta os estudantes às escolas

No novo ensino médio, alunos da rede estadual preferem aulas de linguagens e ciências humanas

A Secretaria de Educação de São Paulo encerrou no dia 15 de julho a consulta para os alunos do ensino médio manifestarem interesse nos itinerários formativos do Novo Ensino Médio. A partir de 2022, os estudantes do segundo ano contam com o novo currículo, que inclui disciplinas que poderão ser escolhidas pelos alunos. 376 000 estudantes do primeiro ano

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

horas escolares, fora as horas de Trabalho de conclusão de curso, o famoso TCC, e o NovoTec Integrado possui apenas 900 horas. Nem toda escola dará todos os itinerários formativos, elas precisam ter ao menos dois dos itinerários. E o critério de escolha desses itinerários na unidade reflete ao interesse da maioria dos estudantes então, se a maioria

Em SP, alunos do Ensino Médio terão uma aula a mais por dia em 2022

a mais por dia já a partir do próximo ano, e os do 3º ano passarão a ter 8 aulas por dia em 2023. Nas turmas do período noturno, a ampliação para 8 aulas diárias irá ocorrer já a partir do 1º ano do Ensino Médio. + Volta às aulas na capital será em 2 de agosto com 100% dos estudantes Com relação à pandemia, as aulas presenciais não serão obrigatórias em agosto

Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022

Ensino Médio atende estudantes da 1ª série da rede pública estadual, por meio dos três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. A ideia é que o próprio aluno escolha uma ou duas áreas para se aprofundar em conhecimentos específicos, conforme interesse individual. Mais de 376 mil estudantes da 1ª série

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

curriculares a serem ofertados a partir de agosto, durante o processo de rematrícula. Mais de 376 mil estudantes do primeiro ano do ensino médio - 89% do total potencial de respondentes - da rede pública estadual manifestaram interesse no aprofundamento do currículo do Novo Ensino Médio. Na manifestação, o estudante também pode demonstrar interesse em outros dois

SP vai ampliar carga horária no ensino médio com aulas remotas

Humanas e Matemática - os chamados itinerários formativos. Também podem escolher percursos ligados à formação técnica. O governo fez uma pesquisa com 376 mil estudantes do 1.º ano do ensino médio para entender quais as áreas de preferência. A maior parte deles (56%) manifestou interesse em se aprofundar em Linguagens e 44% indicaram intenção em estudar mais temas

Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos

. Manifestação de interesse Mais de 376 mil estudantes da 1ª série do Ensino Médio - 89% do total potencial de respondentes - da rede pública estadual manifestaram interesse nos itinerários formativos do Novo Ensino Médio. Com os dados obtidos via Secretaria Escolar Digital (SED), as escolas vão definir os aprofundamentos curriculares a serem ofertados a partir de agosto

Férias de julho e vestibular: veja 6 dicas para equilibrar estudo e descanso

pedagógico da Oficina do Estudante, em Campinas (SP), recomenda uma estratégia que chama de "pouso e decolagem". Se você tem 3 semanas de férias, pode aplicá-la da seguinte forma: Use a primeira semana para estudar 50% do tempo que estudaria fora das férias (incluindo as horas de aula). Na segunda semana, não estude nada. Na terceira semana, retome o ritmo

Prouni: Inscrições terminam hoje; veja passo a passo e mais sobre programa

a instituição com os documentos que comprovem a situação que foi declarada na ficha de inscrição no período do cronograma. Como funciona a lista de espera? Ao final das duas chamadas, o candidato pode manifestar interesse em participar da lista de espera do Prouni. As bolsas eventualmente não preenchidas nas duas chamadas serão ocupadas pelos estudantes participantes

Ribeiro pede apoio de professores para retorno às aulas

. De acordo com o MEC, a nova organização do ensino médio amplia a carga horária total de 2,4 mil horas para 3 mil horas. Por meio de uma nova estrutura curricular, possibilitará a oferta de "diferentes itinerários formativos conforme o contexto no qual a escola está inserida e de acordo com as necessidades e interesses dos estudantes". O cronograma apresentado

Novo ensino médio já tem orientações para gestores educacionais

começam pela primeira série do ensino médio. No ano seguinte, atinge a segunda série e, em 2024, as três séries do ensino médio. Entre as principais mudanças estão o aumento da carga horária: a partir de 2022, o ensino médio deve ter, pelo menos, mil horas anuais. Outra mudança é em relação aos chamados itinerários formativos. Cada estudante vai escolher a área