É um erro engessar ainda mais os recursos do Fundeb

como norma e única alternativa disponível. O resultado foi um crescente abismo social: a classe média foi rapidamente migrando para o ensino privado e os mais pobres presos à escola estatal. Criou-se no país algo muito mais grave do que desigualdade nos resultados que surgem no Ideb ou a cada três anos no Pisa. Criamos dois mundos sociais que vivem à parte

Os principais assuntos na área da educação em 2021

permanente entre o sistema público e privado. Leia: Secretário conta os planos para a implantação do novo ensino médio Diálogos A BNCC e o novo ensino médio impactam toda a área educacional, inclusive nas avaliações. Pelo CNE, a presidente é também relatora da comissão de avaliação da educação básica e revela que estão discutindo com o Inep, Consed (Conselho Nacional

Calendário da vacina impõe a volta às aulas

e educacional, para os pais poderem trabalhar. A filha de oito anos da dona da barraca vai todos os dias à feira ajudá-la porque não tem onde ficar. Lá todos usam máscara, mas ela se ressente de que os amigos de colégios privados estão na escola, enquanto os estudos dela se limitam a poucas e nada atrativas videoconferências. Cada vez mais movimentos e grupos saem

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

para a internet, por meio do uso de plataformas digitais. Além das mudanças no processo de aprendizagem, muitas escolas e secretarias de governo não estavam preparadas para implementar o ensino remoto. Nesse sentido, as desigualdades de acesso à internet e a formação insuficiente para o uso de tecnologias digitais deixaram evidentes as várias barreiras

'Não abrir escolas em 2021 é um crime contra a infância', diz pediatra

está indo com a mãe fazer compras, em loja, supermercado, tem risco maior do que se ela for à escola. Vamos acabar com essa ficção que escola é o lugar mais perigoso que existe." Ele diz compreender o medo de professores que trabalham em escolas sem estrutura, mas afirma que todos precisam cobrar investimentos públicos e privados para que elas sejam adaptadas

Hélio Bruck Rotenberg - A tecnologia e a viabilidade da Educação na pandemia de covid-19

A Educação é um direito universal por justamente fundamentar o desenvolvimento humano, social e econômico. A pandemia de covid-19 acarretou uma disrupção no ato de ensinar e aprender. Inevitavelmente, desencadeou reflexões sobre o paradigma do ensino presencial. Ao mesmo tempo em que estudar a distância propicia uma série de benefícios, também expõe

Editorial - A regulamentação do Fundeb

. Foi mais uma derrota política sofrida pela área educacional do governo Bolsonaro, que vinha, desde 2019, acenando com a possibilidade de aumentar repasses de recursos públicos para escolas privadas de ensino básico. Essa era uma antiga reivindicação de instituições escolares mantidas por entidades religiosas e filantrópicas. E como em 2020 as receitas do ensino privado

O que a pandemia nos mostrou sobre a educação no Brasil

Oito meses após o início do lockdown, como está a educação? Qualquer pessoa que tenha filhos sabe que um dos públicos mais impactados pela pandemia são as crianças e adolescentes. Sem poder ir à escola, estão sendo privados de mais do que apenas sua educação. Sem horário escolar estruturado, perdem a rotina e a convivência com amigos. Há também aqueles

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

de seu mandato, num mundo que passou nos últimos anos por um enfraquecimento do multilateralismo. De olho nos novos tempos, a representante da Unesco destaca o papel da inclusão digital em pós-pandemia no qual o ensino deverá ser uma mistura de presencial e à distância. Segundo ela, neste novo cenário, o Estado terá papel central em garantir a conectividade ? reconhecida

Não adianta abrir escola com segurança e alunos participarem de festas, diz secretário de Educação

. A suspensão das atividades presenciais foi anunciada pelos colégios Gracinha, Graded e São Luís. Os dois primeiros registraram casos de infecção e o terceiro não confirmou se teve alunos ou funcionários contaminados. Segundo Soares, na rede estadual de ensino não há o registro de nenhum caso de transmissão dentro das escolas. O programa de testagem que está sendo

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

de apoio e da limpeza. Nos primeiros dias de novembro, a prefeitura de São Paulo autorizou o retorno das aulas presenciais regulares para estudantes do ensino médio nas escolas públicas e privadas da cidade. Nas escolas da rede estadual, porém, a frequência nas unidades reabertas continua baixa: prédios enormes, com dezenas de salas de aula, têm funcionado

O Enem da pandemia

a uma sala de aula tem sido uma opção de cada aluno, na pública a maioria dos estudantes continua sem uma data prevista de retorno à escola. Durante os meses de pandemia, também é clara a disparidade de acesso e de qualidade de interação remota. "Estamos em um ano extremamente atípico, ninguém imaginava o que viveríamos. Os alunos estiveram privados do ensino, porém

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

reorganizativo e renovador dos equipamentos educacionais, basta abrir o retorno para as escolas de ensino médio (lembrando que o município não tem escolas de ensino médio). Ou seja, batemos palmas para a prudência quando a operação é apenas de encobrimento e invisibilização do descaso. Bastaria dizer: escolas sem condições de retorno são escolas sem condição de retorno

Quase 43% dos jovens "nem-nem" estão no grupo dos 20% mais pobres da população

de ficar sem ocupação, o que vai afetar lá na frente sua colocação no mercado de trabalho, uma vez que quem tem ensino superior consegue melhores vagas e salários. Um dos dados que corrobora essa análise da pesquisa é que dos jovens que nunca frequentaram a escola, 82,3%, estavam sem ocupação. Um quarto desse percentual está no Nordeste. Oportunidade: Unicef, OIT

"Trabalho triplicou", diz professora após volta de aulas presenciais

fossem acompanhados por docentes que não têm a responsabilidade do ensino presencial. Vanessa conta que, hoje, a comunicação entre alunos e professores tem sido feita principalmente pelo WhatsApp. Em um grupo no aplicativo de mensagens, ela publica conteúdos das aulas todos os dias. "Deixo aberto no privado para eles virem tirar as dúvidas", conta. "Você fica sobrecarregado

Liga Inter-Escolas Antirracistas | Educação e Relações Raciais: apostando na participação

Esta videoconferência é uma iniciativa da Liga Inter-Escolas Antirracistas. No encontro, discutem-se Educação e Relações Raciais, com a finalidade de inspirar práticas transformadoras necessárias, estimular e auxiliar os participantes na construção de uma educação antirracista, tornando a comunidade escolar um espaço de referência para o combate do racismo ...

De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas

mais sensíveis, como a alfabetização e a transição entre ciclos (5.º ano e 9.º ano). "É irreal imaginar que os alunos do 1.º ano do fundamental vão ter progredido muito na sua alfabetização", reconhece Siqueira. No Estado, a volta está prevista para amanhã no ensino médio de colégios públicos e privados. No Amazonas, uma prova de múltipla escolha com todas as disciplinas

Volta à escola impõe gestão customizada e estruturar o Fundeb é essencial, diz especialista

executivo do Instituto Unibanco, organização que apoia o gerenciamento de redes de ensino e escolas do País. O aumento das necessidades educacionais, no entanto, vai na contramão dos recursos. Estudo do Instituto Unibanco e do Todos Pela Educação, em parceria com o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), estima que redes estaduais e municipais